呆若木鸡的故事

寓言故事呆若木鸡
篇一:呆若木鸡的故事

　　呆若木鸡愣着不动;像只木头鸡.形容人痴或因惊恐而发愣的神态。下面是小编为大家准备的寓言故事呆若木鸡，希望大家喜欢!

　　寓言故事呆若木鸡原文

　　战国时，斗鸡是贵族们寻欢作乐的一项活动，齐王便是当时的一位斗鸡迷。为了能在斗鸡场上取胜，齐王特地请专家纪子帮他训鸡。

　　齐王求胜心切，没过几天，便派人来催问，纪子说：“鸡没训好，它一见对手，就跃跃欲试，沉不住气。”

　　过了几天，齐王又派人来问，纪子说：“还不到火候，看样子鸡虽不乱动了，但还不够沉稳。”

　　又过了几天，纪子终于对来人说：“请你告诉齐王，我花工夫把鸡训好了。”待到斗鸡时，对手的鸡又叫又跳，而纪子训好的鸡却像只木鸡，一点反应也没有，别的鸡看到它那副呆样竟然都被吓跑了。因此，齐王用这只鸡和别人斗，自然场场获胜。

　　寓言故事呆若木鸡寓意

　　呆若木鸡不是真呆，只是看着呆，其实可以斗，可以应战，可以吓退群鸡。

　　活蹦乱跳、骄态毕露的鸡，不是最厉害的。目光凝聚、纹丝不动、貌似木头的鸡，才是武林高手，根本不必出招，就令敌人望风而逃。木鸡不易得，养鸡人知道。 武林高手难求，行走江湖的人也知道。“望之似木鸡”，这是斗鸡追求的境界。不是骄气，不是盛气，最终是一分呆气。

　　庄子这则寓言很有趣，同时也表达了深刻的哲理，让人不由得想到古人所说的“大智若愚”、“大巧若拙”、“大勇若怯”。在庄子看来，真正有大智慧的人表现出来的也许是愚钝，真正有高超技巧的人看起来却有些笨拙，真正勇敢的人往往被别人误解为胆怯。但是，如果真正处于非常境况时，这些人往往能够表现出非同寻常的能力。

　　个人认为管理的最高境界类似于呆若木鸡，管理方面应无事可做，这里的无事，指无突发、紧急、重大的异常的状况出现，一切秩序井然，有条不紊。对于管理者，应不断加强自身的境界提升，做到处之泰然、自在从容、张弛有度、处变不惊。

　　寓言故事呆若木鸡读后感

　　在《成语故事》里，有一篇文章叫：《呆若木鸡》。我看了，明白了一个让我一生受益的道理。

　　文中讲述了：周宣王很喜欢看大监们养的斗鸡在打架，可都不是常胜将军，心里很不高兴。太监们找了一个叫纪沙子的训鸡师。训了四十多天，纪沙子主动告诉周宣王，他驯的那只约听到别的鸡叫，就像一只木鸡，没有一只敢跟它交锋，就跑走了。

　　谁也会遇到失败。当你和别人竞争时，总会不免失败几次，跌倒几次。如果都常胜不败，那还会有什么意义吗?就像学习一样，没有人可以一直稳拿第一名，稳坐第一名的宝座，有时还会下去几次，再厉害的天才也不会常胜不败。偶尔失败了没关系，但有人还是会在一旁鼓励你。故事中这些斗鸡也一样，如果都是常胜不败，那还会有意思吗?也没有一个战斗的过程，人看了也没意思，就是在浪费时间，浪费光阴使周宣王失去斗鸡的乐趣。

　　在生活中，我们就像在进行唯一一次10000公里的长跑。在这10000公里竞赛中，有时公跑第一，有时会落后别人100多米。不过，在每次落后中，都要总结经验，想自己为什么会落后。这样，在冲刺阶段要努力，才会跑第一名。

　　失败是成功之母。我们不要想自己一直会胜利，因为金无足赤，人无完人!

