四人英语小短剧

篇一：四人英语小短剧

小学四年级英语小短文

　　【小学四年级英语小短文】

　　On New Year’s Day , my mother and I went to the Flower World and I bought two small hamster . One is male and the other is female . I like their very much !

　　They all very like eat bread worm and drink some water . Their house is so beautiful : In the house , there are stair , a attic and a small room .

　　Today I cleaned their house by myself . First I put them into a barrel , then I demolitioned their house . After that I cleaned the things of the house . Finally , when the house is dry . I fitted it with my mother .

　　So I’m very happy today !

　　【My summer day】

　　Today is Sunday, I go to swim, and it is so fun. Then I go back home. Dad gives me milk to drink. I like drinking milk because it is so good. And I eat a yellow pear and mom cook a cake for me to eat. I like eat cake. We go to ride bike; I ride the bike so fast, and then we go home to watch TV. I watch Tom and Jerry and the cat is gray and the mouse is brown. The mouse like eating cheese and it is clever. The cat is not as clever as the mouse. The cat is sleeping, and mouse jumps on its head. The cat wakes up. It wants to catch the mouse but it can not. So the cat is very angry and run very fast. The cat catches the mouse, but the mouse slips away. The cat wants to eat the mouse and the mouse run away. It is very funny.

　　At last, my father gives me a pineapple. It is delicious. This summer is good.

　　【I have a dog】

　　I have a dog. She’s very pretty and cute. She is only one year old. Her name is Lily.

　　Lily is very active and friendly. She likes to play in the park and make friends with other dogs. Look, she is very happy today, because she can go to the park and play with others dogs.

　　She see a blank dog on the way. She goes there and standing near him. Because he is very cool! Then they play together.四人英语小短剧。

　　The sky turn dark. The moon comes out. The stars are shining. It’s very late. She has to go home. What a naughty dog. But I love my dog very much.

　　【A good friend 】

　　A good friend is treasure. Happiness multiples and sorrow is divided a person’s lifetime when you share it with your friend.

　　Bei is one of my best friends. He is kind to everyone and always ready to help others. Besides , he works hard at his lessons and always gets high marks. I am poor in math, I often ask for Bei for help. He teaches me patiently until I understand the problem. With his help, I made great progress.

　　【I have a dream 】

　　My friends, even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the Chinese dream.

　　I have a dream that one day this nation will rise up, live up to the true meaning of its creed:” harmonious society.”

　　I have a dream that one day we Chinese people can be honest. I hope people can communicate with each other honestly. I hope when we do something wrong, we can face it but not hide it.

篇二：四人英语小短剧

英语小故事

　　A bold attempt is half success.勇敢的尝试是成功的一半。以下是小编为您带来的英语小故事，欢迎阅读!

　　英语小故事一

　　A young rich man to consult a success, but the rich man took three different sizes in front of a watermelon on the youth, "If each piece of watermelon on behalf of the interests of a certain extent, you choose that piece?"

　　"Of course is the biggest piece of!" Young did not hesitate to answer.

　　Rich man smiled: "Well, please now!" Rich people to the biggest piece of watermelon to the youth, while they eat the smallest piece.

　　Soon, rich on the finish, and then pick up the last piece of watermelon table proudly shook the face of the young, with big stuttering.

　　Young people immediately understand the meaning of the rich: the rich man does not eat the melon melon young people, and eat more than young people.

　　If each piece of watermelon on behalf of the interests of a certain degree, then the interests of rich natural possession of more than youth.

　　Eating watermelon, rich youth said: "To be successful, we must learn to give up, only to give up immediate interests in order to obtain long-term Italian, and this is my success."

　　一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选那块?”

　　“当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。

　　富翁一笑：“那好，请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。

　　很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。

　　青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。

　　如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。

　　吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。”

　　英语小故事二

　　Big Rocks One day, an expert in time management was speaking to a group of students and, to drive home a point, used an illustration those students will never forget.

　　As he stood in front of the group of overachievers he said, "OK, time for a quiz." He pulled out a one-gallon, wide-mouth jar and set it on the table in front of him. He also produced about a dozen fist-sized rocks and carefully placed them, one at a time, into the jar. When the jar was filled to the top and no more rocks would fit inside, he asked, "Is this jar full?"

