幼儿园新生家长会发言稿
篇一:幼儿园新生家长会结束语
一、入园问题
上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，是迈向社会的第一步，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。
正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
二、家长配合
为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从8月5日到8月16日，这两周时间孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。8月19日开始让幼儿尝试睡午觉，下午3点半准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。
孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的
表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等
三、入园须知
由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，在这向大家提出要求：不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是在帽子上有带子的衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。
孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，及时告知老师。
幼儿园是集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班级内有可能出现这样的一些情况：小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦，。发生这类事件我们是最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。
家长会结束语
篇二:幼儿园新生家长会结束语
家长会结束语
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。
记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。幼儿园新生家长会结束语。
教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说道这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子‘今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说……’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开始！幼儿园新生家长会结束语。
各位家长，你们把孩子托付给了我，我一定尽心尽力的去看好，一定会当自己的孩子来对待。当然，也肯定会有照顾不到的地方，还请各位家长多批评、多指教、多包函。为了我们共同的愿望，团结一心，一起努力。我讲完了，谢谢大家。
幼儿园新生家长会方案
篇三:幼儿园新生家长会结束语
河源市未来幼儿园新生家长会方案
时间：2011-2-26-10：00
地点：多媒体室
策划者：张爱娜
主持人：巫珊珊、陈雨媚、冯群好
参与者：教师与保育员
目的：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
3、通过自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？让家长明白学龄前儿童的学习重点。
准备：1、各班保育员：椅子摆放
2、杨伟红：饮水机、一次性杯子
3、欧阳娜：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐（找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲）。准备一个奥尔夫音乐游戏，宣传奥尔夫音乐课程，也让家长了解奥尔夫音乐。
4、巫珊珊：幻灯片（新生开学所拍摄的内容——做操、游戏、吃饭、午睡；历年活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐），在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。
5、冯群好：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和校讯通通知、新生家长会反馈表
6、王红彩和李淑裕：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。
7、罗建华：星期五在多媒体室安装好投影仪和电脑，并调试好。
8、陈雨媚：准备小中大学前班教材及教材相片（放到幻灯片上），并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。
过程：
一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿
活动相片幻灯片。
二、集中开会一楼多媒体室
（1）园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况
陈词：尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的老师团队们，大家早上好，首先我要
代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们未来幼儿园2011年春季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手（小班、中班、大班、学前班），现在我介绍一下我们的老师团队。首先……
（2）行政助理讲述幼儿园基本情况（招生简章有相关内容）、行政管理体系。
陈词：各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。
教学助理介绍教育特色、教材介绍（小中大班开展的主题，让家长协助帮忙收集资料，
表演与口才、洪恩英语、奥尔夫音乐）。
陈词：家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有《康轩主题》、《幼儿表演与口才》、《洪恩英语》、《奥尔夫音乐》，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。《康轩主题》这套教材，它是以主题形式开展的，如蔬菜同乐会，家长就可以帮忙收集蔬菜图片、提供各种蔬菜等，你这样的举动，为我们的孩子提供更多的学习资料、学习技能、学习体验，所以家长朋友要不要帮忙教师收集？（让家长回答）。《幼儿表演与口才》注重幼儿全语言能力的发展，对幼儿进行听、说、读、写、演五个方面的练习，包括幼儿吐字发音、即兴作文、主持表演、曲艺练习等内容。《洪恩英语》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材，本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开“主题故事”式教学。《奥尔夫音乐》教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
