感恩母校的名言

毕业生感谢母校的话语
篇一:感恩母校的名言

　　母校，是您培育了我，是您为我遮风挡雨，是您让我这棵小苗茁壮成长，我感谢您!毕业生们表达对母校感谢之情还可以用哪些句子呢?下面是小编为你搜集的毕业生感谢母校的话，希望你喜欢!

　　1) 母校使我拥有了人生的第一笔财富，一笔由知识品格和信念构筑的精神财富。

　　2) 好了，朋友，面对未来，你我都要加油!我们的前方或许是无边无际的大海，等着你我去遨游;或许是一片蔚蓝的天空，等着你我去飞翔;或许是茂密无比的森林，等着你我去冒险;或许是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什么，都让我们携手去面对吧!回顾着那一起走过的风风雨雨，才发现我们的友谊已这么深了。

　　3) 几十年栉风沐雨，春华秋实。几十年耕耘不掇，薪火相传。回顾过去，我们无比自豪。展望未来，我们自信满满。忆往昔，格物致新，多少风雨话沧桑。看今朝，厚德泽人，更续辉煌誉五洲--值此徐幼师升专成功之际，祝我们的母校明天更加美好。

　　4) 光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。

　　5) 在这个温馨的校园里我生活了三年，对要快离开学校的现实，我有点不敢相信，有点不敢相信，更依依不舍，过几年后我一定还会回来的，来看看母校，希望能越办越好!

　　6) 在这个伟大的母校之中，留下了我的欢声笑语，母校离我有万里之长，我的心依然凝聚在母校之中。

　　7) 母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

　　8) 这里是我的第二个“家”，在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”，“家”中一切我不会忘怀。

　　9) 你让我在此留下太多回忆，多的我也数不清了，这里让我留恋，让我快乐。

　　10) 学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才!

　　11) 我要感谢母校的老师，因为是她们给我开启了智慧之门，使我在知识的世界中遨游。我还要感谢那些帮助过我，鼓励过我的同学，是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯，也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来，使我重获信心。

　　12) 我们把珍贵的回忆埋在了这里，让母校，成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里，因为--这里有我们最天真的欢笑!

　　13) 学校啊!学校!我爱的学校!象母亲似的给我温暖，给我幸福的学校!我想向您大声说：“感谢学校，您给我的幸福!我一定会努力学习，也保证我能做到在各方面都学习很好的一个优秀生!我为您争光!决不让您失望 !

　　14) 走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!

　　15) 学校：亲爱的母校，转眼间我们已经在您的呵护中待了年，我马上就要离开了，但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育!

　　1) 忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力团结友爱讲究文明遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆智慧的力量，做人的道理……

　　2) 一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我一同走过。母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。

　　3) 您的美朴实无华，您的爱深厚博大，您佳名美誉响彻天下!您重言教，重身教，严于律己，办一流学校，创世纪辉煌。祝福学校越办越好，培育更多人才，续写新的华章。

　　4) 我心中的母校，就是那高高的兴安岭，就是那清澈的山泉水，是那浑厚的大草原，是那日夜不息的洮儿河。在岁月与历史的流程中，她赋予我的灵性与理念，如来自草原的谚语让我终生感怀和受益。这朴实的思想和情感，似校园里生长的植物和阳光，任何一种展示，都足以令我回味和咀嚼一生。

　　5) 再见了，亲爱的母校。我忘不了您的一草一木，一砖一瓦。此时，正值春夏之交，花儿开得艳呢!红橙白粉，就像粗心的小弟不小心打翻了染料瓶。有的红，红得像鲜嫩的瓜瓤;有的橙，仿佛要与西下的夕阳媲美;有的白，白得像叔叔们弹的新棉被;有的粉，粉得像华丽的公主裙。这一切的一切，与学校里拔地而起的教学楼交相辉映，美不胜收!而同学们，就在您美丽的身躯中认真的学习。听，那远处传来的朗朗读书声，是多么动听，多么美妙!

　　6) 母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

　　7) 让我最快乐的地方是母校，让我丰富了知识的地方就是母校，相信每一位度过这个小学的同学，都是会有一个美好的童年。

　　8) 学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。

　　9) 在母校待了三年了，学校的一花一草，我永远忘不了。

　　10) 啊!母校，你是我们梦的摇篮，实现我们一个又一个的梦想，伴随我们一路成长，开拓我们一个又一个未来，母校!我为你感到骄傲!

　　11) 忆往昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新，在这绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

　　12) 我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您——我的母校!

