火山爆发的原因

火山爆发产生的原因
篇一:火山爆发的原因

　　火山爆发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。那么，火山爆发产生的原因是什么?下面就由小编告诉大家火山爆发产生的原因吧!

　　火山爆发产生的原因

　　火山爆发(volcanic eruption)是指火山从地面下经由一个通道，将气体、碎屑或岩浆喷出地表的过程。通常包括三个阶段：岩浆形成及初步上升、进入岩浆库(岩浆的储存处)及爆发。火山爆发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山爆发。

　　火山爆发中的自救

　　火山爆发会有前兆，比如地表变形，从喷气孔、泉眼等发出奇怪的气体和气味;水位、水温等会异常变化;生物会有异样反映，包括植物褪色、枯死，小动物的行为异常和死亡等。

　　一旦发现火山爆发的前兆后，应该尽快选择交通工具尽快离开，逃离过程中要用其它物品护住头部防止砸伤。

　　当遭遇火山爆发时，我们针对火山爆发的性质应该做出相应的自救反映。

　　1，应对熔岩危险：火山爆发喷出了大量炽热的熔岩，它会坚持向前推进，直到到达谷底或者最终冷却。它们毁灭所经之处的所有东西。在火山的各种危害中，熔岩流可能对生命的威胁最小，因为人们能跑出熔岩流的路线。当看到火山喷出熔岩时，我们可以迅速跑出熔岩流的路线范围。

　　2，应对火山喷射物危险：火山喷射物大小不等，从卵石大小的碎片到大块岩石的热熔岩“炸弹”都有，能扩散到相当大的范围。而火山灰则能覆盖更大的范围，其中一些灰尘能被携至高空，扩散到全世界，进而影响天气情况。如果火山爆发时你在附近，这时你应该快速逃离，并应戴上头盔或用其他物品护住头部，防止火山喷出的石块等砸伤头部。

　　3，应对火山灰灾害：火山灰是细微的火山碎屑，由岩石、矿物和火山玻璃碎片组成，有很强的刺激性。其重量能使屋顶倒塌。火山灰可窒息庄稼、阻塞交通路线和水道，且伴随有有毒气体，会对肺部产生伤害，特别是对儿童、老人和有呼吸道疾病的人。只有当离火山爆发处很近、气体足够集中时，才能伤害到健康的人。但当火山灰中的硫磺随雨而落时，硫酸(和别的一些特质)会大面积、大密度产生，会灼伤皮肤、眼睛和粘膜。戴上护目镜、通气管面罩或滑雪镜能保护眼睛--但不是太阳镜。用一块湿布护住嘴和鼻子，或者如果可能，用工业防毒面具。到避难所后，要脱去衣服，彻底洗净暴露在外的皮肤，用清水冲洗眼睛。

　　4应对气体球状物危害：火山爆发时会有大量气体球状物喷出，这些物质以每小时160千米以上的速度滚下火山。这时，我们可以躲避在附近坚实的地下建筑物中，或跳入水中屏住呼吸半分钟左右，球状物就会滚过去。

　　5，如果是驾车逃离，那么一定要注意火山灰可使路面打滑。如果火山的高温岩浆逼近，就要弃车尽快爬到高处躲避岩浆。

　　6，,地球上的火山在爆发时，会辐射出大量的强电粒子流。这种带电粒子束，会影响火山周围电子设备的正常工作以及会出现电子钟表的计时误差。这类似于太空辐射的带电粒子对地球空间的电子通讯、电器设备、计时装置等产生的干扰。上述现象，主要是由火山在爆发过程中地壳运动所形成的带电粒子飘逸。同时，这些飘逸出的带电粒子又会对电子设备构成磁脉冲干扰。最关键的一环是脉冲磁场在电子设备中可形成较强的感应电荷聚集累加，并可导致电子电路产生非正常状态下的运行错误。