鸡犬不宁是寓言故事吗
篇二:呆若木鸡的故事

　　鸡犬不宁是寓言故事吗，下面是小编为您尽心挑选的关于的资料，希望对您有所帮助。

　　鸡犬不宁是寓言故事吗

       鸡犬不宁是成语，而不是寓言故事。

　　宁的意思就是安宁。鸡犬不宁的意思是指连鸡狗都得不到安宁。这则成语故事是柳宗元写的《捕蛇者说》中的话“悍吏之来吾乡, 叫嚣乎东西, 隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉”。后人就从这段话中总结出了鸡犬不宁这个词，用来形容某对象被骚扰得十分厉害。

　　知道了鸡犬不宁的意思之后，我们来详细讲述这个成语故事的背景知识。唐朝中期，宦官专权，藩镇割据。反动统治者为了筹措军费，横征暴敛，弄得老百姓的生活困苦不堪。这年，唐朝著名文学家柳宗元被贬到永州担任司马。他亲眼目睹了民不聊生的悲惨局面，便写下了著名的《捕蛇者说》，无情地批判了当时的黑暗社会。文中写道：有一个捕蛇人，祖父和父亲都被毒蛇咬死了，可他仍然继续捕蛇。是什么原因使他不愿放弃这个既辛苦又危险的工作呢?他说，如果捕到毒蛇，他的命运就比其他乡邻好多了。乡亲们早已倾家荡产，一听缴纳赋税，人心惶惶。差役们冲进村子里，横冲直撞，怒吼恶骂，甚至大打出手。那种大难临头的场面，连鸡狗都不得安宁(鸡犬不宁)!而捕蛇人却因为能捕到毒蛇换取钱财而生存下来，所以他感到万分侥幸。柳宗元不禁感叹：“对老百姓来说，官府沉重的赋税比毒蛇还厉害千万倍啊!”

　　这就是鸡犬不宁的意思和出处，在此用这个成语造一个句子：这个婴儿十分爱哭闹，每到夜里都搅得全家上下～。

　　鸡犬不宁是寓言故事吗的相关拓展：呆若木鸡

　　春秋战国历时500余年，其间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。战场上的兵戎相见，军营中的运筹帷幄，外交场合的谋略交锋，给我们留下了大量耳熟能详的历史典故。奥数网整理了春秋战国时期的成语典故，以下是：呆若木鸡。

　　呆若木鸡

　　《庄子　达生》：战国时，斗鸡是贵族们寻欢作乐的一项活动，齐王便是当时的一位斗鸡迷。为了能在斗鸡场上取胜，齐王特地请专家纪渻子帮他训鸡。齐王求胜心切，没过几天，便派人来催问，纪渻子说：“鸡没训好，它一见对手，就跃跃欲试，沉不住气。”过了几天，齐王又派人来问，纪渻子说：“还不到火候，看样子鸡虽不乱动了，但还不够沉稳。”又过了几天，纪渻子终于对来人说：“请你告诉齐王，我花工夫把鸡训好了。”待到斗鸡时，对手的鸡又叫又跳，而纪渻子训好的鸡却像只木鸡，一点反应也没有，别的鸡看到它那副呆样竟然都被吓跑了。因此，齐王用这只鸡和别人斗，自然场场获胜。庄子用这个故事，愿意是指为了说明有些事情不必亶承天生自然之理，经过人为的训练，也能积习成性，达到改造“物”的目的。但是传到了后世，却用“呆若木鸡”来形容人因恐惧或惊讶而发愣的神态，则全用为贬义。

寓言故事大全文字版
篇三:呆若木鸡的故事

　　寓言故事是故事与道理的结合,但这种结合不是显性分开的,是融合为一体的,下面这些是小编为大家推荐的几篇寓言故事大全文字版。

　　传说古时候有个亡国之君带着大臣们躲进了人迹罕至的深山老林，与外界隔绝了数千年。虽几千年薪火相传，但如今只留下一个小小的村寨了。由于旅游景区的开发，一条公路绕寨而过，人们才发现了这个世外桃源。

