单词速记巧记
篇一:掰,巧记
比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。
psychology：psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。
依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。
这些叫词根词缀。拉丁语系所有的语言以及衍生语言都是由前缀+词根+曲折变化、复合、派生+后缀组成的。在国外学语言学，音位学，语法的都要学习词语构成。国
内官方机构的英语教学说实话很不成熟。教学方式很害人。根本不科学，不专业，不系统。很多写教材的人自己就不专业，背了两篇课文记了基本字典就觉出来教学了。语法全部掰碎了来讲，根本不系统。而且语言这个东西是习惯性的，是一步一步积累的，国内全部讲究速成，速记，速考，速忘。搞不懂的就死背。完全没有引入系统的语言学，语法，音位学，语音学。学徒怎么可能体会到语言构成形成的奥妙。国内的外语都是拿来应考的，不是拿来使用的。大陆在外语研究的水平上远远不及港台，日韩。到现在我们连一本专门的解释外部语言历史，发展，结构的译本都没有，可是在国外到处都是，装备到高中图书馆。倒不是因为大陆人少，出国的人少，是因为机制和动机就有毛病。
【英语字根】
1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走
8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀
10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白
13,clud=close,shut关闭
14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=body体 17,cred=believe,trust相信，信任18,cruc=cross 十字 19,cur=care关心
20,cur,curs,cour,cours=run跑
21,dent=tooth牙齿 22,di=day 日 23,dict=say说 24,dit=give给 25,don=give给 26,du=tow二 27,duc,duct=lead引导 28,ed=eat吃
29,equ=equal等，均，平
30,ev=age年龄，寿命，时
代，时期
31,fact=do,make做，作
32,fer=bring,carry带拿
46,ject=throw投掷 47,juven=young年轻，年少
48,lectchoose,gather
没
63,migr=remove,move迁移
64,milit=soldier兵
选，收 65,mini=small,little 小 33,flor=flower花 34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，倾泄36,grad=step,go,grade步，走，级
37,gram=write,draw写，画，文字，图形
38,graph=write,records写，画，记录器，图形 39,gress=go,walk 行走
40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人 43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的44,insul=island岛 45,it=go行走
49,lev=raise举，升 50,liber=free自由 51,lingu=language语言
52,liter=letter文字，字母
53,loc=place地方 54,log=speak言，说 55,loqu=speak言，说 56,lun=moon月亮 57,man=dwell,stay居住，停留
58,manu=hand手 59,mar=sea海 60,medi=middle中间 61,memor=memory记忆
62,merg=dip,sink 沉，
66,mir=wonder惊奇 67,miss=send 投，送，发(miss也作mit) 68,mob=move动 69,mort=death死 70,mot=move移动，动
71,nomin=name名 72,nov=new新 73,numer=number 数 74,onym=name 名 75,oper=work工作 76,ori=rise升起 77,paci=peace和平，平静78,pel=push,drive推，逐，驱
79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付
钱，花费
80,pet=seek追求 81,phon=sound声音 82,pict=paint画，描绘 97,sec,sequ=follow跟随
98,sect=cut切割 99,sent,sens=feel感觉 116,vac,vacu=empty空
117,vad,vas=walk,go行走
83,plen=full满，全 84,plic=fold折，重叠 85,pon=put放置 86,popul=people人民 87,port=carry拿，带，运
