策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是小编整理的学习交流会策划书精选四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 学习交流会策划书
近年来，我们坚持聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，经常重温习近平总书记关于陕西、延安的重要讲话和重要指示，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，建立贯彻落实习近平总书记重要指示批示工作机制，全市上下兴起“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛热潮，党员干部政治站位、思维方式、话语体系和能力本领有了很大转变和提升。
下面，围绕把“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛引向深入，我讲四点意见。
一、坚持在学懂上下功夫，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进
学懂是前提。现在，我们工作中出现这样那样的问题，有理念思路问题，有工作作风问题，但说到底都是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上有偏差，突出表现就是学与做“两张皮”。要解决这些问题，就必须不断改造我们的学习，坚持理论联系实际，真学真懂真信真用，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，深刻体悟贯穿其中的坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神、科学思想方法，切实增强政治认同、思想认同、情感认同。
要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统一意志的“定盘星”。习近平总书记指出，“一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑”。理想信念的确立，不是一时的冲动，必须要有深厚的理论作支撑。我们党从诞生之日起，就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。延安时期，党的七大确立了毛泽东同志在全党的领导核心地位，并把毛泽东思想确立为党的指导思想写入党章，“在毛泽东的旗帜下胜利前进”，指引我们党克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，从而开辟了中国革命和人类历史新纪元。党的十八大以来，习近平总书记着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业续写了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中国特色社会主义进入了新时代。我们要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，不断提高理论素养、政治素养，不断坚定信念、砥砺初心，自觉做政治上的明白人，对国之大者心中有数，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，始终把“两个维护”体现在一言一行、一点一滴，以实际行动树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，以实绩实效做到“两个维护”。
要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为廓清思想迷雾的“指南针”。习近平总书记指出，“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性”。延安时期，党的六届六中全会提出开展学习运动，毛主席号召“来一个全党的学习竞赛”，并主持编辑了《六大以来》《六大以前》，发给在延安的七大代表和党内高级干部认真学习，进一步廓清了“什么是对的、什么是错的”“谁是对的、谁是错的”“为什么是对的、为什么是错的”等问题，为七大的胜利召开奠定了思想基础。党的十八大以来，党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。实践证明，任何时候、干任何工作，只要按照习近平新时代中国特色社会主义思想指引的方向去干，工作就主动、成效就明显、群众就高兴;反之就会处处被动，群众就不满意。我们要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武装的重中之重，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，紧跟习近平总书记步伐，坚决落实常态化“回头看”工作机制，不断同习近平总书记重要讲话、重要指示对标对表，对得上的就坚定不移地干、对不上的就坚决彻底地改，始终沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。