　　大约寨中近亲通婚者居多，村寨中盛产傻瓜。长期消息闭塞，加上语言障碍，居民一个个呆若木鸡，于是人们都称这个村寨为傻瓜村。

　　又据说，这个神奇的村寨不仅盛产傻瓜，而且还盛产贵重文物。

　　傻瓜们根本不知道文物的价值，他们把文物称作“坟物”，认为是坟洞中挖出来的死人的陪葬物品，没什么用处。有考古学家只花了几十块钱便买到一件文物，一转手就赚了好几万。

　　消息不胫而走，城里的聪明人成群结队到傻瓜村来抢购文物。

　　好家伙!傻瓜村的傻瓜们财迷心窃，终于把老国王的地宫都挖出来了，总共有数千件文物，最保守的估价也该有5亿多元。

　　城里人说也不能让傻瓜们太吃亏，所以集体筹资5千万把地宫宝物全买下来。

　　聪明人捡了个大便宜，欢天喜地地将文物运回城里。

　　令人惊诧的是：当场从地宫中挖出来的所有文物竟然全是赝品，总价值至多不超过5万元!

　　咦，怎么回事?

　　聪明的城里人反悔了，带着所有文物气势汹汹地到傻瓜村讨说法。

　　咦?更令人惊诧的是：现真真的一个傻瓜村一夜之间竟然在人间蒸发了。

　　聪明人怎肯善罢甘休，他们四处寻找傻瓜村的踪迹，最后聪明人总算查到了真相：原来传说是假的、傻瓜村是假的，傻瓜是假的、地宫是假的、地宫的文物当然也是假的，只有购买文物的5千万元集资款却全是真的啊!

　　聪明人自以为聪明，自以为占了傻瓜的便宜，谁知天上没有掉馅饼，聪明人钻进了比他们更聪明的“傻瓜”们巧妙设下的圈套。

　　从前，乌龟还没有戴上“铠甲”的时候，常常遭人欺负。

　　有一次，好端端地被它的邻居一只大螃蟹钳得头破血流，差点送了性命。

　　乌龟罚誓要报这一箭之仇。它爬到陆地上，想要学一套盖世武功再回水域复仇。

　　经过多方探听，确信百战百胜的远征军十分厉害。

　　乌龟打听到远征军的行踪，决心去拜师学武。可惜它爬行的速度太慢，等它好不容易赶到时，远征军早已转战到新的战场，乌龟足足花上三年时间，总算找到了远征军。

　　只见断崖山下鼓角齐鸣，杀声震天，寒光闪闪、硝烟滚滚，一场空前绝后的鏖战正在进行。由于连年征战，人困马乏，远征军已是强弩之末，此时已被敌军重重围困在山谷之中。

　　这支威震四海的大军流尽了最后一滴鲜血，终于全军覆没了。

　　山谷里死一般寂静。乌龟探出头来，只见尸横遍地，令人不寒而栗。

　　乌龟想：如此威武的军队也会有覆灭的下场，可见纷争和征战不会有好结果，还是“退一步海阔天空”吧!

　　乌龟捡了个盾牌，慢慢往回爬，复仇的念头早已打消了一大半。它把盾牌捆在背上，挡风遮阳，防御敌害，久而久之，盾牌与身体粘在一起，再也无法取下了。

　　乌龟回到海域，找到老家。因为背上了盾牌，原来的洞穴太小啦，怎么也挤不进去，正想寻找新家时，隔壁爬过来一只老态龙钟的大螃蟹。大螃蟹热情地挽留了它，还帮它挖开洞门。

　　大螃蟹不无后悔地说：“悔不该当初赶走了我的邻居老乌龟，这许多年太寂寞了，曾被我欺负的老乌龟恐怕不会回来了，您就留下来做我的邻居吧!”

　　显然，老眼昏花的大螃蟹认不出已有新装束的老乌龟了，老乌龟也不想明说，只是欣然接受邀请，答应与大螃蟹和睦共处。

　　这样看来，有了冤仇最好不要热处理，因为时间可以将它淡化的啊!

