民主生活会自我评价
篇一:学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会
民主生活会自我评价
一年来,虽然在工作上自认为很努力,但与上级要求还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对自己思想生活工作 情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问 题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们 作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、思想上。政策理论水平不够高。理论学习仍不够，政策水平不高，有待进一步强化、虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透，存在一知半解，浅尝辄止，缺乏对其精神和实质的理解和思考。
二、学习上。创新意识不足，缺乏亮点。可能就是个人性格的问题，不会很大胆的表达自己的想法，或者就是不会去重视这个创新问题，觉得总会有其他同事来一起解决问题。而自身不会在问题出现时，想办法解决寻求更好的路径。
三、在工作上。没有很好的执行效率优先的原则，在碰到事情杂乱无章的时候没有很好的理清条理，按部就班处理问题。办事粗心。同时工作上不够积极主动。
四、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现没有真正的沉下心认真的学习理论知识，东西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到问题的时候不知所措。下一步整改措施，我将要严格要求自己做到以下几点：
首先，加强学习、提高理论水平，提高自律能力。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
其次，加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所走过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
最后，改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量，办事效率，工作中敢于克服困难，迎难而上，求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
希望能在今后各方面得到更大的进步和提高，时时处处发挥共产党员的先锋模范作用，做一名合格并优秀的党员。
2017年领导班子对照准则、条例民主生活会总结汇报材料
篇二:学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会
学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会。
2017年领导班子对照准则、条例民主生活会总结汇报材料 “两学一做”学习教育开展以来，xx党组高度重视、大事大抓，根据xx市委和xx市局党组的统一安排，通过认真学习习近平总书记系列重要讲话，尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的各类论述；重点研读《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，认识水平得到很大提升。按照市纪委、市委组织部《关于认真开好2017年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》文件要求，xx党组领导班子紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》精心制定民主生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲，进一步统一了思想，形成了共识，为开好专题民主生活会做了充分准备。在此基础上，经市局党组同意，xx党组决定召开这次民主生活会，深入开展批评与自我批评。根据会议议程，下面，我代表xx领导班子作对照检查。
一、xx党组领导班子存在的突出问题
对照严肃党规党纪、推进全面从严治党等方面的要求，我们工作中还存在很多不足，领导班子和班子成员身上还或
