宪法小品

2020-08-18   来源:初中作文

小品剧本
篇一:宪法小品

人物:甲—王小二,青年流氓

乙—胖子,初中生

丙—女警察

时间:某天下午

地点:某公园

[甲上,嘴里叼着烟

甲:呀呀个呸的,最近真他爷爷的祸不单行,玩麻将把身上的钱全给输光了,连女朋友也输了。还好,上次让老子逮到一胖小子,这回要好好敲他一笔。不行(把烟掐了),我得防他一手(躲到椅子后面)。

[乙上,垂头丧气

乙:哎呀,你说我怎么这么倒霉,上回被一个臭流氓给逮住,死活榨了我两百元,这回他又达电话到我家,还彬彬有礼的说

[甲接上

甲:不好意思,您的保护费已到期,为了您的正常生活和生命安全请尽快续费。胖子!(乙回头,没发现人,甲从椅子后面走出来)就叫你呢,死胖子。刚才说我什么呢?

乙:哎呀,是王老大啊,怎么躲到下面去了(指椅子)。

甲:(故装神秘)老大我刚刚打劫过银行。(掏出烟让乙点上)

乙:(大吃一惊)打~~~打劫银行。

甲:那是小本买卖,老大我以前还在大西北待过呢!

乙:大~~~大西北。

甲:不和你废话,钱呢?

乙:(到处找)钱,老大我真的没钱啊!

甲:没钱?没钱你敢长这么胖?

乙:冤枉啊,我这不是基因~突变嘛!

甲:(咳嗽)基因突变?

乙:对,对。

甲:那好,我就再给你一次机会,我现在数到十,只要你从我眼前消失了,这钱我不要了。 乙:好,就这么说定了。(做准备工作)

甲:预备,开始,二,四,六,八,十(速度由慢到快)。

[乙一脸无奈

甲:没得说了吧(掏出一张纸),签个名吧。(乙签名)念!

乙:本人在打赌中输给王老二250元,口说无凭,字据为证。

宪法小品。

甲:(手机响)什么,三缺一,我跟你说,我这辈子再也不玩麻将了,什么,小丽也去,那好吧,啊?还要等一个小时?那好吧,就这样拉!(对乙)半个小时后来这交钱,懂吗?

乙:老大,我实在是

甲:(转身)千万不要告密,我最狠打小报告的人了,上次有个小子敢告密,你猜怎么着? 乙:怎么着?

甲:哎呀,那个惨哟,他们家四口人,连带两条狗都被我,做了!不和你废话(下场)

乙:完拉~~~~~~~~

[丙上,

丙:都说“新官上任三把火”,作为社区的新民警,路见不平、拔刀相助、替天行道、除暴安良是我的职责。(听见乙哭)小朋友你迷路了吗?

乙:你才迷路了呢!

丙:考试不及格了吗?

乙:今天没考试。

丙:那你哭什么啊?有人欺负你吗?

乙:我就喜欢哭,你管得着吗?又不是警察!

丙:巧了,我就是警察。

乙:哎呀!真是“林子大了什么鸟都有”,光天化日之下居然敢冒充人民警察!

丙:我真是

乙:假警察。

丙:(掏出证件)这个是真的吧!(掏出手铐)这个没得说了吧。说吧,什么事。

乙:我,有(犹犹豫豫)

丙:你说不说?不说我可走拉!

乙:有~~~~有人打劫我。

丙:劫财还是劫色?

乙:当然是劫财拉,什么眼神啊。

丙:他长什么样?

乙:他,你真是警察吗?怎么没穿警服?

丙:下班拉,当然不穿警服。

乙:警察下班了还办案不?

丙:你可真罗嗦!他长什么样?

乙:他,他有这么高(比手势),这么壮(比手势)。第一次他要了我50元,第二次他要了150元。这次他要250元,可我这回真的没钱啊。

丙:他什么时候来拿钱?

乙:半个小时吧,人就快来了。

丙:等他一露面我就把他逮住,不就结了吗?

乙:不行,不行啊,万一要是没抓住他把柄,又把他给放了,那我可就完拉,他可什么都干过! 丙:他都干过什么?

乙:抢劫银行,烧杀掳掠,所到之处,那是寸草不生啊!听说,还在大西北待过呢!