　　狗狗梦中下蛋，引发了一场官司。

　　官司刚刚结束，“动物卫视”新闻频道黄金时间发布了重要消息：一只野生华南虎生了两只虎蛋。

　　爆炸性新闻令人惊奇不已：一是据估计，野生华南虎早已绝迹，怎么又冒出野生华南虎的大新闻?二是老虎系胎生动物，怎么会下两只虎蛋?

　　若要不信嘛，电视画面中分明播放了两只虎蛋的照片。

　　连日来，“动物卫视”的电话应接不暇，有查询的、有责难的、也有猜疑的。一时间，闹得沸沸扬扬。

　　过了几天，《奇闻日报》头版头条刊登了长篇文章。详细报导了虎蛋发现的过程，从发现虎蛋和留下的虎爪印到最后终于找到华南虎云云。据了解，这只下了虎蛋的华南虎羞得无地自容，躲躲闪闪，现已藏身在猕猴洞，不肯接受采访。两个虎蛋现由小猕猴保管。

　　耳听为虚，眼见为实。为了让更多“虎蛋”爱好者能亲眼目睹千载难逢的实物，小猕猴特地举办了“虎蛋”展览会。一百元动物币一张门票。每天参观者排成了长龙。

　　虎蛋比一般的鸵鸟蛋还要大，蛋壳上有明显的虎皮条纹。为防止意外，虎蛋被安放在玻璃柜子中央，参观者不得近距离触摸。即便如此，人们仍然心满意足，啧啧称奇。

　　参观者的长龙中，钻出一只鸵鸟，伸长脖子盯着虎蛋看了又看，突然大喊大叫起来：“哇，这不正是我那失窃的宝贝蛋吗?即便画上了虎纹，但我编的暗号仍然清晰可辨呢!”

　　这一叫惊动了展厅的保安，保安忙将鸵鸟抓进小猕猴的临时办公室。鸵鸟还是一股劲儿地喊叫：“两月前，我下了两个特大的鸵鸟蛋，打破了鸵鸟产蛋史上的记录。我正想孵蛋时，宝贝蛋却突然失踪了。我欲哭无泪，立即天涯海角满世界找蛋，想不到被哪个缺德鬼偷走，还画上虎皮纹当作虎蛋展览，赚取不义之财……”

　　小猕猴不等鸵鸟说完，便将她领进密室长谈。经过一番讨价还价，这桩案子算是私了啦。

　　虎蛋的新闻播出后，动物界各路顶级专家纷至沓来，可惜还没有弄清楚真相，展览会关闭了。门口贴了一张告示：因昨晚虎蛋失窃，展厅暂停营业。

　　想不到这小小猕猴竟把大家当猴子耍了!

　　

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九年级语文下册 26《庄子二则》呆若木鸡教学案 (新版)语文版
篇四:呆若木鸡的故事

呆若木鸡

【教学目标】

知识与能力：

了解文言文的常识和方法。

过程与方法：

体会课文 想像奇幻、构思巧妙的特点。

情感态度与价值观：

了解寓言的寓意。

【教学重难点】

重点：

积累文言常识，提高阅读浅显文言文的能力。了解寓言的寓意。

难点：

体会课文想象奇幻、构思巧妙的特点。

【导学过程】

一、导入新课：

在先秦诸子之中，庄子的生活经历可谓是贫穷加上平淡，造就里他的自然、无为的哲学理想，上节课，我们学习了庄子的《混沌之死》，了解了他清淡无为，尊重生命自然状态的态度。今天我们继续学习他的《呆若木鸡》的寓言故事。

二、走进作者：

庄子(约公元的369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。

《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼教学设计>文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。