多或少、或轻或重存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、理论学习的整体意识还不够强。虽然年初制定了中心组学习计划，但在抓落实上还有不到位的现象。xx班子不同程度地存在着把xx等业务工作等作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务的思想，缺乏应有的主动性。在理论学习中不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持。在组织学习的过程中，有时仅局限于念念文件，读原著、学原文也仅限于文字上的表面理解，在深入研讨上做的不够。个别同志对理论学习的重要性认识不够，虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，还存在不善于学习、不会学习和学得不深不透等问题，没有深入细致地去分析思考，撰写心得体会时结合自身和工作实际不够，有的还存在从网上下载文章充数的现象。有的学习方式方法有待于进一步改进，对新知识、新理论、新工作的研究还不全面，理论学习与指导实践结合不够好。理论学习的欠缺，导致个别同志党性观念弱化，政治敏感性不强，在党言党、在党忧党、在党为党的意识还不强，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和识辨及鉴别能力，看不到潜在的风险。
2、从严落实相关规章制度上还不够到位。如贯彻落实民主集中制上还存在班子成员相互交流沟通不足，有时召开党组会研究重大问题和重要事项时还有临时通知的现象，会前酝酿做的不够充分。xx领导班子的艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡化，在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够。从工作实际出发，从源头上防范腐败现象，制度还不够健全，有些制度没有完全贯彻落实好。个别班子成员对党的政治纪律认识不够全面，许多认识仍停留在表面上，对其深刻内涵把握不够。对于一些具体的党纪党规执行还存在偏差，特别是在廉洁自律方面，个别同志在大是大非上能严以律己，但在小事上自我约束不够，日常小事和生活细节上仍存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众，在工作八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，没有始终做到以一名共产党员的标准严格要求自己。有的班子成员在落实“一岗双责”时，对分管科室工作人员加强廉政建设、廉政教育的力度不够，对干部职工履行廉洁自律有关规定和依法行政的督促检查不够。在强化党员干部职工管理上，局党组始终高度重视，近两年也修订出台了不少规章制度，但有时还存在一些制度落实不到位的问题。
3、精神状态还不能很好地适应新形势的要求。政治意识、大局意识、创新意识、服务意识需要进一步增强，科学发展理念也需要进一步确立起来。有的同志对全国的形势、全市的情况不清楚，对xx系统xx检查工作的定位认识不准确，对本单位以外的事情不关心、不了解，因此站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，这是制约各项工作上水平的一个重要因素，全市xx检查工作与党和政府要求以及人民群众期待相比差距依然很大，各项工作起步晚、起点低的状况不容乐观。特别是最近几年，随着xx市xx局xx的职能不断完善，工作成效不断显现，xx领导班子和班子成员身上不同程度地出现了安于现状的倾向，工作中拼搏进取的意识有所淡化，不能始终坚持高标准、严要求、求实效。工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众负责却往往做的不够到位。领导班子在推进新形势促进全市xx发展等方面，思想还不够解放，方法还不够完善，创造性地推进全市xx系统xx检查工作上下联动以及与其他执法部门协作互助、为消费者服务意识、为经营者营造宽松市场环境等具体举措还有所欠缺。
4、敢于担当抓铁有痕的工作作风还需进一步强化。个别班子成员平时循规蹈矩做事，“破题多，立题少”，还存在学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会。
“想干没干好、想干还没干”的事，工作中疲于应付，抓不住工作重点;有的缺乏“严细深实”的精神，工作粗枝大叶，遇到问题时，讲困难的多，想办法的少。个别同志还存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况开展工作。有的在工作中还存在质量不高的问题，与市领导、市局领导和广大消费者、经营者的要求有一定距离。有的把过多的时间放在办公室等着听汇报，深入分管领域和基层调查研究、指导工作和督促落实较少，掌握的信息不全面、不及时、不对称，参谋助手作用发挥不充分。还有的同志习惯于以自我为中心，缺乏团结协作精神，缺乏“一盘棋”意识。抓机关思想作风建设，抓机关内部管理力度还不够大，xx机关工作效能、办事效率还不够高，懒、散、庸、推等机关病尚未得到彻底根治，影响了工作整体水平和效率。学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会。
三、存在问题的原因剖析
存在以上突出问题，从深层次上分析，主要有以下三个方面的原因：
1、对强化理论学习的重要性认识不到位导致党性修养的不足。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，学习不够深入、理解不够透彻、践行不够自觉。班子成员忙于业务
学习两个条例民主生活会发言提纲
篇三:学习落实《准则》和《条例》的自我评价民主生活会
