我和爸爸妈妈话文明
篇一:我与父母比文明
我和爸爸妈妈话文明
有的人说，“文明”是人类审美和文化的传承、发展和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的想法以及不断进化的人类本性的具体体现。
在南京中山陵，“博爱”坊的对面，有一个紫铜宝鼎，是广东中山大学校长戴季陶携全体师生赠送给陵园的。在鼎的腹部有“智仁勇”三个大字。是孔子提倡人的三个德行“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。我和爸爸妈妈认为，这虽然是春秋时期教育家所提倡的，在当今也应该是一个人的文明体现。
“知者不惑”，意思是聪明的人，不会迷惑。我记得以前妈妈不让我玩电脑，让我要用功读书。我感觉自己没有娱乐，学习也变得消极。有次作业磨磨蹭蹭，写到很晚。妈妈问我，我也如实回答，妈妈说：“如果你上课可以集中精力把老师的话听到百分百，回来作业自然可以轻松迅速完成，多余的时间可以给你上网看书，或者游戏，这才是聪明人，聪明的选择。我突然感觉茅塞顿开。现在学习的时间缩短了，但是并没有影响成绩。
“仁者不忧”，是说有仁义的人不会忧愁。我的父母，从小就要我做有仁有义的小侠女，我们都乐意去帮助需要关怀的人，我们在这种帮助中感到了被尊重，被依赖被感激的快乐。特别是妈妈，她是一个很有爱心的人，不仅是对我。我记得在低年级的时候，她常常带我和几个要好的同学，在休息天出去玩耍放松，对她们就象自己的孩子
一样，让我感觉她们和我就是兄弟姐妹情同一家。现在我们学习紧张，妈妈对我更加的关心爱护。
“勇者不惧”，是说勇敢的人不会畏惧。对于古人来说，战争，贫寒，灾害，都是需要一个勇敢的人才可以战胜的，和他们相比，我们这样的时代，对于我一个中学生来说，来自学习困难，还算是什么困难呢？所以，我们已经是勇士，我的自信让我觉得，我可以快乐的学习，我已经快乐的学习，我在知识的熏陶下生长，我们是幸福的勇者。
“智仁勇”曾经被孙中山先生当做军人精神三要素。
《军人精神教育》第一课：“所谓精神，非泛泛言之，智、仁、勇三者即军人精神三要素。能发扬此三种精神，始可以救民，始可以救国。”
我想我们现在也应该把它做为一种精神，它正是现代人文明的体现，如果，我们每个人都把它作为文明的标志来倡导，来提高，我相信，我们的国家我们的社会会更美好。
文明，这种传统，这种美德，你不想让自己也拥有这样的美德？其实文明就在我们身边，我们也要让文明在生活中涌现。做一个文明的人，做一个让社会文明的人，做一个让别人敬佩的人！
辅导教师：张文莉
我和爸妈比文明1-3每班10份共80份
篇二:我与父母比文明
我和爸妈比文明
姓名：班级：
伙伴们：让我们和爸妈之前来场较量，比比谁更文明！对照下面的项目，看看你和爸妈我与父母比文明。我与父母比文明。我与父母比文明。
本场比赛第一名得主：
我与家人创文明
篇三:我与父母比文明
我与家人创文明
古井小学六（1）班黄晓玲
一个星期天，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀！我刚写完作业，就迫不及待地叫妈妈到小区中心花园里散步。
我和妈妈正在楼下小区内漫步，突然，一阵风吹来，我们看见地上的纸片与塑料袋在空中展开它们那隐形的翅膀慢慢悠悠地在空中飞舞，风停了，纸片与塑料袋随处都是，极不卫生，妈妈提议说：“我们不要散步了，把一起把这些杂物拾干净，好吗？”我同意了，于是，我与妈妈一起动手拾纸片与塑料袋，妈妈一边拾一边对我说:“我们一定要争当文明市民，当文明市民要从自己做起，从小事做起，不文明行为我们坚决不做，看到不文明行为我们一定要制止。”我记住妈妈的话，心想：如果社会上人人讲文明，我们的城市一定会更美丽。想到这儿，我拾得更起劲了，尽管拾得满头大汗，腰酸背痛，可是我不叫苦，不叫累，花了半个小时，我们才把整个小区的纸片、塑料袋拾干净。
还有一次，我们一家回长乐老家看望爷爷，饭后，爸爸带我到村外四处走走，在村外大榕树下，我们看到一个流里流气的青年在两根树枝之间做了个秋千，正在优哉游哉地荡着，好不惬意。看到这，一个念头在我脑中闪过：“这是不文明的行为，我应制止。”于是，我马上走上前对那位青年说：“大哥哥，你不能这样做，这样会使树枝折断的。”那青年听了，生气地吼道：“滚开，毛丫头，关你屁事，谁叫你多管闲事!”爸爸听见了，连忙走过来，意味深长地说：“你这样说就错了，现在我们正在创建文明城市，人人争当文明市民，如果人人都像你一样，会有一个优美、舒适的环境吗？你一个大青年人，连一个小丫头也比不上，你不觉得羞耻吗？”爸爸一直话，说得这个青年人低下了头，红着脸说：“你们说得对，我错了，我这种做法是不文明的，我接受你们的批评。”说完，就把秋千除了下来。我忽然觉得我已成为了树木的保护神，好像也长大了许多：是啊！创建文明城市，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。
文明是一种气质,展现出你的儒雅;文明是一种修养，尽现你的学识;文明文明是一种意境,表现出你的素质。要创建一个文明家园，需要我们从现在做起，
从生活的的一点一滴做起，让我们携手，共创一个美好，和谐、文明的社会。
我和家人共文明
篇四:我与父母比文明
我和家人共文明
还记得那天，在森林公园里散步，看见了这样的一幕——一个穿着时尚端庄的中年妇女随手把喝完的矿泉水瓶扔在碧绿的草坪上，显得格外“耀眼”。一位穿着随便、满头白发的老人吃力地俯下身子捡起了瓶子。她们的行为发生时间只隔了短短10来秒，但她们的心灵距离却如此遥远。年迈老人的微妙行为，带给了我极大的震撼；如今社会大力号召创建全国文明城市，而其中，需要的正是这样的内在美。 参加了这次的创建活动，使我深深地感受到：我爱我们和谐、文明的城市！爸爸妈妈，让我们积极行动起来，参与创建文明城市的活动。让我们用心去关注社会的变化，用激情去播撒文明有的人说，“文明”是人类审美和文化的 传承、发展和分化过程中所产生的生活 方式、思维方式的总称。是人类在认识 世界和改造世界的过程中所逐步形成的 想法以及不断进化的人类本性的具体体 现。在南京中山陵，“博爱”坊的对面， 有一个紫铜宝鼎，是广东中山大学校长 戴季陶携全体师生赠送给陵园的。在鼎 的腹部有“智仁勇”三个大字。是孔子提 倡人的三个德行“知者不惑，仁者不忧， 勇者不惧”。我和爸爸妈妈认为，这虽然 是春秋时期教育家所提倡的，在当今也 应该是一个人的文明体现。“知者不 惑”，的意思是聪明的人，不会迷惑。
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