三、预习检测：

1、生字识记

倏（shū）：<书>极快地。如：倏地。

沌（dùn）：混（浑）沌。

（1）传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。如：混沌初开。

（2）形容无知无识的样子。

渻（shěng）：古代人名用字。

恃（shì）：依赖；倚仗。如：有恃无恐。

2、词语识记

时：常常，时

常。 德：恩，恩情。

七窍：人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍。 已：停止，这里指训

练完毕。

方：

正。 恃：凭着，依靠。

犹：仍

然。 应：作出反应。

响：声响，这里指鸡的啼叫。 影：影子，指别的鸡走近来。

疾视：怒目而

视。 无变：没有反应了。

德：指精

神。 异：别的。

应：应

战。 反走：转身逃跑。

四、初读课文，整体感知：

（一）结构分析

《呆若木鸡》可以分成三个部分：

第一部分（第1句）：故事的开端——养斗鸡。

第二部分（第2-5句）：故事的一步步发展——斗鸡的变化过程。

第三部分（第6句）：故事的高潮和结局——呆若木鸡，不战而屈人之兵。

（二）课文翻译

《呆若木鸡》

纪渻子为周宣王驯斗鸡。过了十天，周宣王问：“驯好了吗？”纪渻子回答说：“还没有，它还虚浮骄矜，自大得不得了。” 又过了10天，王又来问，纪渻子回答说：“还不行， 它还是听见响声就叫，看见影子就跳。”又过了10天，周宣王又来问，纪渻子说：“还不成，还是目光犀利，盛气凌人。” 又过了十天，周宣王再来问，这回纪渻子回答说：“差不多了。别的鸡即使在它面前打鸣，它也无动于衷，看上去呆头呆脑，像木鸡一样，它的德行真可说是完备了，别的鸡没有敢于应战的，看见它掉头就跑。”

（三）《呆若木鸡》如何理解？

【明确】庄子在该文中表现的根本思想与《浑沌之死》一样，都可归结到“恬淡无为”的政治主张，这些无疑是对当时社会现实进行批批判的，也是积极的；同时我们又从文中体味到：精神内敛、修炼内功、修养到家，便能百战不殆。由此可悟出人生的大道理：人们如不断绝竞争之心，急功近利，则易树敌，彼此仇视；如能消除急于求成的竞争心理，凭实力气定神闲地战胜竞争对手，乃为上策。

五、合作探究：

１、纪渻子养的斗鸡能使“异鸡无敢应者”，主要得益于什么？

【明确】没有骄傲自满之气，没有盛气凌人之势，把浮躁和妄动收敛起来，把力量和气势凝聚于内，貌似木鸡，看似呆气，其实是精神内敛，修养到家，具有大智若愚的灵气，游刃有余的大气。

２、你知道《庄子》中有哪些成语？

【明确】鹏程万里、呆若木鸡、朝三暮四、望洋兴叹、游刃有余、目无全牛、踌躇满志、螳臂挡车、东施效颦、扶摇直上、涸辙之鲋等等。

六、精读品析：

（一）写作特点分析：

（1）善用寓言阐明一定道理。要把骄傲浮躁收敛起来，把力量气势凝聚于内，才能修养到家。

（2）浪漫主义和现实主义相结合。庄子的很多寓言以他浪漫主义色彩和现实精神相结合的创作方法，以及有情节、有人物、有对话、有描写的艺术形式，启迪了后世的文学创作。《呆若木鸡》在写法上就很好地体现了这一点。

（二）揭示强调寓意：

《呆若木鸡》这则寓言故事通过训练斗鸡，比喻只有精神内敛，修炼内功，修养到家，方为竞争中“上之上者”，方能在竞争中战无不胜的道理。

七、拓展延伸：

1、改写文中的小故事（续写或是扩写也可以），给10分钟，当堂公开讲评。

2、搜集《庄子》中的几个小故事：运斤成风、目无全牛等。

【板书设计】

┏开端 → 为王养斗鸡

┃ ┏ 方虚骄而恃气；犹应响影 ┓

呆若木鸡 ┫发展 → ┫ 疾视而盛气 ┣ 精神内敛 ┃ ┗ 鸡虽有鸣，已无变 ┛

┗结局 → 呆若木鸡，德全，无敢应者

【教学反思】

《呆若木鸡》中的“斗鸡”精神内敛，令其他“斗鸡”不战而走的故事，让人回味无穷，给现代人许多启示。学习时可脱离庄子的哲学体系，把它们当成纯粹的文言寓言故事来读。学生可通过小组合作交流的方式掌握重要的文言词语，疏通文意；采用朗读的方法，体会人物的对话、故事情节，认识寓言短小精练、生动形象的特点；通过讨论的方法把握寓言中的形象，多角度理解寓意。

