学习方法有什么重要性
篇一:手法的作用
1、学习方法有什么重要性？答：（1）、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。学习活动具有共同特点和规律性，学习方法是对学习规律的总结，能够帮助我们解决在学习中遇到的各种问题，提高学习效率。（2）、掌握学习方法，可以提升自信心。掌握学习方法，就意味着在相同的时间里我们获得比别人更多的知识和技能，这不仅让我们在有关学习的领域中获得成功，而且还提升了我们应对竞争的自信心。（3）、学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
2、最基本的学习方法有哪些？答：（1）、做好学习计划，科学安排学习时间。古人云：“预则立，不预则废”。“预”就是做好学习计划。进行有计划地学习，我们就能逐步实现自己的目标。（2）、集中注意力。只有比较长时间专注于学习，才能提高学习效率。培养学习专注力，要力求做到学习时不分心，不想别的事；排除与学习无关的干扰；自我暗示保持较久的注意。（3）、培养记忆力。记忆力是一种重要的学习能力，培养记忆力的方法有：一是加强过度学习，以保持较长时间的记忆；二是归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容；三是练习自我追忆，以强化记忆。（4）、学会收集、整理、运用信息。现代社会的学习资源非常丰富，如互联网、报刊、影视、博物馆，社会实践、旅游等都是知识来源。我们应该学会自己收集、整理信息，并培养运用信息解决问题的技能。（5）、善于运用互联网进行学习。我们要培养网上学习的能力，提高学习的效率。
3、什么是过度学习？答：过度学习是指在学过某一内容的基础上集中一定的时间继续对这一内容进行学习的一种学习方式。
4、我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”，只有适合自己的方法，才是最好的方法。适合自己的学习方法不会从天而降，要靠我们在不断探索，不断思考，苦苦寻求解决方法的过程中成型。我们在每一个学习阶段之后，只要认真总结自己学习方法上存在的问题，很快就会找到适合自己的学习方法。
5、推荐一些具体的常用的学习方法：善于多角度思考；对知识进行归纳；利用网络学习；合理分配学习时间；多种感官协同运用；善于记笔记；学习有计划；上课专心，注意力集中；运用科学的记忆方法；及时复习；到图书馆查阅资料；课前预习。
学习重要性、学习方法介绍
篇二:手法的作用
学习方法的重要性
命运在你手中学习方法的重要性
——浅谈学习的重要性及学习方法
教师：刘 瑞 新
命运在你手中
——浅谈学习的重要性及学习方法
时常听到我们身边的同学抱怨：“整个世界，学生最累，春夏秋冬，风雨无
阻，寒窗苦读，出路何在？”我在百度的贴吧上也看见了大量同学留下的关于“为什么要学习”、“学习有多重要”这样的帖子。可见这份茫然困扰着许多学子。
那到底我们为什么要学习？我们在这里不讲所谓的大道理，就从两个方面让
大家感知一下这个问题。
首先，从你的责任角度说。我们每个年级的政治课上都介绍过日本官方至今
不承认南京大屠杀（他们认为中国死亡30万人夸大事实，这些死者没有具体的身份户口证明），日本篡改教科书（把入侵分裂中国的史实改为进入中国境内帮助中国发展），讲到这些知识的时候所有的同学都会愤怒。那大家愤怒之余可曾想过为什么日本可以这么嚣张？那么一个小小的岛国为什么在国际上地位不敢不曾被人忽视？一个主要原因难道不是因为他们国家军事、科技实力太强，他们国家人才太多吗？你愤怒你感慨，你为什么没有行动？我们课上讲过前几年的中日中学生夏令营较量，中国孩子输得很惨，娇气、怕苦、没有生活常识„„我记得当时同学们都义愤填膺，都觉得若自己代表中国出战一定不会成为懦夫！其实大家心里十分清楚：社会竞争越来越激烈，不同国家的国力较量归根结底就是全民素质的较量，人才的较量。我们这些中学生，是祖国的未来和希望，在将来的社会中充当着主力军，还是那句话“国兴我荣、国衰我耻”，我们身负着不可推卸的责任，那提高自身素质也就势在必行。所以你要学习！
另外，从你的前途角度讲。我们做一个通俗的假设：你不学习，就没技能、
文化，别人就不雇你，不给你钱，没钱，你就会愁吃愁穿，生活质量就不如别人，预期寿命比别人低，找的伴侣就可能不是你想要的，方方面面你都被动，被动。你好好想想：不好好学习，将来怎么办？在这样一个知识爆炸的时代，社会竞争会越来越激烈，你该怎么办？在这儿给大家介绍一个小故事：一天乌鸦叼了块肉，落在了枝头，邻居狐狸见了，想吃那块肉，于是就用优美的汉语，大夸乌鸦，乌鸦陶醉了，肉就掉了。狐狸美餐一顿后回家参加了日语培训班，第二次乌鸦叼肉落在枝头，听见树下传来叽里咕噜的声音，以为狐狸在讽刺他，开口骂狐狸，肉自然又落了下来，狐狸捡了大便宜，后来乌鸦知道了狐狸学的是日语，回家后加学习方法的重要性
紧学习了日语，谨防上当，第三次乌鸦叼着肉刚落到枝头，树下就传来了优美的旋律，乌鸦心动，开口唱吟，肉又掉了。原来狐狸回家后又报名参加了藏语培训班，唱的是动人的藏歌。这是个耐人寻味的问题，动物为了生存尚且如此，我们呢？同学们，该思考规划一下你的人生了！
我也知道很多同学不是不想学，是学不会。每一次考试都失败，丧失了学习信心，造成了不想学的后果。经过分析我认为我们同学学习负担过重，不想学，其中一个重要的原因是学习不得法，一些人总是感到学习跟不上趟，旧知识还没掌握，又学新的了，所谓“旧债未了，又添新帐”。长期下去，成绩当然永远上不去，当然只会永远跟在别人的后面爬。这种过重的学习负担，连续不断的学习挫折，其结果，当然会产生厌学心理。要预防和根治这种毛病，一个重要方法就是研究和掌握科学、良好的学习方法，才能提高学习效率、减轻过重负担、跟上课程进度、增加成功机会。
