思绪万千的意思及造句
篇一:思绪万千的意思
用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。下面小编整理关于思绪万千的解释和造句，希望小编整理的能对你有所帮助!
思绪万千的意思：
拼音：sī xù wàn qiān
解释：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
思绪万千的造句：
一、雪见望着盛开的梅花，思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候，她在花间穿梭，花瓣落在发间，是那么美。旁边是仁慈的爷爷，正笑盈盈的看着她。等玩够了，两人便回到房中，留一缕香风绕墙梁……
二、思念是一种很玄的东西，似有若无，思绪万千;每逢佳节倍思亲，世事无常扰人心。又是一年清明节，道不尽的思愁，唯有彼此珍重：珍惜当下，把握现在!
三、三年的高中学习生活结束了,我望着熟悉的校园,思绪万千,茫然若失。
四、表面上我是若无其事风平浪静;可内心里我却思绪万千翻江倒海。
五、今天我答应妹妹告诉她卧薪尝胆的意思，使我思绪万千，本想随便糊弄过去，可一诺千金这四个字使我打消了这个念头。
六、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
七、勾践思绪万千，他想卧薪尝胆，他对夫差一诺千金地卧薪尝胆。
八、心不能静，夜不能寐，辗转反侧，思绪万千。
九、我能参加这样的盛会，真是百感交集，思绪万千。
十、漫步在春雨绵绵的情景中，思绪万千，倾听着春雨的歌声，与春雨为伴，是一件多么令人陶醉的事啊!
关于思绪万千的造句
篇二:思绪万千的意思
以下是关于思绪万千的造句，希望小编整理的对你有用!语文要培养遣词造句的能力,要用慧眼捕捉课文遣词造句背后的精彩。
思绪万千的造句：
一、又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。
二、回到阔别了30年的母校,不料这里早已物是人非,我禁不住思绪万千。
三、喜欢这样一种忧伤，喜欢被一些人、一些事感动着，喜欢被这些情感弄得思绪万千而乐于其中;喜欢一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。忧伤，就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
四、一中彭老，德高望重，教界宗师，兴致来访，亦师亦友，结文字缘，禅茶会话，言谈微词。送别彭老，思绪万千，扪心自问，不今不古，出入二世，尘缘未了，同缘未尽，苦不愖言，彭老吾师，你可岂知?吾之。
五、我是上一个世纪出生的人，能参加这样的盛会，百感交集，思绪万千。
六、也许是鉴亭的巍峨?那雕梁画栋、回廊曲槛、红墙黄瓦、斑驳陆离、熠熠生辉的楼阁，阅尽人间沧桑，引人思绪万千。
七、坐在林婉兮的旁边,静静地注视着这个和自己妹妹大小差不多的女孩,一时间思绪万千。
八、天气并不冷,杨明生躺在工地宿舍的大木床上,心如乱麻,思绪万千,满脑子里全是心事。
九、我一个人带着新的身份,登上了返回中国大陆的飞机,坐在飞机上,我是思绪万千,离开家虽然只有半年,却觉得过了很久。
十、孙中杰接过装有人头的箱子,看着黄耀远去的背影,心中思绪万千:世子殿下年纪轻轻不仅武艺高强,将来还可以成为神仙,真是天大的福缘。
思绪万千的伤感个性签名
篇三:思绪万千的意思
1. 谁都不是谁的谁，我永远不可能成为你的那位。
2. 原来，这尘世是有这样一种爱，未开口，便泣不成声。
3. 你必须知道，不是每个人都能在我心里兴风作浪。
4. 被爱诱惑了多久，发现路有多难走。你的爱比我还要会伪装。
5. 我看到的世界，一直都是灰色的，从来没有灿烂过。
6. 总有那么一个人，让你笑的最开心。哭的最伤心
7. 每个人都有一道伤，那曾经是天塌下来的地方。
8. 我没有被谁伤害过，只是年轻时自己不小心把心划破了。
9. 故事不多，曾经有过。
10. 不要贸然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。
11. 每一朵花都是白云的眼泪，从天空落下，带着悲伤缓缓绽。
12. 故事要怎么演，结局才不会伤感。
13. 有些人，只想念 不联系;只关注 不打扰。
14. 我在你眼里找不到出路，我倒在回忆里脱不开身。
15. 我们之间只剩下解释，连话题都变成争执。
16. 你拿谁的温柔拯救自己的安生。
17. 你的背影还是那么熟悉，有种迷人的魅力，却隔着陌生的距离。
18. 我叹服你的技巧，把爱情玩转的如此巧妙，在你的心里早已设计好什么时间把我丢掉。
19. 好聚好散不过是厌倦的遮掩。
20. 有些事，经不起再一次。
21. 人心太拥挤，心动必心痛。
22. 难过的时候，可以抬头望星星，望着望着就忘了。
23. 一个人自以为刻骨铭心的回忆，別人也许早已经忘记了。
24. 当你喜欢上一个人，总会觉得自己不够好.