（3）观看幻灯片：家委会长讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节；丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园不保证、幼儿服药嘱托单（提醒家长）
三、家长互动环节：奥尔夫音乐游戏《鞋匠之舞》，由欧阳娜带动。
四、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？
陈词：好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三
个年龄组分成三个小组（小班一组、中班一组、大班和学前班一组），然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。
现在我公布，讨论的题目是：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？
总结：（1）刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我
们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看（播放幻灯片）。
（2）刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急
切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。
五、观看幻灯片：如何学习做一个合格的家长？（要求家长会长对每一幅图片作一个简短的点评）
陈词：刚才的图片很值得我们家长朋友深思，其实作为家长也是需要学习的，只有不断
地学习，我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢，家长朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”这句口号，要把它当成是行动的巨大动力，而不是一句空口号。
好了，我们“未来幼儿园2011年春季新生家长会“到这里就结束了，感谢各位家长的到
来，谢谢你们。最后麻烦家长朋友把手中的反馈表填写好交给我。我还有一份资料送给家长朋友，请家长到接待人员拿《入园须知》和《入园适应须知》，了解如何帮新生渡过适应期。
附：新生家长会通知
新生家长会通知
根据我园近期工作的需要，将于2月26日（周六）上午9：30召开2011年春季新生家长会。希望新生幼儿家长接到通知后，提前安排好工作与生活，积极参加幼儿园的家长会。
新生家长会内容预告：
1、介绍幼儿园的基本情况和家园共育内容。
2、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？
希望新生家长准时参加家长会，我们期待您的到来！
谢谢配合！
河源市未来幼儿园
2011年2月25日
附：新生家长会反馈表
2011年河源市未来幼儿园春季新生家长会反馈表
幼儿班级： 幼儿姓名： 家长姓名：幼儿园新生家长会结束语。
亲爱的家长朋友：首先感谢您接受我园新生家长会的问卷调查。为了更好地提高我园开展新生家长会的水平，详细了解家长对我园本次会议的评价，以便我们以后工作的调整，真诚地希望家长认真填写，因为您的评价、意见和建议对我们很重要！
1、您对此次新生家长会的评价？（ ）
A:满意 B:较满意 C:不满意
2、您满意此次会议的员工组织、协调与服务吗？（ ）
A:满意 B:较满意 C:不满意
3、您喜欢会议的那个环节？（ ）
A:观看幼儿相片 B:了解幼儿园情况 C:家长互动环节
4、三个环节中你觉得哪个环节开展得不够理想（ ）
A:观看幼儿相片 B:了解幼儿园情况 C:家长互动环节
您的建议:______________________________________________________ _
5、您希望以后还开展“新生家长会”吗？（ ）
A希望 B不希望 C无所谓
6、您认为通过此次新生家长会议令你收获到什么？可多项选择（ ）
A了解幼儿园情况 B 幼儿学习观念的认识 C家园配合的认识
D其它_______________________________________________________
7、您认为此次会议哪些方面还可以开展得更好些？ ________________________________________________________________
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河源市未来幼儿园
2011-2-26
参加幼儿园新生家长会有感
篇四:幼儿园新生家长会结束语
参加幼儿园新生家长会有感
一场'三好'家长会
-----参加幼儿园新生家长会有感
9月18日下午，我和果爸参加了藏珑万婴凯恩国际双语幼儿园的新生家长会。家长会开得出乎意料的好（果爸竟然触动很大），其实好在情理之中（果妈一直深信不疑）。 我个人认为这次家长会可以评为'三好'家长会。
一是'好'在会前准备充分
本次家长会面向2015年7月后入园的新生家长，召开前果果所在的Prek-A班的>班主任宋秋霞老师和她的团队就不厌其烦地用各种方式通知家长们千万不要错过这场事关孩子人生成长的重要会议（请大家闭眼想象一下她们青春稚嫩的脸上认真严肃的表情，此处省略点赞无数），同时提前在微信群里预告了会议内容，感觉内容丰富有亮点。于是我特地请假并强烈要求果爸与我共同前往，为此不惜各种哄蒙拐骗，我们三点准时赶往音乐厅，却见绝大部分家长已提前到达，参会的估计有40多位，似乎都有备而来，有的带着满腹的疑问，有的带着笔记本，有的带着空空的大脑（准备进行新的知识储备，比如我和果爸，呵呵）。园方准备也非常充分，派出了3位老师组成的团队，张志敏园长优雅知性，带着从业十八年的丰厚底蕴；田慧老师真挚诚恳，有着幼儿教育专业的硕士文凭；杨贝老师活泼热情，绝对是深受孩子们喜爱的孩子王。
二是'好'在师长高度配合
老师们在台上传道授业解惑，家长们至始至终全神贯注，坐在小凳上象孩子似地仰着头、目光追随着老师的身影，时而记着笔记，时而会心微笑，时而举手回答问题，恍惚回到学生时代，甚至果爸在我的怂恿和大家的鼓励下，勇敢地站到台上与小杨老师进行了妙趣横生的互动（小杨老师扮演果爸的女儿，因为当天只有果爸一个'爸爸'代表，而且从各方面看正好合适，为保护年龄隐私，此处省略字符若干，呵呵），这个事情发生在一贯腼腆的理工男身上，家长会的影响力可见一斑！会后家长们意犹未尽，继续在微信群里热烈地讨论着体会与感受，意见与建议，直到夜深人静，家长会的凝聚力不可小觑！
三是'好'在分享打动人心
这一点感受尤为深刻。老师们分享各种理念资讯时，声音不大却温和坚定直抵人心，通过PPT讲解，短短两个小时他们分享了凯恩国际幼儿园的建园理念、对新生家长的千叮万嘱以及幼儿>心理学的活学实用方法。与她们交流时我们依稀看到了理想主义的光芒在闪烁（张园长说幼儿园培养的不仅是每个家庭的希望更是伟大祖国的未来），从她们的讲解中我们真切听出了专业与功底、爱心和细心（比如PYP理念、浸入式英语学习环境的营造、以快乐和成长为主题的课程设置、以及家园共建、师长合力的管理模式等等）。这些资讯让我们所有家长们放下了曾经焦虑不安的心，立刻想成为凯恩教育理念的忠实奉行者。
最后提两点建议或希望吧
1、 希望定期举行'家长开放日'活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家面前表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个'家长开放日'活动实在是太必要了；
2、 希望教师队伍和管理团队（包括园长在内）能够相对稳定，这对于幼儿安全感的建立实在是太重要啦。
热切期待下一次'三好'家长会。
http://m.myl5520.com/jiaoanxiazai/116535.html