初中课外文言文试题
篇一:文王生益愠的原因是
范元琰为人善良
范元琰，字伯蛙，昊郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答日：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。”于是母予秘之。走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复，窃。
（选自《南史·隐逸下》）[注]①菘：白菜。
26、解释下列句中括号中的词。(4分)
(1)元琰（遽）退走 ___ (2)母问其（故）_____，具以实答
(3)（向）_______所以退，畏其愧耻 (4) 自（是）_______盗者大惭
27、用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
(1)向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。
(2)走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
28、文中的范元琰“待盗者”遽退走“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。(4分)
与四弟书①
澄弟左右:
吾不欲多寄银物至家，恐老辈失之奢②，后辈失之骄③，未有钱多而子弟不骄者也。吾兄弟欲为先人留遗泽④，为后人惜余福，除却勤⑤俭二字，别无做法。弟与沅弟皆能勤而不能俭；余微俭而不甚俭；子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟须时时留心。同治二年正月十四日。
导读：曾国藩作为清朝显赫一时的高官，却时刻不忘嘱咐自己的兄弟，子侄要勤俭，戒骄奢。“欲为先人留遗泽，为后人惜余福，除却勤俭二字，别无做法”，真是至理名言。
注释:①《与四弟书》:这是曾国藩写给他四弟的家书.在读书,做人,持家等
各方面,曾氏对其弟弟和子女们都要求很严.在这封家书中,他诚恳告诫弟弟“勤俭”的意义:要想福泽绵延,“除却勤俭二字,别无做法”。②老辈:长辈.奢:奢侈.③骄：骄横，放纵。④泽:恩泽。⑤勤：勘勉，勤劳。
21、解释加点的词。（4分）
（1）总恐老辈失之奢( ) ．
（2）除却勤俭二字,别无做法( ) ．．
（3）余微俭而不甚俭( ) ．
（4）后来恐难挽( ) ．
22、翻译下列句子。（4分）
（1）总恐老辈失之奢,后辈失之骄,未有钱多而子弟不骄者也.
（2）子侄看大眼,吃大口,后来恐难挽,弟须时时留心.
23、文中，曾国藩告诫弟弟“勤俭”的意义是什么？（3分）
24、由此文可以看出曾国藩哪些方面的品性,试着概括。 （3分）
《晏子谏杀烛邹》
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。” 注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②烛邹，齐景公的臣仆。③弋（yì）：将绳子系在箭上射。
２６、.解释加点的词语。（４分）
①主鸟而亡之( ) ②请数之以其罪( ) ．．
③以鸟之故杀人( ) ④寡人闻命( ) ．．
２７、翻译句子。（６分）
（1）景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
（３）数烛邹已毕，请杀之。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀③闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌④，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤。”
【注释】
①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③希望。④厌：满足。⑤请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭：表明，显示。
26.解释句中加点的词。（4分）
①王生不说 ②王生益愠 ．．③莫逾自厌 ④王生惊觉，谢曰 ．．
27.翻译下列句子。（6分）
①凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
②君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？
③夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也
28. 从选文可以看出，李生是一个怎样的人？从王生身上，我们可以得到哪些启示？
两虎相斗，必有一伤
①庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。
注释：①选自《史记?张仪列传》。②庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。 ③馆竖子：旅馆的童仆。 ④须：等待。
26、解释句中加点的多义词。（4分）
（1）两虎方且食牛 （2）卞庄子以为然
（3）馆竖子止之 （4）有顷，两虎果斗
27、解释句中加点的“之”。（2分）
（1）馆竖子止之 （2）从伤而刺之
28、下列句中加点的“之”意义相同的两项是( ) （2分）
A、辍耕之垄上 B、览物之情，得无异乎