要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为解决实际问题的“金钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想，处处闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的真理光辉，贯穿了马克思主义立场观点方法，体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维。特别是习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示，既分析我们目前面临的困难挑战，又指出新时代追赶超越的重大机遇，既提出长远发展目标，又明确当下必须完成的任务，既压实我们肩上的责任和担子，又教给我们分析问题解决问题的思路和方法。从延安来讲，当前发展中还存在经济结构不平衡、区域发展不平衡、城乡发展不平衡，以及创新引领不充分、对外开放不充分、市场环境和市场主体培育不充分等问题。要解决这些问题，就要在习近平总书记的重要讲话中明方向、找方法、添动力。我们要全面落实党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，全面贯彻落实习近平总书记提出的五项要求，持续用好习近平总书记开出的“金玉良方”，着力解决发展不平衡不充分问题，扎扎实实办好延安的事情，努力让延安人民生活得更幸福更美好。
二、坚持在弄通上下功夫，准确把握伟大思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑
习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富。要坚持联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解，知其言更要知其义，知其然更要知其所以然，不断推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。
要深入系统学。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学、认认真真学、反反复复学，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵，深刻领会其中蕴含的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。要深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示，准确把握其中彰显的旗帜鲜明讲政治的根本要求、推动高质量发展的战略定力、以人民为中心的坚定立场、推进生态文明建设的责任担当、勇于自我革命的鲜明品格，切实把零散的感性理解上升为系统的理性认识，做到深学细学、入脑入心、学深悟透。
要融会贯通学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代“四个伟大”实践联系起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想解放思想，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要把学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示同学习贯彻习近平总书记2015年来陕、回延视察重要讲话贯通起来，同学习贯彻习近平总书记关于本行业本领域的重要指示贯通起来，不断强化政治认同、思想认同、情感认同，真正内化于心、外化于行。
要联系实际学。坚持把研究解决当前突出问题作为学习的着眼点，对标对表习近平总书记要求，紧密联系本地区、本部门、本岗位工作实际，切实把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，看党中央有哪些要求，我们做得怎么样，存在哪些短板弱项，怎么补齐，结合实际一条一条梳理、一项一项研究、一件一件落实，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，切实做到学以致用、用以促学、学用相长，确保习近平总书记关怀嘱托在延安落地生根、结出硕果。
三、坚持在做实上下功夫，奋力谱写延安新时代追赶超越新篇章
学习的目的全在于应用。社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。我们要把习近平总书记提出的五项要求作为行动纲领，统筹常态化疫情防控和经济社会发展，扎实做好“六稳”工作、落实“六保”任务，只争朝夕、真抓实干，努力把习近平总书记擘画的美好蓝图变为生动实践。