25. 给时间一点时间,让过去的过去,让开始的开始,
26. 成熟的最大好处是：以前得不到的，现在不想要了。
27. 你不必说谎 不必逞强,懂你的人自然知道你原本的模样。
28. 我一直相信，离开一个地方的定义是永远不再回来。
29. 使人成熟的是经历和领悟，而不是时光的冲洗。
30. 当你太看得起一个人，它就会看不起你了呢。
31. 我爱的人不是我的爱人，他心里每一寸都属于另一个人。
32. 习惯不能忘记一切，只能麻木一切。
33. 不要为他人而活，要为自己而活的精彩。
34. 我用时间证明了我的专一，可你让时间证明了我的愚蠢。
35. 要我被你伤害到什么地步，你才会心疼。
36. 我是被你囚禁的鸟，得到的爱越来越少。
37. 像一张凝固的相片，没有方向的我孤单站在马路边。
38. 单身的典型标志就是一个月流量套餐早没了，通话套餐还剩一大半。
39. 记住一句话：想得太多会毁了你。
40. 所谓思念，只是一个人的一厢情愿
41. 爱你的人会爱上你的缺点 不爱你的人却无法理解你的美
42. 每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了.
43. 人生不能靠心情活着，而是靠心态去生活。
44. 永远不要从他人嘴里了解自己爱的人,好不好自己感觉,爱不爱自己知道
45. 一颗坚定的心,比任何甜言蜜语都重要
46. 真的很害怕有一天会有另外一个人出现取代了我在你心中的位置
第一册1-2单元语文参考答案
篇四:思绪万千的意思
第一册1-2单元语文参考答案
1．《荷塘月色》
一、 选择题：
1、C （A项中“披”不是；B项“丛”不是，D项“屑”、“踱”不是。）
2、C （A项中“丰致”改为“风”，B项中“拾缀”的“缀”改为“掇”，D项
中“沧茫”的“沧”改为“苍”。） 3、B （与例句同是用作解释说明。）
4、B （“脉脉”意思是流水没有声音，深含感情的样子。） 5、C 6、
B 7、B
8、B 9、D 10、C 11、D 12、A 13、D
二、阅读理解题
1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、A
三、简答题
1．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷
塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来。感到淡淡的喜悦。
2．这一句感情起了变化，先前是潜藏在心底很难倾吐的淡淡哀愁，而这一句则
流露出作者从压抑不自由中暂得宽裕，欣赏月色的淡淡的喜悦。
3、荷叶、荷花、荷香、荷波、流水
4“袅娜”写出了花张开时柔媚的姿态，“羞涩”写出了花骨朵羞羞答答、不好意
思张开花瓣，运用拟人的手法，赋予人的感情。
2．《邓稼先》
一、选择题
1．D．（D项都读做cuì。A项的读音依次是zū、jǔ、zǔ、jǔ；B项的读音依次是
xūn、yǔn、sǔn、yǔn；C项读音依次是duān、zhuì、tuān、ruì。）
2．A．（A项中的“知人之明”中的“明”应该解释为“眼光好”。）3．B．（A
项中“拨尖”的“拨”改为“拔”；C项中“旁惶”改成“彷徨”；D项中“暑名”
改为“署名”。）
4．D
5．D．（A项中的句号放在括号后；B项“为了„„自豪”和“为了„„骄傲”
后的逗号改为问号，“我始终想不清楚”前加破折号；C项引号里的顿号改为逗
号，引号外加逗号。）
6．B
7．A．
