名的阅读答案

篇一：名的阅读答案

中考语文阅读题及答案：我的名字，我的心痛

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　　中考语文阅读题及答案：我的名字，我的心痛

　　我的名字，我的心痛

　　我一直觉得，“遭遇”离婚，最痛苦的不是父母，而是孩子。

　　父母离婚那年，我12岁。也许是觉得我还小，他们一直没有告诉我，要不是母亲突然带我搬回了姥姥家，要不是那天无意中在母亲衣柜里发现了那本离婚证，我还真不知道他们会瞒我到什么时候。当时，真的很伤心，因为他们完全忽略了我。然而，这一切才刚刚开始。

　　几个月后的一天晚上，我刚要睡着，迷迷糊糊中听到母亲说要跟我聊聊。我拉亮了台灯，看到母亲蓬乱的头发，红肿着双眼，顿时吓了一跳，以为发生了什么事。谁知母亲却开始滔滔不绝的抱怨父亲，说他没出息，不会关心人，懒惰，吝啬……好像父亲成了天下恶人的典型。母亲憔悴的脸庞由于愤怒而变得扭曲，我不敢相信眼前这个刻薄的女人竟是我昔日美丽善良的母亲，也不敢相信那个被母亲说得坏透顶的男人竟是我慈爱有加的父亲。我哽咽着打断母亲求她不要再讲下去。她顿了顿，说只是想让我知道离婚是出于无奈，而且他要我改掉名字随她姓，理由是我被判给了她，那一夜，我躺在床上辗转难眠，回想起从前全家其乐()(róngróng)的情景，泪水打湿了枕头。那时，我才知道，原来离婚是如此可怕。

　　第二天，母亲真的拿给我一本字典让我选字改名，我怯怯地说用不着字典，其实要改，光改姓就行了。母亲发起了火，怒气冲冲地说要我和父亲彻底划清界限，连名代姓一个字不留。看着母亲不容()(zhì)疑的表情，我别无他法。

　　那天，我在书桌前坐了一整天，被泪水浸湿的稿纸写满了我最熟悉的两个字——吴娟，揉成了团的废纸丢了一地，摊开的字典也被我画得一塌糊涂。不是我找不到合适的字，而是我觉得，多年来这两个字已成为了我身体的一部分;小时候，父亲总是咬着这两个字叫贪玩的我回家，母亲总是哼着这两个字哄我入睡。这一切让我如何割舍得下?

　　母命难违，最终还是在这两个字上画上了一个巨大的“╳”，“血淋淋”的像是刻在我的胸口。交到母亲手中的纸，名字已经改成了“田婧”母亲宽慰地笑了，也许她永远发现不了新名字里的秘密。“婧”字里，“女”旁“月”底仍取自于“娟”因为我永远无法忘记为我取名的父亲，而那个“青”头，上面一横是我，下面两横是父亲和母亲，中间那一竖就是一个家，能把我们拴在一起，虽然我知道，那已经永远成了过去。

　　阅读记叙文回答问题：

　　29.注音并解释(2分)

　　刻薄吝啬

　　30、为文中()填汉字(2分)

　　31、文中加点的“如此”指代什么?_______________________________(1分)

　　32、第三段中的省略号与文中哪个词相照应?______________________(1分)

　　33、第三段对母亲的外貌描写有什么作用?(2分)

　　____________________________________________________________________________

　　34、发挥你的想象，为第二段“也许是觉得我还小”后面在加两个句子。(2分)

　　(1)也许;(2)也许。

　　35、如何理解“最痛苦的不是父母，而是孩子。”?(2分)

　　____________________________________________________________________________

　　36.插叙部分有什么作用?(1分)

　　____________________________________________________________________________

　　37.你认为母亲做得对吗?为什么?(2分)

　　____________________________________________________________________________

　　38.用第二段加点的“要不是……，要不是……，还真不知道……。”造句。(1分)

　　____________________________________________________________________________

　　答案：

　　29.bó尖酸、小气;lìnsè小气、不大方

　　30.融融;置

　　31.父母的离婚对于家庭造成重大的伤害。

　　32.滔滔不绝

　　33.表明母亲受离婚的打击之大。

　　34.(1)他们觉得我不懂事。

　　(2)他们怕伤害我。

　　35.父母的痛苦只是暂时的，离婚给孩子带来的痛苦是无穷的。

　　36.说明“我”的家庭也曾经是一个无比幸福的家庭。

　　37.略

　　38.略

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篇二：名的阅读答案

济南的冬天阅读答案

　　小编为大家整理了《济南的冬天》阅读题及答案，欢迎参考。

　　《济南的冬天》阅读题

　　(一)

　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

　　1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?找出表示方位的词语。

　　2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由。

　　3、结合想象，你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?简述理由。

　　4、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”这里的“就是”是什么意思?“秀气”二字又有怎样的表达作用?

　　(二)

　　设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想(　　)一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

　　1.括号处应填的一个标点是：

　　2.文段第一句是结构上的作用是什么?