民主生活会发言提纲(20xx年10月12日)一、学习两部《条例》的认识和体会《党内监督条例（试行）》和《纪律处分条例》两部条例的颁布实施，是从严治党、依法治党的重大举措，是党内生活的一件大事。条例坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面总结了83年来的建党经验和54年来的执政经验，顺应了时代发展的要求，是与时俱进、制度创新的重要成果，是立党为公、执政为民、求真务实的重要体现，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于保持党的先进性，推进党的建设新的伟大工程，密切党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的作用。学习两部条例，有三点粗浅的认识和体会。第一点认识和体会，《条例》是约束权力的紧箍咒。《党内监督条例》是我们党历史上第一个全面、系统的自我约束的条例，也是我们党内第一个系统的关于权力制约和监督的法规。条例的核心内容是监督授权、监督运作、监督保证，最大的特点就是“制度化、规范化、程序化”。《条例》不仅以制度的形式规定了监督的对象、内容、重点，而且以界定党内不同层次的组织、机构、人员监督职责的形式，进一步规范了党内的权力关系，确认了党的各级委员会、纪律检查委员会、党员以及党的各级代表大会代表在监督方面的职责、责任和权利，即所拥有的权力。尤其是，《监督条例》从十个方面详细地制定或规范了党内监督的各项制度，使我们的党内监督形成为一个比较完整的体系，使党内监督以及深层次的党内权力关系走上了一个更加规范的道路，标志着我们的党内民主建设取得了新的进展。两个《条例》既是约束的武器，也是监督的武器。贯彻落实好《条例》，对于防止权力失控、决策失误和行为失范，保证领导干部把人民赋予的权力用来为人民谋利益，将起到重要的作用。第二点认识和体会，《条例》是规范行为的试金石。领导干部的行为，既要靠自我约束，更要靠纪律约束。党内监督条例侧重事前监督，纪律处分条例侧重事后处理，二者在内容上相互补充，共同体现了“党要管党、从严治党”的方针。特别是《党纪处分条例》，以党章和宪法、法律为依据，明确将“三个代表”重要思想作为《条例》的指导思想，紧紧围绕发展第一要务，紧密结合新时期党风廉政建设和反腐败工作实际，比以往的若干规定都更严格、更严密、更具体，并且新增了“违反廉洁自律规定的行为”、“贪污贿赂行为”、“破坏社会主义经济秩序的行为”和“违反财经纪律的行为”等许多章节。《条例》既体现了对干部的严格要求，又体现了对干部的综合保护。《条例》的颁布实施，为强化领导干部的教育、约束和监督提供了新的规范。第三点认识和体会，《条例》是制度反腐的里程碑。加强党风廉政建设，推进反腐败斗争，教育是基础，制度是保证，监督是关键。既要从严治标，又要着力治本，逐步加大治本力度。《党内监督条例》作为党内首部监督大法，针对党内监督实践中的难点和薄弱环节，突出了制度建设在党内监督中的核心作用，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要一环。《条例》正式确立各级纪委为党内监督的专门机关，统一规定了十项监督制度，首次规定党代表的监督责任，赋予了舆论监督的法规保障地位。这在党的历史上都是前所未有的。进一步健全和完善党的纪律和纪律处分方面的法规，有利于形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制，使党员干部真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。两个《条例》的颁布实施，对于发展党风民主，加强党内监督，严肃党的纪律，纯洁党的组织，对于推进反腐倡廉工作的制度化、法制化、规范化，推动反腐倡廉工作的深入开展，将产生积极、深远的影响。二、对照两部《条例》的差距和不足第一，学习《条例》、认识《条例》有差距。《党内监督条例》和《纪律处分条例》是两部思想性、指导性、操作性很强的党内重要的法规。在对两部重要法规的学习上，自己抓得还不紧，主动性不够，自觉性不够。往往需要的时候才去学，有了要求才去学。在对两部法规的认识和理解上，站的角度不高，花的时间不多，下的功夫不深，停留于了解大概、一知半解，没有仔细去把握，认真去思考，深入去钻研，反复去斟酌，与熟悉《条例》、精通《条例》的要求有差距。第二，自我要求、自我约束有差距。作为党内监督的重点对象之一，自己能够做到自我教育，做到廉洁自律，遵纪守法，但自觉接受党内监督、群众监督和社会监督的意识还不很强。在贯彻
落实集体领导和分工负责制度实践中，切实履行自己的职责、关心全局工作、参与集体领导的主动性和积极性还很不够。在密切联系群众方面，平时与班子成员交流思想、交流工作较少，到部门商量工作、指导工作较少，深入镇村调查研究较少，解决基层反映的实际问题更为不足。第三，严格管理、严格监督有差距。一名班子成员，不仅要管好自身，还要管好分管部门，管好自己身边的人。
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