8．A（“往往”是对目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不能用于主
观愿望。“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观愿望。因
此“常常”可以用于将来的事情，“往往”则不能；“经常”是常常，时常的意思。）
9．C(文章开头列举中国一百年前的历史想通过鲜明的对比表现人物的，突出“今
天”可歌可泣的英雄人物创造的伟大成就，从而把邓稼先的贡献放在一个广阔的思绪万千的意思是什么
社会背景之中——中国之所以不再任人宰割是因为我们有了强大的国力，而由邓
稼先领导的核武器研究的成功，无疑是这之中最闪亮的一笔，突出了邓稼先的贡
献之大。据此判断C项是错的。)
10.B（A项说文中将奥本海默和邓稼先进行对比的作用理解错误，没有反面衬托
的作用，文中既肯定奥本海默，又由衷地表达了对邓稼先的敬仰之情；C项中说
选取与民族利益息息相关的大事来赞颂邓稼先是不正确的，作者在赞颂他的伟大
精神时侧重选择一些平常小事，于细微处见深情，于平凡中见高尚；D项前后逻
辑关系错误，这是一个科学家悼念另一个科学家的纪念文章，作者饱蘸深沉的感
情，以朴实的语言表达了对挚友的怀念。）
11．D 12.D 13.BD
二、阅读理解题
<一>1．C．（“研究”的意思侧重探求事物的真相、性质、规律等；“制造”的意
思是“用人工使原材料成为可供使用的物品”；“设计”可做动词也可做名词，强
调预先性；“引导”的意思是“带领，指导或者诱导”。）
2．D．
3．A．（这段文字并没有主要介绍邓稼先的求学经历，而是简述了他的生平，写
他不平凡的经历，特别是他对中国核武器研究所作出的巨大贡献。）
4.A
三、简答题
1.直觉 见地 勇进 稳健
2.从侧面写出邓稼先28年来在人烟稀少荒凉艰苦的戈壁滩为祖国的核武器事业
默默工作，鞠躬尽瘁、死而后已。
3．表明邓稼先早已将个人的生死置之度外，高度赞扬了他对自己所从事的工作
的坚定、执着与勇敢，
4．着意于把人物放在特定的时代和社会背景中加以审视，把人物的个人经历和
国运的兴衰、民族的强弱联系起来，揭示人物崇高的思想品质。
3．《梦和泪》
一、 选择题：
1．B．（A项中“号”应读“háo”；C项中“泅”应读“qiú”，“恸”应读“tîng”；
D项“揣”应读“chuāi”。）
2．C．（A项中“干炼”改为“干练”，“简炼”改为“简练”；B项中“吊书袋”
改为“掉书袋”，“吊以轻心”改为“掉以轻心”；D项“吊虎离山”改为“调虎
离山”；D项中“婉惜”改为“惋惜”，“婉如”改为“宛如”。）
3．D．（A项中“思绪万千”意思是指思想的头绪相当多，思虑复杂多端；B项
中“荡气回肠”的意思是形容好的音乐、文章缠绵悱恻,感人极深的样子。也作
回肠荡气；C项中“为国捐躯”的意思是为国家牺牲生命；D项强调担心不是害
怕，而“战战兢兢”的意思是形容非常害怕而微微发抖的样子，改为“顶着雷”。）
4．C．（通过巴金的感受侧面来抒发感情。）
5．B．（A项“真诚的态度„„文笔的敏锐”搭配不当，改为“态度的真诚、思
想的敏锐、文笔的清晰”；C项缺主语，把介词“在”去掉；D项语序不当，把
“少年时”提到“父辈们”之前。）
6．B．
7．D．（第一句用到了排比的修辞，“它们是梦的经纬”用到了比喻的修辞。）
8．C．（根据“识记要点”中归纳的 主旨只有C项最完整。）
9．C．（文中大量插叙故事是为了赞美冰心从父辈那里继承的深厚的爱国情怀和
一颗赤子的心。）10.C 11.C 12.A 13.B