　　3.解释下列词语在文中的意思：

　　着落： 慈善：

　　4.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。

　　5.指出作者描绘景物的观察角度。

　　6.济南为什么是个理想的境界?

　　7.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的?

　　8.“小摇篮”比喻 ，作用是 ，“小”照应了前面 一词。

　　9.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么?

　　10.若用平实的语言概括加横线这句话，应是：

　　(三)

　　①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

　　1.用“‖”将文段分为三层。①②③④⑤⑥

　　2.本段写的内容是 。

　　3.这段文字写雪后的山给人们总的印象是( )

　　A.一道儿白，一道儿暗黄 B.好像穿上一件带水纹的花衣

　　C.好像日本看护妇 D.实在是太秀气了

　　4.本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。

　　5.本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法?请在文中画出来。

　　6.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

　　7.从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?

　　8.这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。

　　(四)

　　(一)最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

　　(二)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

　　1.第一段开头和结尾是哪种表达方式?有什么作用?

　　2.文中画线句子是什么写法?

　　3.作者为什么要写城外的景色?

　　4.选文两段运用了怎样的描写顺序?

　　5.第二段中哪些词用得好，为什么?

　　6.你所在的地区冬天是什么特点?请用四个四字短语加以概括。

　　阅读答案：

　　《济南的冬天》阅读题答案：

　　(一)

　　1、“妙”字。空间顺序安排。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。

　　2、“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，形象感动态感强。用“覆盖”则与小雪不吻合。

　　3、“更美的山的肌肤”指的是春天来临后那满山的花草。理由：叫你希望看见满山的花草，表现了作者对春天的憧憬和期望。

　　4、“就是”是“仅、只”的意思。“太秀气”采用拟人的修辞写法，写出了冬天济南山的美丽和娇弱，流露出作者的爱怜之情。

　　(二)

　　1.冒号 2.承接上文 3.可靠的结果和保证;对人关怀，富有同情心 4.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山 5.先俯视，后仰视 6.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒 7.运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。 8.比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。 9.济南被一圈小山围住。 10.有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可)

　　(三)

　　1.①|②③④⑤|⑥ 2.小雪后小山秀美的景色

　　3.D 4. 妙　空间顺序　山上　山尖　山坡上　山腰上　5、比喻、拟人　画线 略名的阅读答案。

　　6.“秀气”这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。

　　7.温暖;有的地方草色还露着。

　　8.(“动词之美”如“顶”字、“镶”字、“穿”字等;“修辞之美”如比喻拟人的写法;“色彩之美”如山腰的光和色的描写; “动静之美”如对“一件带水纹的花衣”的动态描写;“情感之美”如对雪后小山秀美的赞美之情。)

　　(四)

　　1. 抒情;表达济南冬天由衷地热爱和赞美之情。

　　2. 想象和联想　3.因为城外是济南的一部分，为了使画境更美。(意近即可)名的阅读答案。

　　3. 从城内到城外的空间顺序。

　　5.“卧”字用得好。传神地写出了村庄和小雪乖巧、安闲的情态。(意近即可)

篇三：名的阅读答案

2015年高考语文现代文阅读试题及答案

　　2015年高考语文现代文阅读试题及答案

　　曾经，生活和花朵隔开一线

　　　　杨 洋

　　1991年初春，丽江玉峰寺，山茶如火，燃了我眼前的天。

　　那一年的我，单纯清澈，依在树下照羞涩的笑容。天空高而蓝，在身后，在头顶。山茶艳得肆无忌惮，同样着红衣的我被它衬得失色。一步步退后，离开被它的奔放和热烈窒息住的空间。

　　那时，我参加工作不久，在一间四合院里上班，院里春天有玉兰，秋天桂花飘一室幽郁的香，冬来，腊梅一朵朵如雕出，引得我每天都要摘一朵带回家，放床头。闲时，我种扁竹兰，或在树边晒太阳。

　　办公室很大，有许许多多的书，这些书是许多年累积的财富。几乎每一天的清晨，我都要去掸书上的灰尘，但灰尘远比我有恒心，和阳光、空气一道，坚持不懈地努力着，使一本从没有翻阅过的书，也有了岁月的沧桑。

　　除了书和书架，办公室还有几张桌子，几把藤椅。藤椅年代久远，有的地方，一圈圈裹住竹手把的藤已散开来。见了这些藤椅，我会想到丽江。

　　那个年代，知识分子是臭老九，要把他们送到艰苦的地方去锻炼。研究所里的知识分子们就到了丽江，住玉峰寺。男男女女一大群，睡在大庙里，晚上，风在庙外吹呀吹，月光映进来，照在天神的脸上。

　　在丽江能干什么呢?也只是为三餐而忙碌。推了小车去买菜，买回来做饭，人人吃饱，已算恩赐。但这不是长久之计。就想了法：到丽江时，带去了做实验用的猪。打报告，说那些非常精贵的猪受不了丽江气候，要求派几个人把猪送回昆明。报告被批准。第一批回昆明的，是些女人，带着孩子的女人。几周过去，第二批送猪的人也回来了……最后，研究所的知识分子们全部回来，以猪的名义。