火山爆发是什么形成的
篇二:火山爆发的原因

　　火山爆发是一种正常的自然现象，世界上的火山是多种多样的,它们爆发的强弱也不同。下面由小编为你详细介绍火山爆发的相关知识。

　　地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。

　　火山可分活火山、死火山和休眠火山。前面讲到的坦博拉火山和夏威夷群岛上的火山，现在还在活动，这就是活火山。死火山是指史前有过活动，但历史上无喷发记载的火山。我国境内的600多座火山，大都是死火山。有些火山在历史上有过活动的记载，但后来一直没有活动，这种火山就称作休眠火山。休眠火山可能会突然“醒来”，成为活火山。

　　猛烈的火山爆发会吞噬、摧毁大片土地，把大批生命、财产烧为灰烬。可是令人惊讶的是，火山所在地往往是人烟稠密的地区，日本的那须火山和富士火山周围就是这样。原来，火山喷发出来的火山灰是很好的天然肥料，富士山地区的桑树长得特别好，有利于养蚕业;维苏威火山地区则盛产葡萄。火山地区景象奇特，往往成为旅游胜地。

　　在人类能够控制火山活动之前，加强预报是防止火山灾害的唯一办法。科学家对火山爆发问题的研究，常常得益于动、植物的某种突然变化。许多动物往往在火山爆发之前就纷纷逃离远去，似乎知识大祸即将临头。印度尼西亚爪哇岛上有一种奇特的植物，在火山爆发之前会开花，当地居民把它叫做“火山报警花”。

　　相关阅读：

　　火山：

　　成因：

　　火山是一个由固体碎屑、熔岩流或穹状喷出物围绕着其喷出口堆积而成的隆起的丘或山。火山喷出口是一条由地球上地幔或岩石圈到地表的管道，大部分物质堆积在火山口附近，有些被大气携带到高处而扩散到几百或几千公里外的地方。

　　火山的形成是一系列物理化学过程。主要是地球内部存在的大量的放射性物质，在自然状态下衰变，产生大量的热。这些热无法散发到地面，温度不断升高，直至把岩石融化，形成地球内部的高温融化状态。这些岩浆一旦冲破地壳喷出地面，就形成了火山。

　　有人认为火山是岩石因压力而融化，那岩浆喷出地面后，因压力迅速降低，其温度就不可能还那么高，而应该是常温或者比常温低。如果是因压力的原因导致的升温，那当压力不在增加后，其温度也不会再上升，也就是说，在地球形成之初，温度就不会再升高了。

　　我们可以做这样的实验，将冰箱用的冷媒，装入一个密闭很好的活塞，压缩活塞并保持压强不变，冷媒的温度会先升高，压力不变后，温度最多保持不变或者逐渐降低。即使在最高温度时刻突然给冷媒减压至常压，其温度也不可能比常温高多少。岩石更不可能保持融化状态喷出地面。

　　从热力学理论的角度进行分析整个过程：压缩时，外界对冷媒做工，温度升高;减压时，冷媒对外界做工，温度必然降低。

　　所以说，火山应该是放射性物质衰变产生的热使岩石融化形成的。

　　岩浆的来源

　　岩浆分为原生岩浆和再生岩浆。

　　原生岩浆是地核俘获的熔融物质形成的。地核俘获熔融物质和其他一些物质形成巨厚的熔融层。这些物质其成分是不均的。原生岩浆凝固形成最原始的地球外壳。

　　现今所见到的各类侵入岩，如超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩和碱性岩等，以及火山喷发出的各类岩浆，它们都是再生岩浆，只是来源深度、通道、物质成分及分异程度不同而已。

　　再生岩浆包括原生岩浆变异出的岩浆和重熔岩浆。

　　现今地球液态层是由原生岩浆经变异形成的再生岩浆组成的——经过温度、成分和物态的改变而形成的。

　　岩浆运移的动力

　　岩浆由地球深处移动到地壳内形成侵入岩或喷发到地表形成火山，岩浆移动的动力主要有二：

　　其一，由于地球内球比重大于液态层和外球，在绕太阳公转时，内球始终偏向引力的反方向，内球不在地球中心。形成内球对液态层由内向外的挤压力，使岩浆和其他气液态物质由地球内部向外移动或喷发到地表。