二、阅读理解题：
<一>1．C．（《梦和泪》是作家舒乙写冰心老人的一篇散文。）
2．C．（本文描写冰心的“哭”，落笔点小，着眼点却很大。）
3．A．（在文章整体把握的基础上，就本句的基本内容理解。）
4．C．（在文章整体把握的基础上，就“梦”的含义理解。）
5．D．（从课文主题思想的角度理解和把握。）
6．B．
三、简答题：
1.写冰心的梦，是抓住人物最富个性的本质特征，用梦的形式展示了冰心伟大的
一生，冰心的“泪”，实际上是冰心的“梦”的具体体现。
2.细节描写：从“一日，去医院看她”到“自己率先大笑”
作用：具体生动地展现了冰心身上体现出来的民族灵魂和她的爱国情愫、赤子之
心。
4．《世间最美的坟墓》
一、选择题：
１、 D（A：荫yìn;B:诺nuî;寝qǐn）
2、 A（震撼、渲染、灵寝）
3、 B（例句：解释说明；A：递进B：解释说明；C：转换话题；D：补充正题）
4、 A（荫蔽：掩盖、遮蔽）
5、 D（A：排比；B：拟人；C：拟人）
6、 D（A：冒号去掉；B：冒号改为逗号；C两个逗号改为顿号）
7、 B（见书本） 8、 D（见书本）
9、 C（见文化知识） 10、 A
11、 C（见要题解答（3）的A这一答案要点）
12、 A（列夫·托尔斯泰诞辰于1828年，茨威格访问的时间是1928年。）
13、 B（注意是“不正确”）
二、阅读理解题：
1、B （首先指出a句是统领句，然后介绍坟墓，再谈树的来历，引出托尔斯
泰埋骨树下的愿望。）
2、C （这个题句含蓄地表达了托尔斯泰不为名声所累的宝贵品格。他的遭
遇并不坎坷，也没有跟社会底层民众融为一体，他的声名也不是为社会吞噬，所
以答案也只能是C）
3、A 4、 C 5、 D 6、A
三、简答题:
1、答：Ａ．景物描写渲染出墓地宁静肃穆的气氛，让人感到在这样的环境中这
位伟人安睡其中是一种幸福。
Ｂ．景物的变化表明时间在行进中，让人感到了一个伟大灵魂的永恒不变。
2．写拿破仑的墓穴、歌德的灵寝、莎士比亚的石棺，意在衬托出托尔斯泰朴素
中所蕴含着的不平凡。
3、①逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。
②成百上千到他安息地来的人中间，没有一个有勇气，，哪怕仅仅从这幽暗的土
丘上摘下一朵花留做纪念。
5．《在马克思墓前的讲话》
一、 选择题：思绪万千的意思是什么
1、D（A、量（liáng） B、诽（fěi） C、赅（gāi））
2、B(“诅丧”改为“沮丧”)
3、B（A、“预见”后面用“——”；C、“说”后面用“：”；D、最后用“！”）
4、D（永垂不朽：永远流传而不磨灭）
5、C（见书）
8、B 9、A 6、D 7、B（见书） 11、B 10、C
12、B 13、A思绪万千的意思是什么
二、 阅读理解题：
1、B 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C
三、简答题：
1.指代马克思在科学理论和革命实践活动方面的贡献。
2.他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给
予答复。
描述了马克思的恢弘气度、广阔的胸怀和无所畏惧的战斗风格。
3.说明马克思的目的是为了全人类的解放而不是个人的私利；马克思的敌人不是
每逢佳节倍思亲
篇五:思绪万千的意思
三年级语文上册第八单元
篇六:思绪万千的意思
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