党员教育不够深入

2019-11-20   来源:书摘名言

党员教育管理工作问题探究
篇一:党员教育不够深入

党员教育管理工作问题探究

党员教育管理工作问题探究

党员教育管理是党的建设的重要组成部分。正确分析党员干部教育管理现状,探究如何在新的形势下加强党员教育管理,不断提高党员队伍素质,对增强党组织的凝聚力、战斗力,深入推进党的建设具有十分重要的现实意义。从近年来党员教育管理工作实际来看,主要存在以下几个方面的问题:

一是党员队伍结构不够合理。各领域分布不均衡,企业管理人员、一线工人中党员比例较低。区域分布不均衡,城镇等较发达地区党员较多,偏远落后地区党员数量相对偏少。党员队伍年龄结构老化,知识结构不合理,尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。

二是发展党员不够均衡。一些基层党组织在发展党员工作中不能很好地坚持标准,存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。非公有制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱,发展党员工作难度较大。

三是党员教育管理不够有力。党员教育的内容缺乏针对性、形式缺乏多样性,对不同类型的党员没有做到分类施教。党员管理方式方法相对单一、滞后,缺乏新思路、新举措。一些基层党组织对流动党员管理还缺乏有效措施,党员底数不清,管理手段落后,普遍存在失管、漏管现象。

四是党员出口不够畅通。不合格党员退出机制还不健全,对不合格党员处置程序还不够规范,处置方式不够恰当,在组织处理上存在失之于宽、失之于软的现象,影响了党员队伍整体形象。

五是组织保障不够有力。一些基层党组织对党员教育管理工作重视不够,抓得不紧、效果不好。部分基层党组织党员教育管理经费不足,尤其是社区、农村党员教育经费渠道单一,经费匮乏,在一定程度上影响了教育培训工作。

针对党员教育管理工作中存在的以上突出问题,要切实做好以下几个方面的工作:

一是突出重点,做好发展党员工作。严格标准程序,认真落实发展党员推荐制、政审制、预审制、票决制、公示制和责任追究制,把好发展党员入口关。建立健全新发展党员、发展对象和入党积极分子学习培训、联系培养、考察考核、实践锻炼等制度,有计划地加以培养。重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员,加大向农村、企业、“两新”党组织中发展党员的倾斜力度。村党组织以发展村务专职工作者、村委会成员、经商务工青年、致富能手、复员退伍军人、返乡大学生入党为主;企业以发展生产经营骨干、生产一线工人、青年职工入党为主;科教文卫单位以积极培养各类拔尖人才、专

业技术人员入党为主。

二是创新载体,做好流动党员管理工作。建立流动党员台账,按照“一方隶属、双重管理”的原则,实行动态管理。指导基层党组织建立并坚持外出党员报告制度、流动党员申请登记制度、专人联系制度、鉴定制度等,坚持完善组织关系转接制度,形成常抓不懈的工作机制。在流动党员相对集中、从业相对稳定的地方和经济、社会组织中建立党组织,指派专人负责,随时做好流动党员教育管理工作。在市、县(区)党委组织部设立流动党员服务中心,在市、县(区)人才交流中心、劳动力市场设立流动党员服务站,做好流动党员服务工作。

三是强化措施,进一步提高党员教育管理工作水平。制定党员教育培训长期规划,深入实施基层党组织书记、农村党员和流动党员、机关党员、非公有制经济和社会组织党员、新党员、大学生村官六大培训工程,不断提高党员队伍的综合素质。分类推进各领域、各行业基层服务型党组织建设,大力开展“红星家园”、“红星驿站”创建工程,开展“党员服务承诺践诺”、在职党员到社区报到、结对帮扶等活动,提高党员服务水平。深化党员“评星定格”、党员积分制管理、“双培双带”、“双创双争”等活动效果,教育引导广大党员立足岗位创先进、争优秀、作表率。坚持民主评议党员制度,严格评议程序,严肃处置不合格党员,疏通党员队伍“出口”,提高党员队伍整体质量。