　　13) 感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂;母校，是书的海洋;母校，是美丽的百花园。

　　14) 感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

　　15) 感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。感谢亲爱的同学，感谢你们曾给过我的温暖与帮助。

　　16) 感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学老师都使我难忘。六年了，我一直没有机会向您倾吐谢谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……

　　17) 母校，是您把我哺育长大，您教会我本领，让我知道了怎样做人，将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识讲文明的好少年，我对您的感激难以用言语述说。

　　18) 母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校!”

　　19) 母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

　　20) 母校，我们即将踏进新的学校，我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了，对您有着一份深厚的感情，抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍。

　　1) 母校，一个温馨而又甜蜜的称呼，你陪伴我度过了六年的小学时光，在这里我收获知识，吸取教训，不断进步……校园生活中的点点滴滴，始终让我记忆犹新。

　　2) 母校的生活绚丽多彩，她像雨后的天空，充满七色彩虹。那里有老师的热情关怀;那里有无忧无虑的生活;那里有同学温馨的友爱;那里充满了成长的喜悦;那里有许多感恩往事。母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。

　　3) 舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢!”

　　4) 忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆智慧的力量实用的才干做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家艺术家工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

　　5) 我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家!

　　6) 繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋!我的学校，是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗?

　　7) 望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印;在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。

　　8) 从小学出来后，我成了一名中学生，我在这所小学生活了三年，毕业的那一天，我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生，三年后我从这里成为一名高中生。

　　9) 金秋时节，丹桂飘香。在这美丽的幼师校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生七彩的梦，何等甜美!老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚!母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下。为祖国培养了数以万计的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼专，祝福永铸辉煌!

　　10) 古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。

　　11) 四十五年春秋，四十五年风雨，四十五年的漫漫长路，在这个小小方圆中磨砺了不一般的傲岸与博大。今天是您的生日，我的母校。我们要将心中的千言万语，化作一支心曲，为您默默歌唱，我们要把思念，化作祝福，陪伴您走过每一个日日夜夜。祝福母校：年年桃李，岁岁芬芳!

　　12) 人，告诉我如何学习你让我认识了恩师，让我结交了好朋友还记得年的时光中，在操场上嬉戏的声音，在教室里的书声朗朗，感谢您，母校!

　　13) 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

　　14) 我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。

　　15) 漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见，母校，再见……

　　16) 再次走到校门口，回眸校园，新的教学楼，实验楼，宿舍楼，食堂……一切都是那么的富有生命力，所有这些让我看到了母校的未来和希望，心中无限感慨。母校，你是我一生的情结。再过二十年，我还会再来看你，相信到时的你依然年轻。

　　17) 别了，可爱的母校;别了，花草的芬芳;别了，明亮的教室;别了，亲爱的同学;别了，尊敬的老师;别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

　　18) 啊!母校，是您培育了我，是您为我遮风挡雨，是您让我这棵小苗茁壮成长，我感谢您!从今往后，我一定要更加努力的学习，天天向上，争取更好的成绩，来回报母校!

　　19) 六年时间里，你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊。

　　20) 一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家!

　　21) 在学校这三年中，我们感受到了温暖，得到了学校给我们的爱。我祝愿学校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。

　　22) 是您，用您的爱心，呵护着每位莘莘学子;是您，用您的耐心，教育着每个懵懂的孩子;是您，用您的朴实，教会了我们安分;是您，用您的坚持，教会了我们不懈努力……过往，您拼搏奋斗;今天，您笑容灿烂。您用您的持之以恒，最终换来了今天的成功。在这美丽的金秋，您丰收了，您硕果累累，您傲然枝头……记住，幼师的今天灿烂无比;相信，幼师的明天定将辉煌依旧!祝福您美丽的母校;祝福您徐州幼专!

　　23) 一片树叶，一只小鸟，都是校园中最美丽的风景，记录着我们生活的点点滴滴，我爱这个“家”，我会常回“家”看看。

　　24) 天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。

　　25) 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
 

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篇二:感恩母校的名言

　　对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。今天我们来看一下关于感恩母校的散文。

　　六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

　　光阴如梭，日月似箭。现在的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时间里，我们寒窗苦读;六年的时间里，我们强健体魄。

　　母校啊!是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的意义;您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

　　母校啊!您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自己富有意义的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，接着又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

　　“谁言寸草心，报得三春晖?”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

　　我们在阳光下成长，就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校!我们现在应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。今天我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

　　世界上感恩的是太多了，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母的养育只恩，但我最感谢的是我亲爱的母校。

