初中学业水平考试（TheAcademicTestfortheJuniorHighSchoolStudents），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。下面是小编为大家整理的2022年高考北京卷化学试题及答案解析锦集三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 2022年高考北京卷化学试题及答案解析
一、回归课本
课本一直都是化学高考命题的蓝本。而且，经过几轮大量的习题练习之后，同学们会发现很多习题都可以溯源到课本，但是很多同学平时忙于做题，对课本上的基础知识已经遗忘。
所以，在这一阶段，一定要抽出时间对课本的知识体系做一个系统的回顾和归纳，理解每个知识点的内涵、外延及知识点之间的联系，重视课本中对重要概念的叙述及相关实验所涉及原理(方程式)、试剂、仪器等内容，不要放过那些平时做题时很难碰到的内容。
二、重纠错反思
学生刷题的目的是提高化学成绩，做题和对答案同等重要。对于错题要认真感悟和反思，有效的错题整理、及时反思并不断回顾，可以不让自己第二次犯同样的错误。
三、做高考真题
在冲刺阶段，要认真研究近几年的高考化学真题，熟悉高考的题型规律，分析命题思路、命题走向，把握高考考点，检查自己薄弱知识点及时复习巩固。同时还要根据答案分析答题要点，力求高考中作答精准、规范、全面。
第2篇: 2022年高考北京卷化学试题及答案解析
一、有色气体：F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色)，其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。
二、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味的"气体：H2S。
三、熔沸点、状态：
同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。
同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的NH3、H2O、HF反常。
常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。
熔沸点比较规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，金属晶体不一定。
原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作用力。
常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。
同类有机物一般碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。
同分异构体之间：正>异>新，邻>间>对。
比较熔沸点注意常温下状态，固态>液态>气态。如：白磷>二硫化碳>干冰。
易升华的物质：碘的单质、干冰，还有红磷也能升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可;三氯化铁在100度左右即可升华。
易液化的气体：NH3、Cl2 ，NH3可用作致冷剂。
第3篇: 2022年高考北京卷化学试题及答案解析
1、审题型：
考生要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、审关键字：
关键字往往是化学解题的切入口，解题的核心信息。关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意。
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