　　Everyone in the class yelled, "Yes." The time management expert replied, "Really?" He reached under the table and pulled out a bucket of gravel. He dumped some gravel in and shook the jar, causing pieces of gravel to work themselves down into the spaces between the big rocks. He then asked the group once more, "Is this jar full?"

　　By this time the class was on to him. "Probably not," one of them answered. "Good!" he replied. He reached under the table and brought out a bucket of sand. He started dumping the sand in the jar and it went into all of the spaces left between the rocks and the gravel. Once more he asked the question, "Is this jar full?"

　　"No!" the class shouted. Once again he said, "Good." Then he grabbed a pitcher of water and began to pour it in until the jar was filled to the brim. Then he looked at the class and asked, "What is the point of this illustration?" One eager student raised his hand and said, "The point is, no matter how full your schedule is, if you try really hard you can always fit some more things in it!"

　　"No," the speaker replied, "That"s not the point. The truth this illustration teaches us is if you don"t put the big rocks in first, you"ll never get them in at all. What are the "big rocks" in your life? Time with your loved ones, your education, your dreams, a worthy cause, teaching or mentoring others? Remember to put these big rocks in first or you"ll never get them in at all." So, tonight, or in the morning, when you are reflecting on this short story, ask yourself this question: What are the "big rocks" in my life?

　　一天，时间管理专家为一群学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。

　　站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来做个小测验”，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了?”

　　所有学生应道：“满了!”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。

　　但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”

　　“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好!”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“无论你的时间多少，如果你确实努力，你可以做更多的事情!”

　　“不!”时间管理专家说，“那不是它真正的意思，这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢?也许是你的道德感、你的梦想?还有你的---切切记得先去处理这些大石块，否则，一辈子你都不能做!”我们可曾问过自己这个问题：人一生的“大石头”是什么?找出自己人生的“大石头”。

　　英语小故事三

　　Known as the father of the Franklin American, and his outstanding achievements, which is his first visit was not unrelated.

　　Time, Franklin to visit an older home. One door, his head on the hard to hit the door, the pain he could not to rub his hands, while looking at the low than the normal standard door. Out to meet him this pair of predecessors like to see him, smile, said:

　　"Pain, right? However, this would be to visit you today, my biggest gain. A safe place to live in the world, we must always remember the "bow". This is also to teach me the things you Do not forget the "

　　Franklin put as the biggest harvest visit, firmly bear in mind the teachings of the older generation lived, and to include it in the lives of his life among the criteria.

　　Life are the virtues of modesty and prudence. A mature person, there is the achievements of people, such an essential character, they are advised to bow their heads, tolerance, not arrogance. This may be a lot of successful people of the United States and Germany.

　　被称为美国人之父的富兰克林，一生功绩卓绝，这与他的一次拜访不无关系。

　　一次，富兰克林到一位前辈家拜访。一进门，他的头就狠狠地撞在了门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比正常标准低矮的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：

　　“很痛吧?可是，这将是你今天来访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时时刻刻记住‘低头’。这也是我要教你的事情，不要忘记了”

　　富兰克林把这次拜访看成最大的收获，牢牢忘记住了前辈的教导，并把它列入他一生的生活准则之中。

　　谦虚谨慎是做人的美德。一个成熟的人，有成就的人，必备此种品格，宜低头、忍让，而非自高自大。这也许是许多成功人士之美德。

　　英语小故事四

　　Onehotsummerdayafoxwaswalkingthroughanorchard.Hestoppedbeforeabunchofgrapes.Theywereripeandjuicy.

　　"I"mjustfeelingthirsty,"hethought.Sohebackedupafewpaces,gotarunningstart,jumpedup,butcouldnotreachthegrapes.

　　Hewalkedback.One,two,three,hejumpedupagain,butstill,hemissedthegrapes.

　　Thefoxtriedagainandagain,butneversucceeded.Atlasthedecidedtogiveitup.