【反馈检测】

《呆若木鸡》选自《 》，现已成为成语，意思是 ______________ 。

呆若木鸡
篇五:呆若木鸡的故事

课时计划： 课题： 26 《庄子》二则 （第二课时）寓言故事呆若木鸡

寓言故事
篇六:呆若木鸡的故事

三年级下册语文园地复习资料

语文园地一

两个字意思相反的词语有： 动静 得失 吞吐 详略 攻守

进退 始终 呼吸 是非 爱憎

量词：一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉

一对翅膀 一束金光 一幅画面 一串珍珠

描写花草、景物的词语： 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

描写日月的词语： 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空

描写山峦的词语： 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

语文园地二

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒寓言故事呆若木鸡

古诗名句 （描写景物、春天的诗句） 万壑树参天，千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

语文园地三

表现思想方法的谚语。 绳在细处断。冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。寓言故事呆若木鸡

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

语文园地四

的、地、得补充形式的词语。 （“的”后面的修饰词是名词；“地”后面的修饰词是动词；“得”后面的修饰词是形容词） 光彩夺目的春天 清澈见底的小溪

弯弯曲曲地延伸 和颜悦色地说

鲜花开得真美 时间过得真快

有关读书学习的四字词语： 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

语文园地五

1.不同树种的特点 榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，桂树花开十里香。

桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

2.关于母爱的一首古诗。 《游子吟》唐 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝， 意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

语文园地六

调味品顺口溜 草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。

食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

和气象有关的谚语

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

语文园地七

1、 AABC 式： 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目

面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼

息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝

2、 描写友情的诗句。

海内存知己，天涯若比邻。 海上生明月，天涯共此时。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。 岁寒知松柏，患难见真情。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

拓展： 相知无远近，万里尚为邻。（唐 张九龄）

莫愁前路无知己，天下谁人不识君（唐 高适）

3、 趣味语文“说言” 表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/诚

恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言

语文园地八

含有数字的词语： 四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六色 五光十色 三心二意 含有反义词的成语： 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合 前仰后合 大材小用 有动物名的成语： 望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡

ABAC 式的词语： 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中 无影无踪

AABB 式的词语： 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安 明明白白

ABCC 式的词语 : 千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆

AABC 式的词语: 头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍

ABB 式的词语： 沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵

3、歇后语

八仙过海——各显神通 韩信点兵——多多益善

孙悟空大闹天宫——慌了神 包公断案——铁面无私

张飞穿针——粗中有细 姜太公钓鱼——愿者上钩

【课外】 曹操用计--又奸又滑 猪八戒照镜子——里外不是人

张飞睡觉--不闭眼 孙悟空七十二变——花样多

关于月亮的诗句：

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

关于珍惜时间的格言： 少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

关于泉的： 西藏的羊八井热泉 河北的“喷鱼泉” 台湾的“水火泉”

本学期学过的神话故事有： 女娲补天、夸父追日

课下我还读过的神话故事有： 嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。

本学期学过的寓言故事:

惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。（ 画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等）。 本学期我们学的成语故事有：

买椟还珠、画龙点睛 （指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居）

上 本学期学过的人物： 爱护小动物的贝蒂。

善于观察，善于分析的更羸。 坚强的博莱克。无私助人的阮恒。 美好心灵的卖木雕的少年。

有智慧、尊重科学，反对迷信的西门豹。 善良、不辞劳苦的女娲。

向往光明、奋勇直前、甘于奉献的夸父。 重要作者：

叶圣陶《荷花》

俄国作家，列夫·托尔斯泰《七颗钻石》

呆若木鸡的故事

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