C、从伤而刺之 D、送杜少府之任蜀州
4、翻译句子。（2分）
从伤而刺之，一举必有双虎之名。
29、与这则故事意义相近的成语是 。（2分）
30、这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）（4分）
皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理论，诬徐党逆人，奏成其罪。武后特出之。无何，文备为人所告，有功讯之在宽。或曰：“彼曩时将陷公于死，今公反
欲出之，何也？”徐曰：“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。安可以私害公？” 【注释】①皇甫文备；复姓皇甫。②武后：指则天。③徐大理：指徐有功。大理是官名，主管刑法。④党逆人：与叛逆分子勾结。
【文言知识】
说“狱”。“狱”指监狱，这是古今相同的，但文言中它还有“案件”之意，这要特别注意。上文“与徐大理论狱”，意不跟徐有功讨论案件。又，《曹刚论战》：“小大之狱，虽不能察，必以情。”其中“小大之狱”是指大大小小的案件。 【思考与练习】
26.解释：
①无何
②或
③守
④狱
27.翻译：
①彼曩时将陷公于死。
②今公反欲出之
。
③安可以私害公？
28.你认为徐有功是一个怎样的人
八大山人
清·陈鼎
八大山人①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中如清风徐 来香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。 山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。
一语文
篇二:文王生益愠的原因是
2010年九年级第一次模拟检测
语 文 试 卷 2010.4
第一部分 积累与运用（1—6题 23分）
1．下列词语中，加着重号字的读音全正确的一项是（ ）（2分）
A.雕刻（ka） 针灸（jiǔ） 窥（kuī）伺 情不自禁（jīn） ．．．．
B.娴（xián）熟 重荷（ha） 剽（piāo）悍 热情高涨（zhàng） ．．．．
C.着（zháo）陆 掺和（huo） 嗥（háo）鸣 戛（jiá）然而止 ．．．．
D.讪（shàn）笑 芊（qiān）芊 咳嗽（sòu） 载（zǎi）歌载舞 ．．．．
2．下列词语没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．束缚 皎洁 豁然开朗 崭露头角
B．嫉妒 携手 相题并论 因地制宜文王生益愠的原因是。
C．憧景 蹒跚 津津有味 谈笑风声
D．劳碌 狼籍 拈轻怕重 见义思迁
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
⑴就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， ！（老舍《济南的冬天》） ⑵我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑶烽火连三月， 。（杜甫《春望》）
⑷ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑸又夹百千求救声， ，抢夺声，泼水声。（林嗣环《口技》） ⑹予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
4．下面的句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处
( ) （3分）
提起公诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及
自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
第①句 第②句 第③句
6．综合性学习。（7分）
⑴人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑
的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越
难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些
活动，请列举两项。（4分）
活动1： 活动2： ⑵下面是某班学生在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言，假如你是班长，
请你结合同学们的意见，作一个总结发言。（3分）
王明：现在条件好了，不少人家有了电脑，还上了互联网，这不仅有助于学习，
还能丰富知识，培养个人的能力，对我们没有什么坏处。
李刚：互联网害处很大，我班的张永同学原来成绩一直不错，可是这学期迷上了
网络游戏，学习成绩直线下降，都是网络惹得祸，我们要坚决远离网络。
你的总结：
第二部分 阅读（7—21题 47分）
一、古诗词赏析。（4分）
《天净沙 秋思》 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7．“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？
（2分）
答：
8．本首词最后一句话的作用是什么？（2分）
子曰：?温故而知新，可以为师矣?
子曰：?学而不思则罔，思而不学则殆。?