　　Hewalkedawaywithhisnoseintheair,andsaid“Iamsuretheyaresour.”

　　一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

　　狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

　　狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

　　狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”

　　寓意:在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。

　　英语小故事五

　　It is a truth that everyone love the success, and no one likes failure. But all the people should know about the hard working behind a big success.

　　In my opinion, we shouldn"t focus on the result of the thing but concentrate on the progress. I have exprienced a thing that I will not forget it forever. Two years ago, I attended an English exam, but I failed. I felt quite upset in a while, but at that time, my English teacher encouraged me to keep going. I started to remember the strange words and then read a lot of English textbooks. Finally, I realized I have overcome the fear about learning English. I began to like this lesson and also made a good score in the final exam.

　　This could call for a success, but I always remember the efforts I have made. Even though I enjoyed the result, I have learned the lessons about how to achieve it.

　　这是一个事实，每个人都喜欢成功而不喜欢失败。 但是每个人都应该知道一个成功后面巨大的付出。

　　在我看来，我们不能注重于事情的结果，而是专注于过程。 我有过一个我永远无法忘记的事情。 两年前，我参加了一个英语考试，但是我失败了。 有一阵我感觉很沮丧，但是那时，我的英语老鼓励我继续前行。 我从记单词开始，然后读英语课本。 最后我意识到我已经克服了对英语学习的恐怖。 我开始喜欢这个课程，并在最终考试中取得了好成绩。

　　这个可以称之为一次成功，但是我总记得我所做的努力。虽然我喜欢结果，但是我学习到了怎样才能成功的经验。

篇三：四人英语小短剧

高中英语教师新学期工作计划

　　时光飞逝，转眼间暑假即将过去，新学期即将开始。下面是由小编为大家整理的“高中英语教师新学期工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在工作计划栏目，希望您关注与阅读。

　　高中英语教师新学期工作计划【一】

　　一、所教班级基本情况

　　本学期我担任高一(15)高一(16)班的英语教学，这个两个班都是平行班，经过本学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。

　　二、教学指导思想

　　认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，在学校教学计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。

　　三、教材分析

　　按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(2)两个模块剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。

　　具体安排：对于10个模块，每一模块用10课时，课本的学习可以这样进行：上新课8个课时，单元复习检测2个课时。

　　四、教学内容

　　本学期主要学习必修三和必修四。要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为：情态动词的用法;名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等;主谓一致;动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。

　　五、主要措施

　　(一)教学方面：

　　1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。

　　2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。

　　3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演，天气预报，时政要闻，幽默，笑话，戏剧，诗歌朗诵，美文欣赏等。

　　4、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。

　　5、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

　　6、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

　　(二)在教研方面：

　　1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

　　2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自己的教学能力。

　　3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。作为新教师，坚持积极多参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。总之，要做到因材施教。

　　高中英语教师新学期工作计划【二】

　　时间飞逝，转眼新的学年已经开始。本学期我将承担xxxx班的英语课程教学工作，通过一年多的职校教育工作经验，我深刻认识到中职英语教学不同于普通高中的英语教学，它有其自身的特殊性，主要体现在教育性质和学生素质上。中职教育主要突出在“职业”和“实用”两个特性上， 同时大多数中职学生的文化课基础普遍不好，重技能轻文化理论，认为到职业学校就是为了学一门“手艺”，文化课特别是英语学不学无所谓，因而形成了学生不肯学、教师不愿教、学生综合素质普遍较低的局面。在积极熟悉教材后，针对这一情况，我对本学期的教学工作计划如下：

　　一、 以“趣味英语”导入，上好第一节课。

　　多年学生，让我深刻体会到再有趣的课程，如果老师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐渐提不起上课的精神。特别是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校，多数是不愿意学习的学生。因此，上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深入研究教材，平淡的单词句子可以趣味化，以此吸引学生的注意力，多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式，让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点。

　　二、 结合学生实际情况，合理利用教材组织课堂教学。

　　根据中职英语教学大纲规定，结合学生实际情况，合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面：学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教”专业特色，重点培养并巩固学生的英语专业基础知识，为学生的幼师英语打好基础。