要坚持新发展理念，推动经济高质量发展迈出更大步伐。习近平总书记强调，新时代抓发展，必须更加突出新发展理念。新发展理念五大方面既有各自内涵，更是一个整体，哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。要树立全面的观念，克服单打一思想，不能只顾一点不及其余。要抓住用好共建“一带一路”、新时代推进西部大开发形成新格局、黄河流域生态保护和高质量发展等重大机遇，充分发挥“两个明显优势”、积极破解“一个明显制约”，持续做好“有中生新”“无中生有”两篇文章，大力发展新技术、新产业、新业态、新模式，深入推进以苹果为主的特色农业产业后整理，提高文化旅游产业发展水平，推动以县城为主要载体的新型城镇化建设，在危机中育新机、于变局中开新局，努力实现量的合理增长和质的稳步提升。
要坚持向改革要动力、向开放要活力，打造内陆改革开放高地。习近平总书记指出，发展环境越是严峻复杂，越要坚定不移深化改革。开放不足是制约陕西发展的突出短板。我们要实现新时代追赶超越，就不能按部就班、亦步亦趋，否则既追赶不上、更超越不了。要坚持把改革开放作为追赶超越的关键一招，深化“放管服”、国资国企、农村、社会治理等重点领域改革，因地制宜抓好面向基层群众的改革，注重系统集成、协同高效，切实将改革成果转化为治理效能。要全方位扩大开放，大力发展“三个经济”，加快国家陆港型物流枢纽承载城市、跨境电商综合试验区、国家应急产业示范基地建设，加快补齐开放不足短板，深度融入共建“一带一路”大格局。
要认真践行绿水青山就是金山银山理念，推动生态环境质量持续好转。习近平总书记两次来陕考察都强调，陕甘宁革命老区生态环境整体脆弱。要牢记“人不负青山，青山定不负人”的谆谆告诫，统筹山水林田湖草系统治理，持续巩固拓展退耕还林成果，兴利除弊推进新区建设，深入实施延河综合治理，继续加大煤改电、煤改气力度，强化土壤污染管控和修复，全面打赢打好蓝天、碧水、净土、青山保卫战，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式，协同推动经济高质量发展和生态环境高水平保护，促进人与自然和谐共生。
要坚持以人民为中心的发展思想，加强民生保障和社会建设。习近平总书记指出，中国共产党根基在人民，血脉在人民。必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中。要做好剩余贫困人口脱贫工作，不断巩固脱贫成果、提升脱贫质量，切实做到村村过硬、户户过硬、全面过硬，持续推进全面脱贫和乡村振兴有效衔接。要扎实做好重点群体就业工作，推进城乡义务教育一体化发展，加快公共卫生体系建设，深入开展爱国卫生运动，广泛开展民法典普法工作，推进新时代“十个没有”平安建设，深化扫黑除恶专项斗争，着力解决人民群众的操心事烦心事揪心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
要贯彻新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。习近平总书记强调，党建工作平时抓得好抓得实，关键时刻才能发挥出巨大作用。要切实落实全面从严治党主体责任，牢牢扭住责任制这个“牛鼻子”，坚持不懈用延安精神滋养初心、淬炼灵魂、净化政治生态，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。要牢固树立大抓基层鲜明导向，用好“三项机制”，激励干部新时代新担当新作为。要扎实推进赵正永案以案促改工作，与冯振东案、祁玉江案以案促改工作紧密结合、同步开展，持续正风肃纪，砥砺新时代“延安作风”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，为新时代追赶超越提供坚强政治保证。
四、加强组织领导，以“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛推动各项工作有新气象新作为
开展好“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛，是对各级党组织和党员干部“四个意识”强不强、“四个自信”坚定不坚定、“两个维护”坚决不坚决的现实检验。
要层层落实责任。各县(市、区)委、各部门党组(党委)要把开展“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛作为推动工作的有力抓手，作为推进不忘初心、牢记使命制度化的有效载体，深入开展学习竞赛、应用竞赛，不断探索创新、健全长效机制，推进主题竞赛常态化。党委(党组)书记要坚决扛起第一责任人职责，认真组织开展好本县(市、区)、本部门主题竞赛，领导干部要发挥表率作用，抓自身、抓班子、抓基层，确保每一个县区、每一个部门都有生动案例，都能在全省全国争第一、创一流，确保每一名党员、干部都自觉用伟大思想武装头脑、指导实践、推动工作，学得深、悟得透、用得活、效果好，真正得到群众认可，让人民满意。
要强化督导督查。组织部门要加强对主题竞赛的统筹协调和督促指导，坚持目标导向、问题导向、结果导向，聚焦重点任务、重点环节，结合各领域、各行业、各部门工作实际，开展有针对性的督促指导，不能“一刀切”“一锅煮”，确保主题竞赛不虚不空不偏，取得实实在在的成效。