　　其二，岩浆结晶或发生其他物化反应，产生一些水和气及其他物质，形成膨胀挤压力，使岩浆和其他气液态物质由地球内部向外移动或喷发到地表。

　　构造：

　　由火山口，岩浆通道和火山锥组成

　　在地球上已知的“死火山”约有2000座;已发现的“活火山”共有523座,其中陆地上有455座，海底火山有68座。火山在地球上分布是不均匀的，它们都出现在地壳中的断裂带。就世界范围而言，火山主要集中在环太平洋一带和印度尼西亚向北经缅甸、喜马拉雅山脉、中亚、西亚到地中海一带，现今地球上的活火山绝大部分都分布都在这两个带上。

　　火山出现的历史很悠久。有些火山在人类有史以前就喷发过，但不再活动，这样的火山称之为“死火山”;而有史以来曾经喷发过，但长期以来处于相对静止状态的火山，此类火山都保存有完好的火山锥形态，仍然具有火山活动能力，或尚不能断定其已丧失火山活动能力，人们称之为“休眠火山”;人类有史以来，时有喷发的火山，称为“活火山”。

　　地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”(软流层)，区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。

　　火山活动能喷出多种物质，在喷出的固体物质中，一般有被爆破碎了的岩块、碎屑和火山灰等;在喷出的液体物质中，一般有熔岩流、水、各种水溶液以及水、碎屑物和火山灰混合的泥流等;在喷出的气体物质中，一般有水蒸汽和碳、氢、氮、氟、硫等的氧化物。除此之外，在火山活动中，还常喷射出可见或不可见的光、电、磁、声和放射性物质等，这些物质有时能致人于死地，或使电、仪表等失灵，使飞机、轮船等失事。

火山形成的原因
篇三:火山爆发的原因

　　火山是一种常见的地质现象。其场面壮观浩大，那么火山石怎么形成的呢?下面小编为您解答火山形成的原因。以供参考。

　　火山石地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发成份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山分为“活火山”、“死火山”和“休眠火山”。火山是炽热地心的窗口，地球上最具爆发性的力量，爆发时能喷出多种物质。

　　火山形成的原因

　　火山是岩浆活动穿过地壳,到达地面或伴随有水气和灰渣喷出地表,形成特殊结构和锥状形态的山体.

　　在距离地面大约32公里的深处存在大量高温液体,其温度之高足以熔化大部分岩石.

　　岩石熔化时膨胀,需要更大的空间.世界的某些地区,山脉在隆起.这些正在上升的山脉下面的压力在变小,这些山脉下面可能形成一个熔岩库.

　　这种物质沿着隆起造成的裂痕上升.熔岩库里的压力大于它上面的岩石顶盖的压力时,便向外冲出地壳薄弱的地段迸发成为一座火山.

　　喷发时,炽热的气体、液体或固体物质突然冒出.这些物质堆积在开口周围,形成一座锥形山头.“火山口”是火山锥顶部的洼陷,开口处通到地表.锥形山是火山形成的产物.火山喷出的物质主要是气体,但是象渣和灰的大量火山岩和固体物质也喷了出来.实际上,火山岩是被火山喷发出来的岩浆,当岩浆上升到接近地表的高度是,它的温度和压力开始下降,发生了物理和化学变化,岩浆就变成了火山岩.

读“火山爆发是怎样形成的”后感
篇四:火山爆发的原因

读“火山爆发是怎样形成的”后感

今天，我又读了我最喜爱的书DD《十万个为什么》，今天读的内容是“火山爆发是怎样形成的”。

我对这部分的内容非常感兴趣，我知道了造成火山爆发的原因是：地球内部充满着炽热的的岩浆，在极大的压力下，岩浆便会从最薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成了火山爆发。除此外，我还知道，火山有三种：活火山、死火山和休眠火山。火山爆发时会释放巨大的能量，会吞噬、摧毁大片土地，把大批生命、财产烧为灰烬，真是可惜呀！但是，有火山爆发的地方，风景奇特，往往成为旅游胜地，比如日本的富士山就是风景优美的地方。