88,pos=put放置 89,preci=price价值 90,punct=point,prick点，刺
91,pur=pure清，纯，净
92,rect=right,straight正，直
93,rupt=break破 94,sal=salt盐 95,scend,scens=climb爬，攀
96,sci=know知
100,sid=sit坐 101,sist=stand站立 102,son=sound声音 103,spect=look看 104,spir=breathe呼吸 105,tail=cut切割 106,tain,ten,tin=hold握，持，守107,tect=cover掩盖 108,tele=far远 109,tempor=time时
110,tend(tens,tent)=stretch伸
111,terr=land,earth土掰,巧记。
地，陆地 112,text=weave纺织 113,tract=draw拉，抽，引 114,un=one一 115,urb=city城市
118,vari=change变化 119,ven=come来 120,vert,vers=turn转 121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看 123,vit=life生命 124,viv=live活 【第二部分，多认词根，多识单词】
125,aer(o)空气，空中，航空 126,alt高 127,am爱 128,ambul行走 129,anim生命，活，心
神，意见 130,anthrop(o)人，人类
131,aqu水 132,arch统治者，首脑
archy 统治 133,avi鸟 134,bat打 153,ego我
154,err漫游，走，行 174,helic(o)螺旋 175,hes,her粘着 135,biblio书 136,birg战斗，打 137,cad,cas降落，降临
138,cert 确定，确信 139,chron时 140,cid降落，降临 141,clin倾
142,cosm(o)世界，宇宙
143,cracy统治crat支持
144,cub躺，卧 145,cult耕，培养 146,cycl(o)圈，环，轮 147,dem(o)人民 148,dexter右 149,doc教 150,dom屋，家 151,dorm睡眠 152,drom跑
155,fabl,fabul 言 156,feder联盟 157,ferv沸，热 158,fict,fig塑造，虚构
159,fid信任 160,fil线 161,flat 吹 162,flect,flex弯曲 163,flict打击 164,frag,fract破，折 165,frig冷 166,fug逃，散 167,fund,found底，基础
168,gam婚姻 169,gram谷物，谷粒 170,grav重 171,greg群，集合 172,gyn,gynce(o)妇女 173,hal呼吸
176,ign火 177,integr整，全 178,junct连接，连结 179,later边 180,leg读 181,leg,legis法 182,luc光 183,lumin光 184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母 186,mega大 187,mens测量 188,ment心，神，智，思，意 189,min伸出，突出 190,misc混合，混杂 191,mis(o)恨，厌恶 192,mon告诫，提醒 193,mon单独，一个 194,mur墙 195,mut变换 196,nat诞生
日语单词巧记
篇二:掰,巧记
Word Query - Verb I-Group(ぃる) (33)
、“以く结尾的长度小于等于3的动词有哪些？” Word Query - Verb II-Group(ぃる) (92) あく 空く あく 開く あるく 歩く いく 行く いたく 委託 いだく 抱く うく 浮く うごく 動く うめく えがく 描く えとく 会得 おく 置く かく かく 欠く かく 書く かく 画く かわく 乾く きかく 企画 きく 利く きく 聞く きく 効く きずく 築く
きづく 気付くくじく 挫く くだく 砕く さく 割く さく 裂く さく 咲く さばく 裁く じかく 自覚 しく 敷く しさく 思索 じぞく 持続 しっく 疾駆 すく すく 空く すく 透く せく 急く そむく 背く たく たく 炊く だく 抱く たたく 叩く ちこく 遅刻 つく 付く つく 突く つく 就く つく 点く つつく つづく 続く とかく とく
溶く
空，闲，缺额 开，打开 走 去
委托
怀有，怀抱
浮余，有剩余；漂，浮 转动 呻吟
画，描写 领会，理解 放，搁 搔，挠 缺少 写 画
干，干渴 规划，计划 好使，灵便 听
有效，起作用 修建，建设
察觉，发现 挫，扭 弄碎
抽出，匀出；撕开 撕开，切开 开（花） 疏导；裁判 自觉，觉悟 铺设 思索
持续
（车、马）疾驰，飞驰 饥饿；变少 空
有空隙，有间隙 急，着急 背，违背 生（火），烧 煮，烧 抱，怀有 敲 迟到
(気がつく)发现，注意到；感到~；带，具有支，冒，冲 就（座）；就（职） 打开（电器） 啄；捅 持续；连续~ 往往；总之 溶(化)；溶合
自;五 自;五 自;五 自;五 名;他;サ 他;五 自;五 自;五 自;五 他;五 名;自;他;サ 他;五 他;五 他;五 他;五 他;五 自;五 名;他;サ 他;五 他;五 自;五 他;五 自;五 他;五 他;五 他;五 他;五 自;五 他;五