要营造浓厚氛围。宣传部门要坚持线上线下一起抓，管好用好“学习强国”延安学习平台，发挥融媒体中心作用，坚持正面引导为主，注重培树正面典型，及时报道主题竞赛进展情况和好做法、好经验，深入挖掘、广泛宣传主题竞赛中涌现出的先进典型，推动广大党员干部见贤思齐、奋发进取，在全市上下形成更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习的良好氛围。
要力戒形式主义。把真抓实干、务求实效贯穿主题竞赛全过程、各方面，坚决反对形式主义、官僚主义，决不能把主题竞赛简单搞成演讲比赛。要自觉把开展主题竞赛融入到当前正在推进的各项重点工作中，防止学归学、做归做、“两张皮”和脱离实际等现象，真正把党员干部在主题竞赛中激发出的工作热情和奋斗精神转化为奋力谱写新时代追赶超越新篇章的生动实践，真正做到以主题竞赛推动工作、以工作实绩检验主题竞赛成效。
习近平总书记在延安工作生活七年，始终牵挂延安发展，关心老区人民生活。作为延安的党员干部，我们要饮水思源、感恩奋进，切实在情感上、思想上、行动上把习近平总书记的殷殷之情、拳拳之恩化作学习贯彻的实绩实效，学在先、干在前，聚精会神干事业，踏踏实实抓落实，以新时代新气象新作为让习近平总书记放心，让人民群众满意。
第2篇: 学习交流会策划书
7月29日晚，北道德乡机关支部组织全体党员及各村第一书记召开“学用新思想、奋进新时代”主题学习交流分享会，会议由机关党支部书记雷剑同志主持。
会前，雷剑同志组织学习了《习近平谈治国理政(第三卷)》把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手这一篇目。
随后，与会同志对习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神学习心得进行了分享，大家结合本职工作从全力决胜脱贫攻坚、树立生态文明理念打好蓝天保卫战、带信念带责任带感情，真诚对待每位来访群众、听党话跟党走，强化责任担当，提升履职能力等方面进行了交流分享。
最后，雷剑同志再次组织学习了孙小京同志先进事迹，号召广大党员脚踏实地、坚定信念，把个人价值和理想追求融入到为人民服务中去，并对下次学习分享进行了安排。
第3篇: 学习交流会策划书
2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年。学习党史国史讲三点体会：
一是认真学习历史。历史是最好的教科书，教科书不是一般的书，教科书是一定要学的；
历史是最好的营养剂，可以从中滋养正气，看到历史上革命先烈前赴后继，心中会油然升起对他们的敬意；
历史是最好的清醒剂，历史的经验教训，会给人提醒与启迪。
二是正确对待历史。要敬畏历史、尊重历史，辩证地看待历史，把握历史发展的主流主线，正确看待历史进程中的挫折与曲折，反对历史虚无主义，树立正确的历史观。
三是正确用好历史。要有历史意识、历史眼光、历史思维；
敢于担当历史责任，历史是最公正的裁判者，把我们的工作写进历史；
注重从历史中汲取营养，加强修养与能力建设。
学习党史、新中国史，坚持党的领导是取得新中国发展成绩的关键；
坚持社会主义制度是新中国站起来、富起来、强起来的根本；
坚持改革开发是新中国发展迅猛的重要途径；
坚持以人民为中心，发展、改善人民的生活是最终目的。以史为鉴，可以知兴替。我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习党史新中国史过程中，把握一些切入点，认识历史事件当中的重大事件，认清重要的历史人物，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感；
在学习过程中，理清历史脉络，坚信理想信念；
在学习过程中，坚持正确方向、把握正确导向，正确评价和看待历史，把自己摆进去，真学深学，学有所获。
第4篇: 学习交流会策划书
尊敬的×、同事们：
很高兴有这么一次机会，结合个人工作经历，谈谈心得体会。在全面建设现代化社会主义国家的伟大征程中，我们青年干部需要提高政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
一是学会“比较”。古人云：“两利相权取其重，两害相权取其轻。”比较是一门生活的艺术和工作的智慧，条条大路通罗马，但我们注定只能选择一条道路前行，这个时候就需要我们作比较，从而去选择一条最近、最坦荡的路，这样我们才能最快最轻松的到达“罗马”。其实生活中每一个人都不知不觉的是“比较”论践行者：作为经济人通过比较投资方案来获取经济利润的最大化，作为学生通过比较学习规划来取得学习效率的最大化，作为干部通过比较政策措施来实现人民利益的最大化等。由我自身看来，作为一名驻村扶贫干部，我更需要充分发挥“比较”的智慧来用于帮助困难群众脱贫致富。针对脱贫，国家领导人站在宏观的角度上提出“八个一批”的脱贫举措，但站在微观个体的角度上，针对个体情况的差异，有时候并不需要“八个一批”面面俱到，而是需要针对个体实际情况选择有侧重点的进行帮扶，这就需要发挥“比较”的作用了：因病致贫者和因灾致贫者的帮扶措施肯定不一样，因学致贫者和因交通条件落后致贫者的帮扶措施也得加以区分，缺劳力者和缺技术者的脱贫措施也不能一概而论等等，这些实实在在摆在帮扶干部面前的实际困难，都需要每一位帮扶干部细细斟酌认真比较才能做出最准确的判断，从而实现最精准有效的扶贫。