子曰：?敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。?
子曰：?由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。?
子曰：?三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。?（《论语》
节选）
【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：?或谓君不善学，信①乎？?王生不说
曰：?凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？?李生说③之曰：?孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？?王生益愠，不应而还④走。居五日，李生故寻王生，告之曰：?夫善学者不耻下问，择善而从之，冀⑤闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！?王生惊觉，曰：?余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。?（《李生论善学》）
注释：①［信］真的。②［志］记，记住。③［说］读shuì。④［还］通?旋?，
掉转身。⑤［冀］希望。⑥［厌］满足。⑦［迨］等到。⑧［敏］聪明。
9．解释下列句中加着重号实词的含义。（4分）
⑴不亦说乎？ 说 ⑵李生说之曰 说 ．．⑧⑥⑦
⑶温故而知新 故 ⑷王生益愠 愠 ．．
10．下列四句中的“之”与其它三项中意义和用法不同的一项是（ ）（2分）
A. 学而时习之 B.学者之大忌 C. 择善而从之 D. 诲女知之乎
11．用现代汉语翻译下面的句子（6分）
⑴学而不思则罔，思而不学则殆。
译文： ⑵余不敏，今日始知君言之善。
译文：
12．甲文和乙文都讲到了一个共同的话题，即学习。那么孔子和李生都认为“善学者”
应采取什么样的学习方法和学习态度（用原文中的词语回答）？这对我们又有怎样
的启发？（4分）
答：
①臭氧对于人体是有害的，美国环保局最近提议了一项最新的臭氧标准，这一新标
准将应用于我们日常呼吸所及的底层大气，用以人类健康保护和环境评估。但是，位于大气层上层的臭氧对于人类生存却是有利的，大气层中的臭氧层可以保护人类免受紫外线伤害，前些年南极洲上空臭氧层的?空洞?使得科学家们一直在为之担心。
②不过，根据英国利兹大学的最新研究成果，位于南极上空的这个臭氧层空洞目前
已经完全稳定地闭合了，但是参与该研究的科学家还表示，这样就产生了另外一个值得关切的问题，也就是臭氧层空洞的修复实际上将使得南半球气温升高。
③南极上空的臭氧层空洞一度被认为是地球面临的最大环境威胁之一，但是前不久
刚发现臭氧层空洞带来的一个副作用此前一直不为我们熟知，虽然空洞不能阻挡紫外线，但是却也帮助南极地区在过去二十多年里一直免受二氧化碳导致的变暖威胁，在臭氧空洞下方大气层里的强风使得该地区在夏季形成了非常明亮的云层，将太阳强有力的射线反射回太空。
④这个新发现其关键在于空气中的浮尘微粒，专家们认为悬浮在大气中、具有反射
作用的微小颗粒能够对气候状况产生巨大影响。温室气体会吸收从地球上辐射的红外线热能，然后又将热能释放到大气当中，导致地球随着时间推移不断升温，而悬浮微粒则将太阳辐射热能反射回太空当中，从而起到给地球降温的作用。
⑤在过去形成的臭氧空洞下方，强风在海面拍击出大量海水浪花飞沫，这里面就包
含了不计其数的细微盐质颗粒，随之就形成了细微的水滴，最后就产生了云层，如此就使得臭氧层空洞下方在过去二十多年里增加了大量飞沫颗粒，并产生了大量厚重的云层，从而反射了大量太阳热能。
⑥参与此项研究的利兹大学教授肯〃卡斯罗说：?这些云层就像镜子一样将太阳射线
反射回去，从云层反射走的太阳热能也有效抵消了南极地区在夏季因二氧化碳排放而发生的升温变暖。?
⑦他还说：?但是如果随着臭氧空洞的闭合，很可能强风带也会随之消失，这就可能
使得整个南半球因为二氧化碳排放而发生的升温明显加快，这也将给未来的气候变化带来影响。?
13．南极上空臭氧层空洞的弥合对我们人类来说喜的是什么？忧的又是什么？（4分）
答：
14．能否将第④段的划线句子改写成下面的句子？为什么？（3分）
温室气体可以将热能释放到大气当中，也可以吸收从地球上辐射的红外线热能，
导致地球随着时间推移不断升温。
答：
15．将臭氧空洞为南极地区降温的过程补充完整。（3分）
存在臭氧空洞→产生强风→ → → →
抵消因二氧化碳排放而发生的升温→降低南极地区的气温
16．文章第⑥段的划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答：
17．当南极的臭氧空洞弥合之后，影响南极地区气温的主要因素是什么？（2分）
①父亲入院了，确诊患了脑梗塞，伴有脑萎缩。我问医生大概需要多少钱，他说：?估
计得3万元，你先交一万元吧!?我刚还清房贷，弟弟是借钱开办公司，手头还真没钱。
②迷糊中的父亲，偶尔清醒时就会拍着床板说：?你到哪里去借钱呢??我大大咧咧
地说：?没事儿，这点钱算什么呀，我早备好了。您安心养病吧!?我用信用卡透支了一万元。正当我准备向朋友开口借钱时，喜从天降，我的一篇文章获得了2万元大奖，父亲住院的第8天，这笔奖金便到了我手上。为让父亲放下包袱，我故意将那张绿色的大额汇款单展在父亲面前说：?爸，您看，您说您养的儿子多有能耐，一篇五六千字的作品就赚了两万块。?