虽然火山非常可怕，但是人们可以观察它的活动，预测它的爆发，我想，如果人类可以控制火山的活动，那将可以避免多少灾难啊！

火山爆发——化学
篇五:火山爆发的原因

观察墨水喷向水面：热的染色水在冷水的上面形成了一层。 冷却后观察，染色水就会与冷水混合。

1、瓶子里的热水比较轻 2、热水的密度小于冷水

接着做化学方法的火山爆发 一、教学目标：

1 知道火山喷发的原因。

2 会利用实验材料自制“火山”。 通过学生动手操作实验，体会火山喷发的场景

3 明白自制“火山”的原理。 过程与方法：

二、教学重难点：

用实验器具自制“火山”。

讲解： 1

教学准备：多媒体课件、气球、托盘、 烧杯 、 药勺、 药物盘、 红墨水、 小水瓶、 泥土 、洗涤剂、小苏打、 白醋等。

三、教学过程：

1、激发兴趣，图片导入：师;今天老师为大家带来了几幅风

2

光图片，请大家一起来欣赏一下。（播放课件，教师讲解） 问:同学们，刚才看到的美景，你们觉得怎么样啊？（很美）同学们也许不知道，这些都是自然的造化，是自然造就了这些美景，你们猜猜是什么造就了这些美景呢？生答（火山）。 师：你们知道火山的哪些知识，谁来说一说？（找同学自由发言）师：大部分同学都是通过电视看到的火山喷发，今天啊，老师也为大家带来了火山喷发时的壮观景象，请大家一起来看一下，（播放视频） 播放完毕，师提问;火山喷发如此壮观、美丽，今天，在教室，我们来做一个与火山喷发有关的小游戏，游戏的名字叫做：吹气球。（出示游戏规则）谁最先吹破气球的两组获胜。 师：老师布置这个游戏是有目的的，老师采访一下获胜的同学，气球是怎样破掉的?什么地方先破掉？(最薄的地方)有什么从里面冲出来？（空气）其实空气从气球里面出来，就像岩浆从地球内部冲出来一样。（播放幻灯：在岩层下，由于特殊的作用，如地壳的运动，导致岩层断裂，岩浆由于高压的作用向外冲，由于岩浆的温度高达几千摄氏度，会把周围的岩层融化，岩层变薄了，岩浆就冲出来，形成火山。） 师：以上就是火山喷发的原因，我们今天能不能在教室也来一次火山喷发呢?生肯定回答（不能），师：同学们，我们虽然不能在教室真正的火山喷发，但是我们可以通过实验来模拟火山，来自制“火山”。（板书课题）

3

师：请各组派两名代表到讲台前，并分别介绍本组实验的白醋、小苏打、红墨水、洗涤剂的用量，以及“火山”喷发的持续时间。

师：下面，老师有个想法，我们能不能在本节课让所有的“火山”一起喷发、一起展示呢？火山爆发产生的原因

师：同学们，我们的实验都很成功，大家想一想，是什么原理使火山喷发了呢？大家讨论一下。

揭示原理：（醋和小苏打混合会产生二氧化碳气体，它是“火山”喷发产生的主要气体。它所产生的气泡在瓶底聚集，最终使瓶内的液体涌出“火山口”，沿“山体”向下流。而洗涤剂是加快了醋和小苏打之间的反应。）教学设计意图：通过学生亲自动手实验，观察醋和小苏打之间产生的化学反应现象，体会火山喷发时的壮观景象。达到学有所得的教学效果，提高学生合作探究的能力实验