名;自;他;サ 自;他;五;后缀名;他;サ 名;自;他;サ 名;自;サ 自;五 自;五 自;五 自;五 自;五 他;五 他;五 他;五 他;五 名;自;サ 自;五 他;五 自;五 自;五 他;五
自;五;后缀 自;サ;副 他;五
とく 解く 解开；解释，解答 とく 説く 解释，讲解 とどく 届く 送来，送到 なく 泣く 哭泣
なく 鳴く (鸟等的)鸣叫，啼 なげく 嘆く 感叹，悲叹；叹气 なびく 靡く 随风摇摆，服从 ぬく 抜く
拔掉，抽出
ねつく 寝付く 睡着，入睡 のぞく 露出，露出一点；窥视 のぞく 除く 除外，除去 はあく 把握 掌握
はく 吐く 吐，冒出，吐露 はく 掃く 扫
はく 履く 穿（鞋） はぶく 省く 精简，省略 ひく
引く 查(字典) 患、得（病） 他;五
ひく 弾く 弹(琴) ひびく 響く 响；影响 ひらく 開く 开，开放，打开 ふく 吹く 吹，刮
ふく 拭く 擦
ふく 噴く 喷出，冒出；出现 ふぞく 付属 附属
ほどく 解开，拆开
マーク 标识，商标；符号，（）打记号まく 撒，洒；播 まく 蒔く 播，种 まく 巻く 卷，卷起，拧 まねく 招く 招致，惹起 みがく 磨く 刷，擦亮 むく 向く 适合 むく 剥く 剥，削 もがく 翻滚，挣扎 やく 焼く 烤，烧 ゆく 逝く 流逝，经过 よそく 予測 预测，预料 よやく 予約 预约
わく 产生，发生；涌出 わめく
喚く
大声喊叫
请按发音归纳含“学”的单词？” がく (38) いがく 医学 医学 かがく 化学 化学 かがく 科学 科学 がく 学 学校，学问 がくい 学位 学位 がくし
学士
学士
他;五 他;五 自;五 自;五 自;五 自;他;五 自;五 自;他;五 自;五 自;他;五 他;五 他;サ 他;五 他;五 他;五 他;五 他;五 自;五 自;他;五 自;他;五 他;五 自;他;五 名;自;サ 他;五 名;他;サ;外他;五 他;五 自;他;五 他;五 他;五 自;他;五 他;五 自;五 他;五 自;五 名;他;サ 名;他;サ 自;五 自;五
名 名 名 名;后缀 名 名
がくしゃ 学者 学者 がくしゅう 学習 学习
がくせい 学生 学生(多指高等院校的学生) がくせいふく 学生服 男学生校服
がくねん 学年 学所
がくぶ 学部 （综合大学）学院系 がくもん 学問 学问，学识；学习 がくようひん 学用品 学习用品 がくれき
学歴 学历 きしょうがくしゃ 気象学者 气象学家 けんがく 見学 参观 げんごがく 言語学 语言学 こうがく 工学 工程学，工科 こうがくねん 高学年 高年级 ごがく
語学 外语(学习) しょうがくきん 奨学金 奖学金 しょうがくせい 小学生 小学生 しんがく 進学 升学 すうがく 数学 数学 だいがく 大学 大学 だいがくいん 大学院 研究生院 つうがく 通学 走读 てつがく
哲学 哲学 でんしこうがく 電子工学 电子学 とうきょうだいがく 東京大学 东京大学 にゅうがく 入学 入学 ぶんがく
文学
文学 ペキンだいがく ペキン大学 北京大学 べんがく
勉学 勤学，读书 りゅうがく（する） 留学 留学 りゅうがくせい 留学生 留学生
がっ(7) がっかい 学会 学会 がっき 学期 学期 がっきゅう 学級 年级，班 がっこう
学校 学校 こうとうがっこう 高等学校 高中
こくぶんがっかい 国文学会 国文学（日本文学） しょうがっこう 小学校 小学
まな (1) まなぶ
学ぶ
学，学习
“拼音为wang的单词的音读有几种？” おう (3) おう 王 王 名
おうふく 往復 往返 名;自;サ じょおう 女王 女王 名
ぼう (12) がんぼう 願望 愿望 名;他;サ きぼう
希望 希望、要求 名
きぼう（する）
希望 希望
名;他;サ
名
名;他;サ 名 名 名 名;五 名;自;サ 名 名 名 名 名 名 名 名 名 名
名;自;サ 名 名 名
名;自;サ 名 名 名
名;自;サ 名 名 名
名;自;サ 名 名 名 名 名 名 名 名 他;五
偏旁部首巧记汉字
篇三:掰,巧记
出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。 尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。 采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。 众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。 裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。 掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。 功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。
词汇巧记下第六课教案
篇四:掰,巧记
少儿词汇巧记下册第六课教案
教学目标：掰,巧记。
1. 掌握词汇银行单词25个，凡带星号内容视情况而定，有时间可以给孩子们带着讲一下。
2. 辞海泛舟内容：动词的现在时和过去式
3. 交际广场：问过去发生的事情
where did you go yesterday?
what did you do?