四是整合资源,加大党员教育管理投入力度。建立基层党建投入稳定增长机制,将村级组织工作经费和创建基层服务型党组织经费纳入市、县(区)财政预算,并逐年提高。继续加大城乡党组织结对帮扶力度,引导市、县(区)部门采取项目帮扶、资金扶持等方式,为基层党组织建设提供支持,保障党员教育管理工作有序开展。加大活动场所维修经费投入,积极为村级活动室配备图书、桌椅、电脑等设备,改善党员开展活动的环境。加大党员教育培训经费投入力度,依托党校、农村党员电化教育站点和远程教育网络等平台,扎实开展教育培训。健全完善党内关爱帮扶机制,做好困难党员帮扶、慰问工作,增强基层党组织的凝聚力和感召力。)

浅谈如何加强新形势下的党员教育管理
篇二:党员教育不够深入

党建论文

浅谈如何加强新形势下的机关党员教育管理 摘要:机关党员是一个重要的群体,他们长期学习、宣传、贯彻、落实党的精神,为党的坚强领导起到了重要的引领和维护作用,其政治思想、工作作风、道德品质以及业务水平的高低,将直接影响到党的领导和执政水平。随着当前世界经济全球化,政治多极化,科技革命化的迅猛加速,以及国内社会主义市场经济的深入发展,机关党的建设也已经不可避免的出现一系列新情况、新问题和新挑战。对机关党员队伍的教育管理如果还沿用原来的方法和模式,显然已经不能适应新形势的要求,因而正确分析他们的教育管理现状,不断探索、实施与新形势相适应的教育管理的新方法,新途径,进一步调动他们的积极性和创造性,使他们在新的历史时期中更好发挥先锋模范作用,为党的事业保驾护航,对于机关党组织而言已势在必行。

关键词:机关 党员作用 教育管理探讨

一、浅析机关党员教育管理面临的新问题及其成因 近年来,机关党组织按照“科学发展观”的要求,在党员的教育管理方而也积累了一些经验,取得了一些成绩,使得机关党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了加强,但是国内外一些复杂而深刻的形势变化,给新时期机关党员教育管理工作的意识、方法、水平和要求带

来了许多亟待解决的问题,主要表现在以下几个方面:

(一)在教育管理的意识上亟待提高。随着世界经济全球化,政治多极化,科技革命化的迅猛加速,以及国内社会主义市场经济的深入发展,他们认为业务工作越来越重,越来越不好做,有意无意将工作重心转入业务工作当中,政治工作正在悄然弱化。

一是主动意识不够。他们认为为党的事业、为共产主义奋斗终身,实现共产主义远大理想不切实际,工作凭个人喜好,主要心思放在个人事务上,开展政治思想工作只是落实上级的办文要求,满足于过得去,他们对党员教育管理工作缺乏主动性、创造性,对带队伍、促工作的重要性认识不够,少重视、少分析、少调研、少办法,对党员教育管理满足于常规性制度运作,寄希望于党员自我进取、自我完善,党员的管理和考评多以业务工作为主,不自觉的放弃打政治主动仗。

二是宗旨意识淡化。外国人都知道的“从政为了公益”事,而他们似乎认为入党从政目的只是简单的 “打一份工”,或者是一条通往名利的必由之路,他们用利教人,以权管人,认为行政责任重于政治责任,业务工作是硬指标,成绩实实在在,机关行政职能才是第一位的,觉得业务上好了自然全盘工作也就出成绩了,政治工作是软任务,体现不出政绩,有的业务领导和骨干他们都是入党多年的老同志,

经常会以业务工作忙为由,甚少参加政治活动,甚至在心理上不自觉抵制各类政治活动,宗旨意识淡化成为一种必然,形成明显“重业务、轻党务”思想的危险信号。

三是政治意识淡薄。部分普通党员政治观念淡薄,认为思想政治工作是虚的可有可无,他们极少参加党的活动,认为政治是骗人的东西,私下比待遇,比享受。对党不信任,党性缺失,当初的入党誓言也只是例行的程式,他们服务意识淡化,认为奉献是奢谈,过多追求个人索取,理想信念臵之脑后,言行举止等同群众,他们不再觉得入党是件多么神圣的大事,连自己的入党年月与入党誓言都会忘记,存在“政治工作是骗人的工具”的错误思想。