丙:还是个顽固分子,这样吧,你先勾引他打劫你,我再一把把他抓住,不就完了吗!

乙:好,豁出去了,不行啊,不行啊,要是被他发现了,那我可就真完了,他可杀过四个人和两条狗呢!

丙:怕什么,我可练过的。

乙:练过天马流星拳吗?

丙:没有。

乙:练过佛山无影脚吗?

丙:没有。

乙:那至少看过葵花宝典吧。

丙:你罗不罗嗦?一会人来了。

乙:人来拉。

[乙欲跑,被丙一把抓住

丙:怕什么,有我呢。

乙:(颤抖)不怕。

[甲上,丙躲到椅子后面去

乙:(拍甲肩膀)小王,你来拉。

甲:(一把把乙提起)你不要命拉,小王,也是你叫的吗?

乙:老~~~~~~老大

甲:钱呢?宪法小品。

乙:老大,我实在是

甲:恩(瞪乙)

乙:有钱(掏出两块钱给甲)

甲:两块钱,你耍我啊!我可是一个很理智的流氓,欠债还钱。

乙:老大,不,少东家,大雪封山数十天,家里没柴没盐,实在是揭不开锅了。

甲:跟我来这套,杨白劳,没钱,没钱可以拿喜儿抵债。

乙:啊呸,王老二,你不要欺人太甚,今天我就跟你拼了。(回头看发现丙不在)哎呀,妈呀,出人命了。

甲:臭小子,别跑,要是整不死你,我王字倒过来写。

[丙从椅子后面站出来,乙躲到丙后面去

甲:这小妞长得不错啊(欲伸手调戏,被丙一把制服)

丙:别动,警察。还打劫过银行。

甲:我有骨质疏松症啊。

丙:(拷上甲)听说还在大西北待过。

甲:我那不是响应国家号召,支援大西北嘛!

丙:听说还杀过四个人和两条狗。

甲:我那是吓唬他的。

乙:那打劫银行呢?

甲:我要是打劫银行,还缺你那一点钱吗?

丙:你那点事,我们还是清楚的,至于要在里面待几年,那就要看你交代的程度拉。

甲:我说,我都说。本人王小二,男性,未婚,年龄17,星座不祥。

乙:那你也不比我大多少啊!

甲:我那不是激素吃多了嘛!

丙:看来你是不想太早出去拉。

乙:对,判他无期,不,死刑,缓刑两年。

甲:你比我还狠啊,警察阿姨,警察叔叔,你不能纵容他肆意诽谤,污蔑好人。

乙:你还好人呢!

甲:我上有八十老母,下有三~~~~

丙:下有什么?

甲:下有三个月大的小猪,你把我抓走了,我老母谁来照顾啊?

乙:不是还有三个月大的小猪吗?

丙:你们俩都别吵了,你还打劫过其他人吗?

甲:我这是大姑娘上花轿,头一回啊。

乙:那么多人,为什么偏偏就看上我呢?

甲:谁让你基因突变长这么胖,这不容易识别嘛!

丙:严肃点,虽然你是未成年人,但是你的行为已经触犯了法律。

甲:犯法?你不会真把我毙了吧!(欲晕倒)我还年轻(欲跪下)

丙:(扶起甲)没那么严重。

甲:(欲跪下)我还要娶妻生子。警察阿姨。

丙:(扶起甲)早跟你说没那么严重了。

乙:什么?阿姨,人家有那么老吗?一位妙龄少女,被你叫做阿姨,光这一条,贬低人民警察形象起码得判三年。

甲:宪法上有这一天吗?警察姐姐?

丙:(指乙)到底你是警察还是我是警察?

乙:当然您才是货真价实、童叟无欺、如假包换的人民警察。

丙:那你就在一旁听着,叽哩瓜拉什么?

乙:我不就想他在里面多呆两年吗?

甲:臭小子,你也够毒的。我王某人落到今天这个地步。你也有责任。

乙:啊呀,还反咬一口。

丙:别打岔,让他继续说。;

甲:要不是你软弱可欺,我会屡屡得手,不可自拔。

乙:你的意思是我把你引入歧途?

甲:如果你当时稍微反抗一下,或许我就收手了。没想到你小子真不是男人,随便吓唬一下,就得手了。

丙:也是,你说你长这么胖,胆子怎么这么小?