　　我的办公室就在园子边上，又自成一体，是个小小的四合院。办公室里的藤椅，当年是到过丽江的，只是它们被捆着运下去，在丽江并没有解开来，回来时，就免了再捆一次。

　　在听前辈讲述研究所的历史时，我总有些虚无的感觉。好像不真实，而阳光则穿过窗棂，一束一束地射进来，能看见悬浮在阳光中的灰尘。那些过往，也就如尘埃，其实是一直存在的，只因没有光的映照，而看不到。

　　在那些讲述中，只有丽江，只有玉峰寺，而没有雪山，没有小桥流水，更没有山茶。

　　1991年，我站在玉峰寺，面对那株山茶，被它的热度震惊。我不知道，为什么在那些日复一日的讲述中没有它的踪影。但每有人来到四合院，会说：桂花真香。或：腊梅又开了。还有一位，在玉兰花开时节，喜欢捡落下来的花瓣泡水喝。这些花的颜色如此淡雅，他们却能够留意到。

　　2001年8月，会泽大海草山。花开成海，美如绣锦。我母亲惊叹不已：这么漂亮!这并不是她第一次来。三十多年前，我父母曾在这里蹲点，为绵羊改良。但他们的叙述里，只有大海的烧洋芋和燕麦炒面，而没有那广袤的草山和连绵的花海。我问母亲：那时候，没有这些花?母亲说：有，草比这还深。

　　我有些明白了。艰难和困顿，使生活与花朵隔了一线。

　　在研究所，我特地问那位前辈：在玉峰寺，你看到那株山茶了吗?

　　她想了半晌，一无所获。告诉我：可能那时它没有开花。

　　这是不可能的，她在玉峰寺住了一年多，那株茶树花期三月，每天著花万朵。而且不仅这棵茶树，还有株十里香，每到花期，就算香不了十里，也是一庭芬芳。但她不知道。

　　母亲在看到大海草山的花时，神情间异常欣慰。那位前辈，当她再度到丽江，也许能看到它那日以继夜永不消逝的美。然而她们年华已逝，这美丽，足足迟来了三十年，四十年。

　　2006年春，我再次到丽江，知道茶树值花期，特意赶了去看。十余年了，它一如我初见的模样，烈如火焰。生存的美好，它展现在那数百年都不肯示弱的花朵上，而且越开越旺。

　　于我而言，生存的美好，则是站在蓝天下，仰头去看它时，心里无言的惊叹。

　　有了曾经，所以有了未来。我不用再经历父辈的那些岁月，虽然此时站在茶树下的我，早已不复往昔的清澈。但我感恩——我第一次走到它的身边，就感觉到了它的美，并且，这份美丽一直绵延在我岁月的河流中，从不消淡，这是生活赐予我的全部仁慈，也是我幸福的所有根源。我为自己汹涌的幸福，再次感到幸福。

　　此时，我已离开那间办公室许多年。但行走在花朵渐次开放的旅途中时，还是会想到它，它阴暗的房间里，年轻的我坐在拉到丽江又拉回昆明的旧藤椅里，当阳光从窗外映进房时，我慢慢从书本中抬起头，去看窗外，扁竹兰正无忧无虑地开着紫蓝色的花。这时，一只松鼠已潜进来，它圆鼓鼓亮晶晶的眼，正悄悄地看向我，下一刻，我就将回头，看到它。 (选自2008年第3期《散文百家》，有删节)

　　　1.“曾经，生活和花朵隔开一线”是什么意思?请结合文意谈谈你的理解。

　　【答案】 意思是说，过去人们为生活所迫，没有欣赏鲜花的闲情逸致。(或：过去，由于艰难和困顿，人们无心欣赏鲜花的美丽，无心体味生活的意义。)

　　2.作者于2006年春再次看到茶花时又“惊叹”，又“感恩”，请问：作者“惊叹”什么?为何“感恩”?

　　【答案】 惊叹的是：玉峰寺的茶花烈如火焰，有着永不消逝的美丽。感恩，是因为茶花的美丽一直绵延在作者岁月的河流中，从不消淡，给作者以生活的希望与幸福。(大意如此即可)

　　　3.文中反复提到“阳光”这个意象，请问它在文中有何深刻的含义?

　　【答案】 在文中，“阳光”是岁月的写照，是光明与幸福的象征。有了阳光，生活不再阴郁;有了阳光，心灵不再孤寂;有了阳光，日子越过越红火;有了阳光，未来浪漫而美丽。(意思对即可)

　　　　4.“藤椅”这个物件在文中起什么作用?请简要分析。

　　【答案】 藤椅记载着岁月的沧桑，见证了历史，它在文中起着贯穿今昔的线索的作用。

名的阅读答案

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