　　世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

　　我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……

　　抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。

　　最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是我们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了，可她毫不偷懒，每天跟我们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长奶奶还亲自到山区去访问，给那些没钱读书的孩子帮助他们上学，深受了一些山区人民的爱戴。我为我们学校有这么一个好校长而感到自豪，心里暗暗下了决心：“一定要为我们大家敬爱的母校争气。”

　　我在这母校的4年里，我虽然也有过挫折，但我句的在这样的母校里而感到自豪。

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六年级下册作家作品及名人名言
篇三:感恩母校的名言

名人名言

第一单元 乐趣

*生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。——【苏联】高尔基

*做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——【俄国】列夫·托尔斯泰 *生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——【法国】蒙田 第二单元 遗迹

*海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消——姜女庙

*青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣——岳飞墓

*七十二健儿 酣战春云湛碧血

四百兆国子 抽看秋雨湿黄花——黄兴挽黄花岗七十二烈士

第三单元 英雄

*中流砥柱，力挽狂澜。——秋瑾

*大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万事，不论一生。——黄宗羲

*英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——【捷克斯洛伐克】伏契克

第四单元 生命

*鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子 *生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

*生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——【英国】莎士比亚

第五单元 冲突

*福兮祸之所倚，祸兮福之所伏。——老子

*君子和而不同，小人同而不和。——孔子

*时间是一切冲突的治愈者。——【德国】蒙森

第六单元 科学精神

*科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧。——毛泽东

*在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——【德国】马克思

*想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——【美国】爱因斯坦

第七单元 珍惜

*所官运亨通者道义，所行者忠信，所惜者名节。——欧阳修

*人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

*春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。——【印度】泰戈尔

第八单元 告别童年

*童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时贪小的微笑。——冰心

*童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——【法国】巴尔扎克

*善良之情应当在童年扎下根来。——【苏联】苏霍姆林斯基

文学常识

第一单元 乐趣

《养花》——老舍

《四时田园杂兴》——（宋）范成大

《山中杂记》——冰心

《爸爸带我去爬树》——班马

《美猴王》——（明）吴承恩

第二单元 遗迹

《长城》——罗哲文

《索桥的故事》——巴金

《我丫在铁索桥上》——顾工

第三单元 英雄

《你，浪花的一滴水》——魏钢焰

第四单元 生命

《野草》——夏衍

《琥珀》——【德国】柏吉尔

《蝶恋花 答李叔一》——毛泽东

《伟大的日子》——【美国】海伦·凯勒

第五单元 冲突

《矛与盾》——《韩非子》

《鹬蚌相争》——《战国策》

《小抄写员》——【意大利】亚米契斯

《大自然的秘密》——【美国】伯罗蒙塞尔

《我看见了大海》——阿真

《甘罗十二为使臣》——宋捷文

第六单元 科学精神

《当代神农氏》——刘建祥 李振湘

《一个这样的老师》——【美国】大卫·欧文

《我床头上的标签》——叶永烈

《炸药工业之父——诺贝尔》——叶永烈

第七单元 珍惜

《可爱的中国》——方志敏

《别董大》——（唐）高适

《送元二使安西》——（唐）王维

《城市的标识》——张抗抗

《吾腰千钱》——（唐）柳宗元

《爷爷的毡靴》——【苏联】普里希文

第八单元 告别童年

《学步》——赵丽宏

《在学校的最后一天》——【意大利】乔万尼·莫斯卡

《我们上路了》——王慧骐

《万岁，母校》——蓝星

《童年的朋友》——【苏联】维·德拉贡斯基

名言警句

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。——邓小平

唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

轻诺必寡信。——《老子》

民无信不立——《论语》

不精不诚，不能动人。——《庄子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记。

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。——《袁氏世范》

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。——许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。—《门外文谈》

学校感恩主题教育活动工作总结交流
篇四:感恩母校的名言

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今

社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，独生子女居多，孩子们中普遍存在着

唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐理所当然的被爱，而不懂得去爱，远离了感动，

却忘记报恩，以为父母的养育和教师的教诲都是理所当然的。根据市教育局2006（12）号文

件精神，我校于三月初全面启动“知恩感恩，让爱与孩子们一起成长”感恩主题教育活动，

运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，

领悟生命的真谛。 我们的第一个做法是：拟订感恩教育内容，让孩子们有目标可行 感

恩内容范围较广，从哪里着手呢？学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少，活动范围

小，每天他们接触最多的是父母 和 老师，同时，父母 和 老师也是他们成长路上付出

辛劳最多的人，因此，学校决定在感恩内容上以小见大，以点带面，辐射全程，从孩子最亲感恩母校的名人名言

近和最敬爱的人入手，初步拟定了“孝敬父母，尊敬老师”的感恩教育内容，孩子们学会了

孝敬父母，尊敬老师，那么他们就会对一切感动于心，感恩在怀。有了行动目标，还得让孩

子们有坚定的信念支配着他们的行动，于是学校以“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交

换，还是一个苹果；你有一份爱，我有一份爱，我们交换，就有了两份爱!让爱与孩子们一起

成长！”为感恩理念，我们把这份理念传达给孩子们，让它根植在孩子们的心中，支配着孩子

们的行动，让爱与他们一起成长。 我们的第二个做法是：策划感恩教育如“盐在汤里”

寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。

我们的德育经常是盐是盐汤是汤，语文课学知识，只有品德课才学做人的道理。感恩教育需

要所有学科的参与，学校把感恩教育贯穿所有学科，提炼所有学科的德育教育思想进行丰富

和内化感恩教育，让感恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开，起到“润物细无声”的教育

作用。感恩教育更需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，

为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集父母资料制作

父母档案、收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信和感恩日记。孩子们了解

自己父母的奋斗史，父母成长中的艰难和不易，和自己生活的对比，再把童年生活中父母对

自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表

达自己的感受。在教师方面，我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的生活和工作感人

的故事，并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉，鼓励学生向他们学习，让学生因老师的工作

而感动。二让学生算一算教师的工作量：一天要批改多少本作业；上一节课要花多少时间备感恩母校的名人名言

课写教案；学校的常规管理、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；

体验当一天老师的辛劳和无私奉献，感受老师批评后面的苦心和爱心„„这些定格的温馨照

片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的

哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长支付的一切费用、教师为学生无

私奉献所花的精力罗列出来，在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却感恩母校的名人名言

是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！感触万

分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的感谢。 这

些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体

验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于

是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达感

恩之心。

我们的第三个做法是：关注现实生活的感恩细节，让孩子们在生活中践行。 为了让感恩

行动看得见，摸得着，我们运用以小见大，以点带面的策略，提出了三项针对父母感恩作业，

就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家

务。我们要求孩子们每星期至少做 次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手

册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。每班教室建立一小壁“感恩墙”，记录感人事例，如：感恩征文比赛的优秀作文，感恩父母、老师的方法，给父母、老师的感谢信，收集感恩名人名言，每日一人一句对老师感激的话等，最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事的时候，一点一滴的感动着，卢小晓在感恩父母班会上对全班同学说：“我们的父母为了养育我们，实在太辛苦了，他们默默的奉献和牺牲精神，我们不能漠视，我们要每年给他们过生日，感谢他们一年的付出。”于是，五（2）班的42名学生集体修改了他们的班规。全民公投“记住父母的生日。在他们生日时要做一件有意义的事情，让他们高兴，如给他们做顿饭等”这一班规，全票通过，被正式列入班规。孝敬父母成了孩子们心中天大的事。 为了得到家长们的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆养育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆养育之恩的故事，从而培养孩子正确的责权观：在付出的同时，要有意识地让孩子看到、感觉到，进而要求孩子也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩活动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 学校开展了号召学生 向 老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。每年教师节，各班都举行形式多样的庆祝活动，与老师共度美好时光：有的班级学生捐钱买蛋糕与老师共度佳节，有的班以表演的形式 祝 老师节日快乐，有的班级学生还把父母请到学校参加庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想，同时也感动了老师和家长，让老师和家长的心灵产生了感激和爱，老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。我们把每一年的教师节称之为我校的“爱的盛宴”。 陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？

感恩父母
篇五:感恩母校的名言

迎河中心学校“感恩父母”活动方案

迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组 2014年5月

迎河中心学校“感恩父母”活动方案

迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组 为了学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，探索一条感恩父母教育的有效方法，以实际行动践行社会主义核心价值观，现制定迎河中心学校“感恩父母”活动方案。

一、活动时间：2014年5月——2014年9月

二、活动领导小组

组长：王刚

执行组长：桑士旭 张兆进

组员：周平、杨玲、王敏、朱珠、张丹及各班班主任

三、活动目标

1.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2.增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3.征集优秀作品，开发我校“感恩教育”校本教材。

4.增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

四、活动要求

1.加强组织领导。学校领导直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量，整合网络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。

3.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”；制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰。

4.突出典型事例。在这次活动开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文资料积极宣传，扩大影响，巩固成果。

五、活动计划与措施

（一）加强宣传发动，营造活动氛围

1.通过周一国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩父母”活动方案。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩父母教育专题板报，推荐名人感恩父母名言，创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。

2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我

感恩母校的名言

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