以上是机关党员教育管理工作意识弱化的主观原因及表现形式,也是当前我们党的建设正面临危险的考验与挑战在机关党员队伍这个重要力量中的一种思想集中体现,是党的威信降低的一种可怕信号,如果不及早警醒、较正,任其发展、蔓延,势必造成党的各级机关政治敏感性和政治危机感的缺失,势必对党的执政能力形成极大挑战。

(二)在教育管理的方法上单一老化。当前,因为诸多机关行政业务与市场经济息息相关,社会上一些不正常现象,已不可避免的使少数机关党员思想出现多元、多维变化,甚至腐化。他们有的在品德上,奉献意识淡化,比收入、比级别、比享受的多了;有的在行为上,利用职权谋取私利、

为政不廉的恶习也沾染上了,面对他们种种思想和行为的变化,原来传统的、常规的教育管理方法已经远远不能适应形势的需要,党的工作在一些单位显得施之无力、施之于软。主要体现在以下三个方面。

一是党政分离。党建工作简单地组织安排“学习”、“宣传”、“活动”等,开展模式较为单一,没有很好地结合新形势的发展要求和单位的实际情况开展工作,党的政治工作与行政业务工作严重脱钩,形不成合力,出现“两张皮”现象。

二是形式陈旧。党的工作在组织过程中常常是说教多于引导、灌输多于启发、要求多于落实、显浅多于深入、教育多于管理,在做紧贴工作、生活实际需要等方面的工作时候办法不够多,内容不够实,党员思想融入度不够高,党的影响力和信赖感在党员思想潜意识里逐渐遥远、陌生,部分党员不再有当年入党之初的庄严与神圣感,对党的工作产生“审美疲劳”。

三是机制滞后。党组织落实党员教育管理工作责任上存在不平衡现象,在思想认识、实际工作和取得的效果等方面,都还存在着不少亟待研究和解决的问题。有的单位党建工作都是靠党务干部“单打一”,为党建而党建,而少数领导干部存在多一事不如少一事的“懒汉观念”,对党的建设按部就班的开展,加之在单位党的建设中政治敏感性不够足,发展思路不够宽,造成党的建设与单位实际、人员思想一定程

度上的脱钩。

(三)在教育管理的水平上有待提高。开展党员教育管理工作的水平不足,以致党建工作成效不够明显。目前开展党员教育管理工作的水平不足,主要表现为:

一是深度不够。做工作时往往局限在听汇报,了解真实情况不够深入,来去匆匆,走马观花,发现不了问题,以点带面,信息失真。一些工作习惯于会开过了工作就算完成,没有精力深入基层,也没有精力思考一些深层次的问题,摸不准真实情况,提不出有针对性的对策,缺少实际效果,通过教育管理真正解决党员入党为什么、干什么的问题不够好,党建工作的凝聚力不够。

二是广度不够。学习领会和贯彻党的理论路线和方针政策不够重视,工作思路窄,或多或少地存在着按框框做事的问题,有的还是习惯于凭老经验老办法想问题、做工作,缺乏主动性和创造性,缺少开拓创新意识和创造性思维,他们不求有功,但求无过,得过且过,不推不动,有的时候凭主观意志办事,存在着随意性和片面性。有的部门开展党建工作只是注重学了多少文件、写了多少体会文章等有形的活动,党员教育管理理论说教多,结合实际指导少,会议号召多,活动引导少,真正可以触及、升华思想灵魂的动作与办法不多,效果不明显。也有个别单位的党建工作党员参与度不广,党务工作“孤掌难鸣”,在一定程度上成为党务干部

党员自我评价不足
篇三:党员教育不够深入

篇一:党员自我评价

自我

评价

回顾一年来的工作,

我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学

习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员。

根据自己在工作中的表现,对照党章,我感到自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应

该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的,基本能够完成工作任务。

作为一名党员,我

一直严格要求自己,从思想上入党,树立起正确的人生观和价值观,确立为共产主义奋斗终

身的信念,时刻争做一名优秀党员。为了规范自己的行为,指正思想的航向,我这一年来做

到了以下几点:

一、思想上,认真

学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习

邓小平理论和“三个代表”重要思想,辩证唯物主义和历史唯物主义,科学发展观、正确政

绩观和马克思主义群众观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的

世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识。

二、工作上,时刻

牢记自己是一名光荣的共产党员,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,努力发挥党

员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对群众负责、对党

负责的态度对待每一项工作;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质

量为目标,积极努力,较好地完成全年的各项工作任务。

三、在平时的日常

生活中,时刻保持与同事的良好关系,热心主动地帮助有困难同事,同时要求自己朴素、节

俭,发扬党员的优良传统。并随时向身边的优秀同事看齐,向优秀党员看齐,始终以党员的

高标准来衡量自己的一言一行。 不足之处:一是理论学习上,马列主义理论知识还比较缺乏,

缺少对马列主义理论的系统学习;二是工作中,存在知识经验不足的现象,有些事情做起来

缺乏专业知识指导。三是工作中,创新精神不够,只能机械照搬上级文件精神。 在今后工作

生活中,我一定按照习总书记的要求,反对“四风”,继续发扬大庆精神、铁人精神,在领导

和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题

和不足,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋

模范作用,为我厂的发展壮大贡献力量。

篇二:党员自我评价范文

党员

自我评价

一年匆匆而过,回

顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下党员自我评价:

党员自我评价:

一、能够时刻牢记

入党誓词的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和贯彻“三个代

表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,身体力行地践行“三个代表”

并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十八大精神,坚定不移地贯彻执

行党和国家的路线方针和政策,在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,坚定共

产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻保持谦虚谨慎的工

作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。

2.能够认真执行党

的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执行廉洁自律的各项

规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止,依法行政,严格把关,秉

公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,处处服从和服务于地方经济的发展。

3.能够认真履行党

员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人

民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费。能够按

照民主集中制的要求,和全局干部职工同心同德,为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。

特别是在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮助,互相补台,和衷共济为共同

搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众,团结、关心、帮助同志,事事以集体的利益为重,

注重维护好集体形象。

4.能时刻牢记党的

宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标准严格要求自己,

工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作,能够认真负责,

脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作,切实树立“落实也是创新”的工作理念。

回顾自己一年来所

做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方

面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,

思想观念应该说是能够与时俱进的。

反思自己一年来的

工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理

安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能

力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述

不足的原因,我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难

情绪。

综上所述,一年来,尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足,但我认为,自己的思想本质

是好的,缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此,根据“四对照四看”

的评议要求,我认为自己基本属于合格党员。

真诚希望得到大家

的帮助和指导!

自评人:xxx xxxx

年xx月xx日

篇三:2015年党员民主评议自我评价

2015

年党员民主评议自我评价

回顾自己一年来的工作,现对照党员评议标准作如下自我评价:

在学院党委、党支

部的正确领导下,认真学习党的十八大精神和习总书记重要讲话,深刻理解社会主义核心价值

观,努力践行“三严三实”切实做到锤炼党性、改进作风、推动工作。作为一名.....的工作

人员,必须要有责任心,要有服务意识。在这个岗位上,我想首先我要增强自身的责任意识,这

是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力,有紧张感才会有紧迫感。平时注意学习业务

知识,锻炼业务能力。一年来的工作证明,领导和同事们对我的工作还是十分支持的,这样的支

持和帮助促使我进步,并且时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,努力发挥党员的先锋模范

作用。

不足之处:

1、学习上,对政治

理论学习和业务学习都不够深入细致,对所学的有些内容理解的深度不够,工作中就事论事

多,看问题的高度不够,认识不足。

2、实践中,还存在

经验不足的现象,还不能很好地把所学知识与实际结合起来,工作方法有时较为简单。

今后的努力方向:

1、加强政治理论学

习,强化党性党纪观念,不断转变和改进工作作风,提高工作效率。

2、认真履行岗位职

责、竭尽全力做好本职工作,坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求,勇于进取,

不断创新。针对自己存在的问题,主动征求意见,寻找差距。在工作中积累经验,不断完善

和充实自我。

篇四:党员自我评价

党员

自我评价

一年又匆匆而过,民主评议党员工作又将开始,我感到,民主评议党员工作是新形势下加强

党员队伍建设的一项重要制度,是严格党内生活,全面提高党员思想政治素质,坚持“党要

管党”、“从严治党”的方针,积极疏通党员队伍“出口”,纯洁党员队伍,保持党员先进性的

重要措施和有效途径;同时也是对每一个共产党员三年来工作的一次大检阅,在检阅中发现

一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题,从而使每个

党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、有增

强。回顾自己一年

以来的工作, 现对照党员标准和评议标准要

求作如下自我评价:

1.能够时刻牢记入

党誓词的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和贯彻“三个代表”

党员教育不够深入。

重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,身体力行地践行“三个代表”并将

其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,

坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,在思想上、政治上、行动上和党中央保持

高度一致,坚定共产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻

保持谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。

2.能够认真执行党的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执

行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止,依法行

政,严格把关,秉公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,处处服从

和服务于地方经济

的发展。

3.能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个

人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时

交纳党费。能够按照民主集中制的要求,和全局干部职工同心同德,为把全局各项工作推上

一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮助,互相补

台,和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众,团结、关心、帮助同志,事

事以集体的利益

为重,注重维护好党员教育不够深入。

集体形象。

4.能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标

准严格要求自己,工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作,

能够认真负责,脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作,切实树立“落实也是创新”

的工作理念。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,

我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状党员教育不够深入。

态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,

思想观念应该说是

能够与时俱进的。党员教育不够深入。

反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙

碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握

全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深

入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时注意

加强学习不够,工

作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

综上所述,一年来,尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足,但我认为,自己的思想本质

是好的,缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此,根据“四对照四看”

的评议要求,我

认为自己基本属于

合格党员。

对这些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和

不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根

源。总结这些年来的表现,我对自己的评价是:优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;

经验寥寥,教训很多。 作为一名共产党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,

存在着一定的差距。

工作中有非先进性

的表现,思想上有不适应的地方。查找问题和不足,主要有以下几个方面:

1、想得多,学得少;说得多,做得少。学而不思则殆,思而不学则罔。在学和思之间,把握

得不好,学得少,想得多,理论功底不够扎实。工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺

乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患

失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气

和魄力。

2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足。有观点、有思想,自以为是。自己认准的事理,

有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。

3、不善于团结同志。爱憎分明,喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎

之,容易过之。性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人。

4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样

的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”。习惯成自然,思想懈怠,

纪律观念不够强,工作作风不够严谨。 这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思

想里,问题出在学习上。

下一步,我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机,紧紧依靠组织关怀和全体同志

们的共同帮助,认真加以整改。

一是深入学习理论

知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能

力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。

二是全面学习业务

知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律

办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率。努力学

习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增

强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。

篇五:党员自我评价

对这

些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足,

进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源.总结这些年来的表现,我对自己的评价是:优点明显,

缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共产党员,与党员先进性的标

准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.

工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面:

1、想得多,学得少;

说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理

论功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作

风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,

缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.

2、自以为是,应变

能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的

浅谈基层党组织和党员队伍建设中存在的主要问题及对策
篇四:党员教育不够深入

浅谈基层党组织和党员队伍建设中存在的主要问题及对策

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,担负着联系群众,宣传群众、组织群众、团结群众、把党的路线、方针、政策落实到基层的重要任务。改革能否深入、经济能否发展、社会能否稳定,关键在于基层党组织和广大党员能否充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在改革开放以来,基层党组织团结带领党员和群众艰苦奋斗,开拓进取,充分发挥了战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,创造了新的业绩。许多党员在改革开放和建设有中国特色社会主义的伟大事业中,在急、难、险、重的任务面前和关键时刻,冲锋在前,舍己为人,充分展现了工人阶级先锋战士的优良品格和时代风范。在各条战线上涌现出了大批党性强、作风正、工作积极,能联系群众的优秀党员,党同人民群众的联系进一步加强,党的威信日益提高。党员队伍的先锋模范作用进一步发挥。与此同时,我们也必须清醒地看到在新的历史条件下,由于多种经济成分的发展,各种利益关利的调整和经营形式的多样化,基层党组织建设

党员教育不够深入

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