乙:冤枉啊,我从小一心向佛,蚂蚁都没杀过几只。

丙:少贫嘴,话说回来,这事你也有责任。

乙:我是受害者啊!

丙:要不是你逆来顺受,任人宰割,才会助长他(指甲,甲抬头挺胸)神气什么啊你?助长他的嚣张气焰。

乙:那我该怎么办?

丙:当然是借助老师或家长与其周旋到底,决不妥协。

甲:对,决不妥协。

乙:决不妥协,(押上甲)走。宪法小品。

甲:去哪?

丙、乙:公安局。

国家宪法日主题班会
篇二:宪法小品

“12.4”国家宪法日主题班会

(一)班级:沿溪完小五年一班

(二)活动目的 : 通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运 用法律武器保护自身的权利和利益, 同时教育学生懂得什么是犯罪, 什么是违法, 养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培 养他们运用法律的能力。

(三)活动准备: 1.查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,以 及《初中政治教材》、《宪法》的相关内容。 2.以小组为单位排练文艺节目 3.制作案例幻灯片,并配录音说明 4.学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动

(四)活动过程:

一、 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发 生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为 有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了 增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《维护宪法 权威》为主题的班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常 识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功! 主持人: 我宣布,1094 班《宪法与我们息息相关》主题班会现在开始! 同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路 留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到 "侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握 一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答分 抽签必答和小组抢答两部分,必答题 20 分;抢答题答对 10 分,答错扣 10 分, 最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

二、必答题: 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人 民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过,现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。 2.制定《未成年人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康, 保障未成年人的全法权益, 促进未成年人在品德、 智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义事业接班人。 3.对未成年人教育的范围是什么? 《未法》第三条规定:国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、 道德教育、文化教育、法律和法制教育,进行爱国主义、集体主义、国际主义和 共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公 德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则: (1) 保证未成年人的合法权益 (2 ) 尊重未成年人的人格尊严 (3) 适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

三、抢答题: 1 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 2 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那 些规定? 尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使 之辍学。 3 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资 格,另行确定监护人。 4 《未法》对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以 罚款、吊销营业执照。5 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间? 1955.3.18 通过公布. 1995 年 9 月 1 日实行。 6.《教育法》

共有多少条多少章? 教育法共有十章、84 条 7.义条教育法是何时分布和施行的? 1986.4.12 通过并公布、自 1986、7、1 起实施。 8.对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外, 对监护人或招用人处罚并责 令停业或吊销营业执照。 主持人: (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于 动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个人的意义,而且掌握了许多法律常 识, 下面, 就让我们把身边发生的事情表达出来, 让同学们分析些行为?比一比、 赛一赛,看哪队表达的最精彩?

四、法治小品 大比拼: 第一小组:表达正当防卫与防卫过当。 第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组:强行借物(钱)不"私了" (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题, 小组讨 论后抢答得分 10 分、答错不扣分)。

五、主持人: 同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们到社 会上进行实践,你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议 一议。 生 1,有的同学向我借钱,我不借他就找人打我。 生 2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不帮就不够意思, 生 3,放学时有人跟踪我,怎么办? 生 4,我看到有人偷别人钱,我不知如何是好???

六、看投影讨论: 画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象 画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗。 画面三:有人跳窗入室,进行盗窃、一人看见后悄悄走开。 画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人: 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些 违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学、每天都要与它人接触,我们只有用 法律才能维护自己的尊严和他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安 的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目。

七. 内容一、开学了,同学们背着书包上学,而 A 同学却被父母留在家 中种地,同学们对 A 对白。 主持人、(A 的父母属何种行为,A 应如何办?) 内容二、《学法》快板 内容三、相声《如此兄弟》 内容四、舞蹈《喜乐年华》

八、 刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什 么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。

九、 法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保 护意识,法律常识承记心窝。 主持人:下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌 十、 齐唱《让我们荡起双浆》 十一、班主任总结: 同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过 这次班会,同学 们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识, 让法 永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴! 十二、 主持人宣布:班会到此结束:(仪式略)

“深入学习宣传宪法_大力弘扬法治精神“主题班会张艳梅
篇三:宪法小品

“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神“主题班会宪法小品。

四(2)班

(一)、活动目的

通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目,让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器,从而做到“懂法制,懂道德,无违法,无犯罪”。

(三)活动地点 教室

(四)、活动准备

1、学生排演节目

2、 电子琴、录相片、CAI课件、电视机

(五)、活动内容

一、主持人宣布开会;

亲爱的同学们,当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候,你有没有想过,是什么使你安静地来到学校;当你在课堂上汲取丰富的知识的时候,你有没有想过,是什么带给你良好的学习条件;当你在爸爸、妈妈的带领下,购买心爱的玩具时,又是什么使你买到了货真价实的商品?