时间关系我在这里仅介绍一套学习方法，不能保证适用于每一个人，仅让大家借鉴一下,这是一个清华学子一步步考上大学的经验之谈，希望会对我们的学习有所帮助。
早晨：头脑清醒，适合背一些文科的知识。如外语，早读时要大声朗读。 上午：是上课效率最高的时间段，听课效率最高。建议大家一定要认真听课，不要用这段时间来做题写作业，如果有自习课一定要背点什么东西，而不是做题。 中午：建议大家睡一会午觉，二、三十分钟就好，这样可以大大的缓解上午学习的疲劳；中午这段时间最好不要学习，因为过于疲劳会影响下午甚至晚上的学习效率。
下午：要先对当天学习的知识进行复习，理科的公式，英语单词词组，语文需要背的课文等等，虽然这段时间效率不是最高的，但相比其他属于自己的时间来说，算是较好的了。复习时，尽量要用笔来写写，不要默背。
晚上：放学回家，如果下午没有自习课来复习当天的知识，那么一定要先把下午该复习的先复习一遍，然后再写作业、做习题。学习的时间不要超过23点(初三高三学生到关键时刻，可以稍微晚一些)，因为今天多学习当然很重要，但是，我们学生正处在长身体的阶段，睡眠不足，不光会影响身体发育，对学习来说，更会影响第二天的学习效率，整天打呵欠，就算在努力，学习效率一定不会高。
第二天早上建议再拿出15分钟来复习一下头一天学习的基础知识，这样可以让知识记的更牢，实验证明，起码半个月都会记的非常牢固。
好了，不管今天的话能有几分触动你，我还是真心的祝愿：我眼前的你们，一年（初二）或者两年（初一）后中考勇创佳绩！你们的人生路越走越辉煌！谢谢大家！
学习态度比学习方法更重要
篇三:手法的作用
学习态度比学习方法更重要
关于学习态度的问题，首先我们要学会控制自己，自控能力的强和弱，会直接影响到人生的成败。态度是自己控制的，不是说端正就能端正的，所以我们要锻炼提高对诱惑的忍耐力。然而在学习中，如果不具备良好积极的心态，不认真努力，知难而退，因为一点小挫而气馁，是不可能取得优异的成绩的。
有这样一个故事 《十年前后》：十年前，三个工人在砌一堵墙，有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人抬头苦笑说“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重的要命的石块呢。这可真是累人呐！”第二个人苦笑着说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这栋大楼未来将成为城市的标志性的建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人 兴奋。”十年后：第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——熬成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。对于同一件事情，抱有不同的态度就会有不同的结果。所以心态很重要！
心态是人生生长的奠基石。在学习中，不仅仅是制定学习目标和好方法就能学好，最重要的是心态，学习需要付出行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极态度面对学习，有积极的态度才能愿意去学习、才能学习好。
态度决定选择！态度决定思路！态度决定成败！态度决定一切！
兴趣是最好的老师，积极的学习态度是成功的保障。希望同学们都抱着一个积极的态度去学习，不断丰富我们的知识。
三、引导学生学会学习。 教师要让学生知道，一个会学习的人，不但能够运用恰当的学习方法，自觉主动地学习，而且能在学习过程中发现问题、解决问题， 并能提出新的学习目标，再攀高峰。
（1）让学生拥有良好的学习习惯。如上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的问题；认真预习、复习，按时完成作业，做到字迹端正，考试不作弊等等。教师要做好督促检查工作，严格要求学生。当然，良好的学习习惯不是一天两天就能养成的，它要求学生持之以恒地努力。我要求学生自定了一个努力的目标，号召学生之间互相督促，引导学生以好同学为学习榜样。
（2）让学生掌握正确的做作业的方法。有些学生为了能尽早出去玩，每次都快速完成作业，但错误却很多。这样，他们就难免要进行几次的作业订正。因此，我常让作业质量差的学生算一笔帐，使学生发现“完成任务式的作业”，往往是事倍功半，得不偿失。我现在依旧清晰地记得我上初中时，英语老师对我们说的一句话，那就是:“搞清楚什么时候该做什么事情”。现在，我把这句话送给我的学生们，告诉他们要科学安排学习和休闲的时间，做作业时就要一心一意地做，休闲时就要痛痛快快地玩。
（3）让学生善于积累和巩固知识。“好记性不如烂笔头”，教师要引导学生养成勤记笔记的好习惯，并建议学生有空时就去翻一翻、记一记。做到笔记的内容清楚、重点突出、语言简洁明确。建议学生记好笔记以后，及时进行巩固复习，使知识更扎实、牢固。
（4）让学生科学用脑。要让学生注意劳逸结合，注意保护自己的大脑。最近几周的周记上，常有学生向我反映这段时间学习辛苦，一根弦老是紧绷着，我告诉他们：要提高学习成绩，着重是要提高学 习的效率，懂得学习的方法。感到疲劳时，可以通过听音乐、做放松操、散步等方式来缓解或消除疲劳，让大脑得到充分的休息。 上述几点方法，是我一点点心得，可增强学生的学习能力，培养学生良好的学习心理。当然，如何使学生学会学习，从而成为一名自觉自愿的“好学者”和“乐学者”，这是一个需要不断关注的问题，我会继续在这条道路上摸索和实践。
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