二是学会“换位”。换位即换位思考，《庄子.秋水》篇中的名句：“子非鱼安之鱼之乐，子非我;子非我，安之我不知鱼之乐。”“你不是鱼，怎么会知道鱼的快乐;你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”是的，当我们没有站在和别人一样的位置上，我们就很难知道他人的遭遇和想法，也就很难理解他人做出的选择和行为，因此学会换位思考，易地而处才能做出最有利于需求者的决策。在驻村扶贫工作的初期，我对于一些贫困户的诉求特别的无法理解，例如：危房户对集中安置的政策很抵触，宁愿住在交通不便利的高山和存在安全隐患的土坯危房里，也不愿意接受政府救助安排搬到集镇上的安置点里，做了好多次工作都无功而返，这让开始让我觉得无法理解也很气馁，明明是为其谋福利的事情，为什么贫困户会拒绝呢?后来通过换位思考并听取他们的想法我逐渐理解了，因为这些贫困户大都年纪大了，又没有劳动技能，只能从土地里获得收益，一旦搬到集镇上没法种地不但没了生活来源，而且生活成本也加大了，所以他们宁愿住在高山上也不愿意到集镇上去。了解到这里问题就发现了，接下来就是解决问题，我们通过增设公益性岗位比如集镇环卫工、护河员、护林员等方法帮助他们解决了收入问题，最终这些贫困户也愿意搬到集镇居住了，困扰我们的帮扶难题也就迎刃而解了。由此可以看出，换位思考，谋民所谋想民所想，才能利民所利，换位是我们青年干部所必须掌握的工作智慧。
三是学会“择重”。“择重”就是要选择重点、突显关键，把时间、心思、精力用在最重要的事情上，善于抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，以收到举重若轻、事半功倍的效果。在哲学上也有一个方法论叫重点论，是说一切事物都是矛盾的统一体，而事物矛盾的两个方面是不均衡、不平等的，有主次之分，以此来告诉我们想问题做事情要有主次之分，抓重点解决主要矛盾，即“牵牛要牵牛鼻子。”在我的扶贫工作中对择重也有深刻的体验，很多贫困户的致贫原因的复杂的，多方面原因综合的结果，例如有的贫困户家中即使有劳力但是因为缺少技术，没办法出门务工导致家庭收入有限，而家中又有两三个孩子读书，教育支出很大导致家庭愈发贫困，表面上看是因学致贫，如果我们以此来制定帮扶措施很可能没办法帮助这一户脱贫，因为我们没有看到背后的本质，没有抓住重点，没有做到“择重”。这样的贫困户致贫的重点原因致缺技术，只要我们对其进行劳动技能培训，并对其劳务输出，这样他们就能摆脱土地谋食的状况，家庭收入自然得到很快增长，然后再对其子女教育加以辅助支持，自然而然就能帮助他们脱贫致富了。由此可见，择重就是选择正确的工作方向，方向对了，问题就迎刃而解了;方向错了，付出再多努力，也到不了目的地。
四是学会“慎言”。谨言慎行一直是古代君子克己修身的标准，古人曰“静坐常思己过，闲谈莫论人非”就是告诫我们要做到慎言。所谓隔墙有耳、祸从口出、说者无心听者有意，一个人若对自己的言论无法控制，难免有一天就会“惹祸上身”。作为青年干部，平时的举止言谈不仅彰显着我们个人的修养素质，也一定程度代表着整个政府人员的形象，因此，慎言对我们尤为重要。要做到慎言就要先修心，而读书是最好的修心方式;是的，如果说语言是一门艺术，那么读书就是掌握这门艺术最便捷的途径。对比时刻阅读的好习惯我很惭愧，工作后总以各种借口为由拒绝读书加强修养，感谢的讲话及时警醒了我，往后的工作生活中定要静下浮躁的心，沉淀下来，多读书读好书加强自身修养，谨言慎行克己修身，彰显新时代政府工作人员的良好精神面貌。
五是学会“综合”。综合是多年工作智慧的总结，从对县区工作评价的三个方面到对×市情的把握，再到“后×发展”的规划，每一项决策都彰显着作为领导者的高瞻远瞩和深谋远虑，而这一切决策的背后都体现着对“综合”法的熟练运用和高超的工作智慧。作为年轻干部，我暂时还没有能力做到像一样对综合法的精准应用和宏观掌握，但我会在当前的扶贫工作和以后的日常工作中刻意的去锻炼自己全面宏观看待问题的能力，看待问题不能只看到点和线，更要由点入面，全面的把握问题，将各种因素、各方条件结合起来综合看待，从而做出最正确选择，找到最适宜的解决方法。六是学会“深思”。越深思就越接近真理，就越能明辨是非、守正创新，从而破解难题、实现发展。其中关于移民搬迁集中安置的讲话深深地触动和启发了我，由于缺少农村工作经验，也缺少对农村实际情况的了解，更是因为缺少对政策的深思体会，一开始我对集中安置的政策就很是不能理解，一方面群众工作难做，另一方面集中安置后群众就业和社区管理的难度都大了很多，一度让我对这项政策的科学性和合理性产生了怀疑，在听取了对于集中安置政策的解读后，之前困扰我的一切疑问都消失了，之前我的看法确实太不成熟，太缺少深思了，只看到了表面和一些浅显的问题，而忽略了很多更长远和更深层次的东西。这就是缺乏深思的结果，缺乏深思所以缺乏明辨是非的能力，也就缺乏看清事物本质的能力，从而就没有办法做出正确的选择，也就没办法解决难题。通过对讲话的学习，我更加明确了关于深思的深刻内涵，再往后的工作和做决策的过程中，我要更加深入的思考，明晰事情之间的各种联系，去伪存真抓住本质，多看多学从而做出正确的决策。
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