对,是法律!法律是生活的保障,法律是幸福的源泉!

试想,在一个没有法律或者法律不健全的国家里,犯罪分子日益猖獗,人民的生命和财产受到严重的威胁,到处坑蒙拐骗,到处杀人放火,那将是一片多么可怕的情景啊!所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。

下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。

二、演讲:《争做知法守法小公民》

同学们:

像这样的事例在我们的生活中比比皆是,2000年2月1日,《光明日报》报道:河南省一名小学生,因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上,回到家后,竟被父母活活打死;长春市一名小学生,因为自己没有被评为“三好学生”,竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些,真是令人触目惊心。所以,青少年知法,守法,运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

那么,法律是什么?法律就是一些比较严格的规定,这些规定常常表现为一部部法律。比如,专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等,这些法律给我们的社会带来了安宁,带来了和平……经我这么一说,同学们肯定对法律有了新的认识:法律是公平的使者;法律是正义的化身;法律是我们的保护神!

青少年是祖国的未来,青少年是否知法、懂法、守法、用法,对祖国未来的建设与发展关系重大。所以,让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧!

三、同学们通过各种形式展示对法律的认识和理解。

1、标志介绍(包括禁止饮用标志、禁止通行标志、禁止触摸标

志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等)

2、歌曲《抓贼》

3、小品《再也不敢了》

4、绘画《我心中的英雄》

5、舞蹈《踏浪》

6、小品《法庭时录》

7、儿歌《交通法规要记牢》

8、歌曲《祝你平安》

五、热点论坛

1、主持人引入谈话:同学们的表演十分精彩,看来大家对法律有了较全面的认识和理解。但是,我们身边的人对法律也这样了解吗?让我们看看前方记者发回来的报道吧!

2、观看录像片。

3、自由论坛。(同学们各抒己见,畅谈看法,提出合理建议,推广法律。)

4、班主任讲话:同学们的表演太精彩了,你们提出的建议非常有新意,我不禁被你们打动了,我也想高歌一曲,抒发我此时的激动心情。我为大家演唱一首电视剧《便衣警察》里的主题曲《少年壮志不言愁》,希望同学们从小立鸿志,把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。

六、在歌曲《少年少年祖国的春天》中主持人宣布班会结束。

宪法学习,人人有责
篇四:宪法小品

宪法学习,人人有责

宪法是国家的根本大法。党的十八届四中全会把12月4日定为国家宪法日。近日,为做好第一个国家宪法日的学习教育宣传活动,骑塘中心学校开展了一系列以“宪法学习,人人有责”为主题的宪法学习活动。

周一升旗仪式上,校长叶伟学作了“国旗下的讲话”,他讲了学习宪法的重要性,讲了宪法关于国旗规定的知识,号召全校师生学习宪法、拥护宪法,争做宣传宪法的使者。在班级,学校还组织开展一次以“学习宪法,责任你我”为主题的班队课,围绕宪法知识,通过快板、小品、知识竞答等形式让全校学生享受一次“宪法”的大餐。学校还在全校开展一次“宣传宪法,行动你我”为主题的黑板报比赛,有的粉笔字遒劲有力、端正规范,有的图画鲜活形象、栩栩如生,有的图文并茂、让人爱不释手。黑板报是学生宣传、学习的主阵地,是学生进步、成长的乐土。此外,学校组织五、六年级的学生进行一次“学习宪法”的知识竞赛,通过竞赛的形式把“宪法知识”撒入学生的脑海,并评出一、二、三等奖。

宪法教育是法制教育的首要内容,孩子是祖国的花朵和未来。为祖国的花朵洒下“宪法”的阳光,洒下“宪法”的雨露,有利于培养学生的法制观念,有利于把祖国建设成为“法治”的国家。

(骑塘学校/邱锦妹)

宪法小品

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