　　三、 采取灵活的教学模式，努力提高课堂教学质量。

　　针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点，创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采用灵活多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“教师教学生听”的教学模式，让学生积极参与到教学当中来，从而提高课堂教学质量。

　　四、 以指导为主，对学生的表现给予及时肯定。

　　不管是爱读书，还是不爱读书的学生，他们都希望得到别人的肯定。在接下来的教学过程当中，我会努力去发现学生的长处，及时表扬鼓励他们，调动他们的积极性。同时，不一味解答学生的疑问，多指引他们方向，让他们自己去找出答案，更深刻地掌握知识。

　　在努力提高课堂教学质量的同时，我将积极拓展自己与学生的视野，注重学生的全面发展，把微笑带进课堂，耐心对待每一个学生。在今后的工作中，我会不断努力提高自己的综合素质及业务水平，争取成为一名优秀教师。

　　高中英语教师新学期工作计划【三】

　　一、 高中英语课程的设计特点

　　课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。

　　二、教学目标

　　高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.

　　三、教学重点

　　1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

　　2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

　　3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

　　四、教学内容及方法

　　1、走近学生，了解学生。多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间

　　距离。了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

　　2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

　　3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

　　4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。

　　5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

　　6、培养学生的自主学习能力。这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，必须落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

　　7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作有一定的难度。换句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。

　　8、合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。

　　9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目标管理以及任务型管理，定期让每个小组制定一定的目标，并根据实际情况，及时更改目标;给每个小组定期布置一定的任务，并进行检测。及时表扬先进的学习小组，激励鞭策落后的小组，营造“比，学，赶，帮，超”的学习氛围。

　　10、更新教学观念，根据学生情况对教材进行单元整合，用教材教，而不是教教材。课堂教学不仅仅是知识的传授，更要注意教学的方法、过程、价值观。

　　11、继续开展英语校本课程，鼓励学生多用英语表达，不断培养学生英语学习的兴趣以及英语学习的信心。

　　五、课题研究

　　高中英语报刊阅读的综合研究

　　六、论文撰写

　　培养平行班学生英语自主学习能力的策略研究

　　计划：通过理论学习，实践研究，跟踪了解等多管齐下，切实高效地培养学生自主学习能力，促成良好的学习习惯的养成，从而提高教学和学习效率。

　　高中英语教师新学期工作计划【四】

　　本学期我担任高二1、2班的英语教学工作。学期开始，我制定以下计划：

　　一、在处理教材方面，敢于取舍。确定精讲、略讲、和自读单元。在认真备课和深入了解学生的基础上，合理处理教材，做出取舍使时间的安排和教学进度相符。同时，可以抽出相应时间来处理专项练习，以及进行其它活跃教学气氛和提高学生学习兴趣的教学活动。

　　二、狠抓书面表达、听力和阅读等项练习。学生的英语基础不好，2班的基础更差，尤其是书面表达、听力和阅读等项。我将利用早自习时间进行听力专项练习。同时要求同学们多动口。每周抽出一定时间来训练书面表达和阅读，主要是限时训练。另外，以板报形式给同学们出一些进行短文改错练习。

　　三、利用灵活多样的形式来活跃课堂气氛和提高同学们的学习兴趣。利用好多媒体等现代化教学手段，充分利用网络资源。制作生动形象的课件，调动学生的兴趣。还可以观看英文小电影，排演英文小短剧。我们还将进行单词比赛等活动。

　　四、根据班级情况，合理进行教学里。在一班，适应大纲要求和发展的需要，坚持全英语教学，多进行讨论和对话等形式的练习，培养同学们的口头表达能力和实际应用能力，促进其全面发展。对于二班学生，采取英汉结合，以汉语为主的教学方式。同时加强教学管理，作到管教结合。在教学过程中，加强对学生的管理，尤其是二班学生，避免只教学不管理的弊端。

　　总之，我会不断的努力来提高自己的教学水平和能力，使学生在英语方面有一定提高。

　　小编精心推荐：英语教师工作计划 | 英语教学计划

四人英语小短剧

http://m.myl5520.com/jiaoanxiazai/247815.html