2

尔雅全球变化与地球系统科学
篇六:火山爆发的原因

全球变化与地球系统科学考试答案

1

地球系统科学作为一门独立科学的诞生时间是（）。

A、1967年

B、1977年

C、1987年

D、1997年

答案：C

2

（）于1983年提出要建立地球表层学的思想。

A、冯如

B、李四光

C、邓小平

D、钱学森

答案：D

3

地球系统科学以广义的“地球系统”为研究对象。（）

答案：√

4

地学和天文学有密切的关联。（）

答案：×

全球变化与地球系统科学 绪论（二）已完成 成绩： 75.0分

1

内蒙古的“四大宝”不包括（）。

A、山羊绒

B、煤炭

C、稀土

D、石油

答案:D

2

国际生物多样性科学计划成立的时间是（）。

A、1981年

B、1989年

C、1991年

D、1999年

答案：C

3

中国是世界气候研究计划的参与国之一。（）

答案：√

4

哥本哈根会议达成的协议规定所有国家的碳减排数量必须一致。（） 答案：×

1

乌尔盖湿地干枯的主要原因是（）。

A、降雨量减少

B、过渡放牧

C、人工截流

D、气候变化

答案：C

2

世界生产煤炭最多的国家是（）。

A、美国

B、印度

C、南非

D、中国

答案：D

3

奥巴马是美国第（）任总统。

A、四十四

B、四十五

C、四十六

D、四十七

答案：A

4

四川可以大力发展太阳能发电。（）

答案：×

地球系统科学的探测技术和研究思路（一）已完成 成绩：

1

目前在建的全球定位系统不包括（）。

A、GPS全球定位系统

B、格鲁纳斯全球导航系统

C、伽利略卫星导航系统

D、天宫卫星导航系统

答案：D

2

地球内部的结构不包括（）。

A、地壳

B、地核

C、地壤

D、地幔

答案：C

3

最早使用灵巧炸弹的国家是（）。

A、德国

B、法国

C、美国

D、英国

答案：C 分 80.0

4

地质研究中的老三件是指罗盘、铁锤、放大镜。（）

答案：√

5

GPS定位仪可以直接读出经度、纬度和海拔。（）

答案：×

1

地震发生的根本原因是（）。

A、气候变化

B、人为因素

C、板块活动

D、地球自转

答案：C

2

当前国际的先进技术可以通过基准、水准、重力、磁力和（）进行地震预测。

A、动物反应

B、气候变化

C、GPS定位

D、海拔变化

答案：C

3

树木正常的年轮的平均年轮宽度值为（）毫米。

A、0.14

B、1.14

C、2.14

D、3.14

答案：A

4

地震云的出现必然预示着即将发生地震。（）

答案：×

5

中国处于地震带上。（）

答案：√

1

创办了世界上第一份中文网络文学刊物的人是（）。

A、茅盾

B、蒋方舟

C、韩寒

D、方舟子

答案：D

2

“阴阳五行说，为二千年来迷信之大本营。”，这句话出自（）。

A、胡适

B、陈独秀

C、梁启超火山爆发产生的原因

D、孙中山

答案：C

3

通过什么研究可以得出华北板块是在又漂又旋转？（）火山爆发产生的原因

A、重力

B、海拔

C、岩层

D、地磁

答案：D

4

整体论强调整体地把握对象。（）

答案：√

1

非典的治疗案例表明采用（）的方法会得到比较好的治疗效果。

A、中药

B、西药

C、中西结合

D、针灸

答案：C

2

中国石油地球化学技术的创始人是（）。

A、钱学森

B、李四光

C、徐道一

D、翁文波

答案：D

3

中医理论认为是药三分毒。（）

答案：√

4

人体科学一定要有系统观，中医的发展方向是中医现代化。（） 答案：√

地球历史上人类已知最大的周期是（）。

A、银河年周期

B、生物演化周期

C、泛大陆周期

D、生物灭绝周期

答案：C

2

地球是宇宙中不断运动演化的一颗（）。

A、彗星

B、恒星

C、卫星

D、行星

答案：D

3

太阳绕银河的中心旋转的速度是（）。

A、150km/s

B、200km/s

C、250km/s

D、300km/s

答案：C

4

2亿五千万年前，大陆板块一直是联合在一起的。（） 答案：×

1

太阳黑子的周期大约是（）年。

A、11

B、16

C、18

D、21

答案：A

2

最早记录黑子活动的国家是（）。

A、印度

B、埃及

C、法国

D、中国

答案：D

3

发明望远镜的科学家是（）。

A、哥白尼

B、布鲁诺

C、伽利略

D、开普勒

答案：C

4

太阳内部发生的是核裂变反应。（）

答案：×

5

无线电联系中断一定是受到光斑的影响。（） 答案：×

1

气候周期性的天体活动形式不包括（）。

A、地球本身的变化

B、太阳系内各行星的相互作用

C、太阳活动及其本身的运动变化

火山爆发的原因

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