③?又……又在吹……?父亲佯装责怪我，但他本是浑浊的眼神渐渐清澈起来，执
意要我拿来老花镜，一字一句地看清这张救命汇款单，他的嘴角浮起宽慰的笑意，慢慢地说起他当年赚钱有多难，没想到也把我们养大了，还说最对不起我。
④我的父亲是个瘸子，1963年，21岁的父亲拄着双拐,一跛一跛地走进了高考考场。
这一考，改变了他的终身命运，他吃上了商品粮，成为国家公办老师，执教镇高中的语文课。在我15岁那年，因为父亲的一场大病，我辍学了，只身到武汉做建筑小工。等到父亲发现时，我已在武汉的炎炎夏日里奔忙，好多次都差点儿从脚手架上掉下来。父亲强行掰开我的手，竟发现他的儿子手上，老茧，血泡，旧痂，新疤……父亲颤抖着捧起我的手掌，轻轻地贴在他的脸上，不停地唤我的小名：?你才15岁，童工，爸对不起你！? 1996年，我在著名女作家池莉的介绍下加入武汉市作协，成为武汉市第一位打工作家，接着又被评为武汉市十大杰出务工青年，还被奖励了武汉户口，又当了记者。全国数十家媒体都来采访，当央视《东方时空》栏目组一行奔赴我的故乡采访时，轰动了整个乡村。
⑤2009年4月19日，我正在采访时，突然接到母亲打来的电话，父亲因头昏，摔倒
在水塘边，如果不是被人发现，可能就淹死了。天哪，父亲第二次中风了。我当即风驰电掣地开回家。父亲躺在床上，身上的泥土还未完全洗净。我急切地说：?爸，我们还是去武汉，那儿能救您的命。?
⑥父亲拒绝了，说又要花你们好多钱。他不去，只愿叫乡村医生上门打针。我火了，
一吸气，抱起70公斤重的父亲就走。父亲没力气挣扎，我将他依然放到车上躺下，拿了
一块浴巾盖在他的腹部。
⑦?好……好新的车子呀!?父亲忽然赞叹了一声，声音很轻，但我听得十分真切。我说：?是的，这是你儿子的车，你爱咋的就咋的。?父亲摇摇头，悲伤地说：?人家坐新车是兜风，我坐新车却是去救命，污了儿的车，污了儿的车呀……?
⑧我咬住嘴，用疼痛止住泪水流下来。
⑨父亲在医院住了一个月，各项病情都得到缓解，但痴呆日渐加重，出门几十米就找不到回家的路，却总记得当年对不起我。今年端午节，我将他送回老家。可第二天，我的手机就响了，是父亲。他说：?我不去麻烦你了。不过，你记一下，我……培养你的弟弟和妹妹都读了大学，只有你……只有初中文化，全是我的错，我攒了……3万元，是补偿给你的，就当供你读了大学。你们兄妹仨，都是我的娃儿，我这个做父亲的，要一碗水端平嘛！来，我……我的儿，趁我现在有点清醒，你记一下，存折放在……密码是……?
⑩那一瞬间，我似乎看见我的瘸子父亲正一跛一跛地向我走来，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烤得如此蓬松和馨香。我终于号啕大哭，我那中风的父亲啊……
（文章选自乐读网，有删改）
18．用自己的语言概括文中“我”两次哭泣的原因。（2分）
答：
19．文章第③段的划线句子运用了什么描写手法？有什么表达效果？（3分）
答：
20．概括文章第④段的内容，并说说本段不能删掉的原因。（4分）
答：
21．“我”对父亲的关心和爱体现在哪些情节上？（3分）
答：
22．写作。（50分）
在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千??请以《书写 》为题写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字，文中不要
八年级课外文言文阅读(含答案)
篇三:文王生益愠的原因是
（一）文征明习字《书林纪事》
【原文】
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1． 解释下面句中加点的词
①书遂大进 ②平生于书
③文征明临写《千字文》 ④或答人简札
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文
3．用一句话来概括这段文字的中心。
答：
（二）薛谭学讴
【原文】
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【阅读训练】
1．解释下列加点的词在文中的意思。
①秦青弗止 ②响遏行云
2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（）
A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②不同，③与④也不同
3．翻译：谭乃谢求反。
译文：
4．这个故事给你以怎样的启示？
答：
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
答：
（三）范仲淹有志于天下
【原文】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由 1
参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【阅读训练】
1．给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义：
③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义：
2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A．每天把天下大事作为自己的责任。B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3．下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面：
②妻子衣食仅自足而已：
4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
① ②
③
5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。
（四）司马光好学《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止
③迨能倍诵乃止 ④咏其文
2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）
A．祗辱于奴隶人之手 B．才美不外见
C．满坐宾客无不伸颈侧目 D．京中有善口技者
3．本文中概括主旨的句子是：（ ）
A． 用力多者收功远。 B．其所精通乃终身不忘。
C． 书不可不成诵。 D．咏其文，思其义，所得多矣。
4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读 2
书勤奋，这个成语是 。
（五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼
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