教学步骤：
一， 打招呼基本的口语话题
二， 复习上节课交际广场内容
三， 复习上节课辞海泛舟的内容
四， 听写
五， 上课
第一课时
1.合成法
今天我们要分享一串跟“事情”有关的糖葫芦~~糖葫芦的中心是什么呢？掰,巧记。
棍子，这个杆子的作用是什么呢？是不是把各种美味的糖果给串起来呢？
那么跟事情有关的糖葫芦是什么呢？？这根杆子我们又成为什么呢？说了跟事情有关么。那么事情就是中心了：thing
那么我们要串什么样的糖果呢？
Linda是很大方的那么任何糖果都可以串没有限定——anything任何事情
但有些宝贝呢比较嘴馋什么都想尝一下，好吧linda就满足你吧——everything所有的事情
但有些小朋友说我只要一些草莓的就好了给我来串一些草莓的吧——something
还有一些宝贝说：linda我不喜欢吃糖我不要，那我就什么都没有了 ——nothing
这些就是以thing为中心的合成词。
具体操作方法：
1 .老师用合成词的方法把单词串起来，一边串单词一边游戏操练，讲完4个复习一遍，让孩子熟悉这种方法及来源，稍微的扩展下文学生知不知道更多的合成词
2. 每一个单词要有游戏操练环节，还可以拓展让孩子造句或短语比如说：homework ，housework等
2. 谐音法：
wait pilot special
前面一个人走路匆匆，突然钱包掉下来了，本着雷锋的精神你不能捡起来就揣兜里吧，你会喊前面的人把~~但你又不知道名字：那你会喊什么？喂~~并且走的比较急，你还会喊：等一等对吧！等于你要说好几个字，那在英语里就简单多了喊一个词就可以了：wait（即喊了喂又表达了等一等的意思）
Polit: 拍了他（串故事）
Special: tom和jerry每次见面的方式比较特殊，怎么特殊法，别人都是握手，他俩是死掰手。特殊的见面方式。
3. 家庭活动：
清晨起来要想好身体就得锻炼，出门的时候发现狗狗也跟着想出门，正好锻炼遛狗walk the dog 一起来，沿着公园跑了一圈回到家中，Linda是个公平的人，所以不会忘记家中的金鱼应该也饿了~~接着喂了鱼feed the fish~~好吧Linda这么有爱心的人养了动物就会养植物对吧~~是时候浇浇花了water the flowers可是一不小心把衣服弄脏了怎么办呢我这么爱干净漂亮的人可是不会穿脏衣服的，那就洗洗吧wash clothes好吧一大早忙乎着忙乎那的，肚子咕噜咕噜的叫唤了，走去厨房发现到处是小强，为什么会有小强呢~对了是因为太脏了，于是乎又得打扫了Clean the kitchen，叮铃铃电话铃响了，接起一听原来是好朋友lucy，所以就天南地北的聊起来了talk on the phone，她说她去英国旅游了，买了好多漂亮的明星片，我是她的好朋友所以寄
了一大堆给我mail a postcard ，让我注意查收~~突然感觉脚上有水，抬头一看，呀水漫金山寺了，厨房里的水龙头没关~~~
4. 与电话有关：
小明在学校上课，发现要交的作业没带，怎么办？赶紧联系老爸让送过来，不然会挨批的，怎么联系老爸呢？对了找电话Phone，打电话联系，找到公共电话亭pay phone，发现没带钱，那怎么办呢？？突然灵光一现，想起老爸把一个手机cell phone备用的放在书包里就是为了不时之需好方便联系，赶紧拿出来打电话make a phone call给老爸，嘟嘟嘟~~好几遍了就是没人接，也许老爸在开会不能接，那怎么办呢？突然灵光二线，发短信send a message！！这样老爸就能看见了~~滴滴不一会儿老爸就回短信了“儿子放心不会挨批的，老爸下午帮你送到”哦也~~
第二课时：
复习第一课的内容。带读 抢答游戏（先以AB两组的方式抢答~再以个人抢答，每组编号随机点）
中英文互换练习好了检验大家的时候到了，
1．小试牛刀：我是小小翻译家，
2．大显身手：我是小小翻译家
做完题后，快速对完答案，开始讲辞海泛舟的内容：动词的一般式和过去式
先一个一个的对应讲，重点过去的发音和写法
先集体练习比赛然后单个的联系
熟悉以后：T说现在时，S说过去时。然后反正说。。 A组现在时，B组过去式，互换
最后再集体复习
第三课时
1.交际广场对话
画一个时间表，隔开一个表示现在一个表示昨天 Where did you go yesterday?
I went to …
What did you do?
I+过去分词
What did you get?
I got many gifts.
2.对课后练习
作业：
1,背单词，抄写2英文+1中文
2,课后习题
http://m.myl5520.com/jiaoanxiazai/126612.html