耒阳市第二中学

篇一：耒阳市第二中学

中国高校教师招聘网:湖南衡阳耒阳市第二中学教师招聘简章

学科招聘计划岗位要求备注
语文2人2012年全日制应届本科毕业生或硕士研究生1、2012年4月28日上午9:00到耒阳二中参加笔试、试教； 2、笔试内容为高考模拟题；试教形式为授课，内容为高一教学内容； 3、笔试时量：语文150分钟，数学120分钟，其他学科均为90分钟； 4、试教时量：备课时间40分钟，授课时间为20分钟； 5、乘车线路：动车、高铁到达耒阳西站乘6路公交车；火车到达耒阳站乘1路公交车；汽车达到耒阳中心站乘2路、8路、6路公交车。
数学2人
英语1人
物理1人
化学1人
政治1人
历史1人
地理1人
教育学1人2012年全日制硕士研究生，有一定的教育科研能力，研究生学习期间有获奖或发表科研论文
联系人：耒阳二中办公室：李老师 07344332689 13367476668

教务处：李老师 07344344687

感谢您阅读《中国高校教师招聘网:2012年湖南衡阳耒阳市第二中学招聘教师简章》我们准备您延伸阅读：谈谈高校引进高层次人才的现状
当前，高校引进人才趋势日烈，然而普遍缺乏全面的科学的引进观，明显存在一些问题，没有处理好其中轻与重的关系，具体表现在：
1、重硬件轻软件。许多高校在引进高层次人才过程中都列出优厚的物质条件，为高层次人才提供舒适的住房、特殊的岗位津贴、安家费，设法安排配偶的工作、小孩的入托、入学，建先进的实验室或工作室，提供可观的、足够的科研经费等，而在制度、科研氛围、校园文化等软环境上却不是很重视或认识不到位。
2、重引进轻管理使用及后续培养。有些高校在引进高层次人才时很卖力，然而在引进后，只是把人才当招牌，作为花瓶摆设，闲置不用，不管不问，听之任之，造成人才的极大浪费。引进的高层次人才不能充分发挥其才能，实现其抱负，加之后续培养机制不健全，得不到进一步发展，苦不堪言。
3、重外部轻内部。一些高校对外部的高层次人才不惜花大量血本，而对学校内部的人员提出的更新实验设备、增加科研经费的要求却不以为然，甚至设置道道门槛。
4、重同行轻社会。一些高校目光只盯在其他高校或科研院所中，喜欢挖同行的“墙脚”。同行高层次人才就那么几个，应该拓宽引进渠道，把目光放宽一些，到社会上去寻找。
5、重科研轻教学。高校对引进人才的理论水平、科研能力要求较高，但对其教学水平却少有考察。各高校都在强调，质量是生命线，要提高教学质量，但是，一般来说，高校不会专门引进一些在教学上有成绩的教学“大师”。
6、重学科轻管理。大多数高校引进人才重点都放在学科建设上，而很少引进管理干部。高校对“管理出效益”的认识仍停留在肤浅的层面上，还没有真正认识到拥有专业管理人才的极端重要性。
7、重投入轻产出。高校在引进人才时舍得投入，有时一掷千金。但对于引进人才后对本校所产生的效益却从来没有计算过，投入与产出上是否匹配无人过问。
8、重学历轻实际能力。如今，不少高校在引进人才时只看重学位高低，导师的名气，而不重视其专业技能高低和实际工作能力。有些高校则惟“洋”是才，学历姓“洋”方可准入，“洋”博士与“土”博士“含金量”大不相同。

篇二：耒阳市第二中学

2016衡阳市第二中学录取分数线

　　中考小编为您带来2016衡阳市第二中学录取分数线，详细内容如下，希望能对大家有所帮助!

　　2016衡阳市第二中学录取分数线

　　衡阳市第二中学：737

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篇三：耒阳市第二中学

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