手舞足蹈对联

2020-03-25   来源:歇后语

和后语 对联
篇一:手舞足蹈对联

三、歇后语

长衫子改夹袄——取长补短 吃了黄莲吃甘草——先苦后甜 鼻子里插葱——装相(象) 冰天雪地发牢骚——冷言冷语 外甥打灯笼——照旧(舅) 竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下 老鼠过街——人人喊打

张飞绣花——粗中有细 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 砌墙的砖头——后来居上 关公战李逵——大刀阔斧 狗咬吕洞宾——不识好人心 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——尽是输(书) 包公断案——铁面无私

王婆卖瓜——自卖自夸 姜太公钓鱼——愿者上钩 飞蛾扑火——自取灭亡 擀面杖吹火——一窍不通 竹篮打水——一场空 兔子尾巴——长不了

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 门缝里看人——看扁了

肉包子打狗——有去无回 八仙过海——各显神通

明珠弹雀——其得不复 逆水行舟——不进则退

歇后联

和尚撑船--篙打江心罗汉 佳人汲水--绳牵井底观音 马过木桥--蹄打鼓 鸡啄铜盆--嘴敲锣

开花芝麻--步步高 出土甘蔗--节节甜

碧纱帐内坐佳人--烟笼芍药 清水池中洗和尚-水浸葫芦 君子之交淡如--水 醉翁之意不在--酒

五、俗语、

1、三字 马后炮、门外汉、迷魂汤、开倒车、

耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子、

2、五字 八字没一撇、病急乱投医、不打不相识、

防患于未然、赶鸭子上架、贵人多忘事、

无风不起浪、无巧不成书、无用武之地、

物以稀为贵、先下手为强、小巫见大巫、

依葫芦画瓢、换汤不换药、久旱逢甘露、

空口说白话、快刀斩乱麻、老牛拉破车、

鲤鱼跳龙门、鸟枪换大炮、千里送鹅毛、

一鼻孔出气、一问三不知

3、六字 百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、 不管三七二一、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、 风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、 过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、 明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、 有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼、

4、七字

羊毛出在羊身上、不到黄河心不死、不识庐山真面目、 初生牛犊不怕虎、此地无银三百两、打开天窗说亮话、 打破沙锅问到底、各人自扫门前雪、横挑鼻子竖挑眼、 今朝有酒今朝醉、近水楼台先得月、拒人于千里之外、 赔了夫人又折兵、人逢喜事精神爽、无脸见江东父老 无事不登三宝殿、小不忍则乱大谋、知其一不知其二、 宰相肚里好撑船、醉翁之意不在洒

5八字 狗嘴里吐不出象牙、江山易改本性难移

七、对联、

望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古 印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年

上海自来水来自海上

手舞足蹈对联。

山西悬空寺空悬西山

蚕为天下虫

鸿是江边鸟

数字联

万瓦千砖 百日造成十字庙

一舟二橹 三人遥过四通桥

一掌擎天 五指三长两短

六合插地 七层四面八方

冰冷酒 一点两点三点

丁香花 百头千头万头手舞足蹈对联。

三个土头考老者

五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

三字俗语类:立场不稳,见风使舵的人(变色龙)、 笑脸相迎,两面三刀的人(笑面虎)、 强横无赖,称霸一方的人(地头蛇)、 一毛不拔,吝啬钱财的人(铁公鸡)、 趋炎附势,百依百顺的人(哈巴狗)、 代人受过,替人挨揍的人(替罪羊)、 孤陋寡闻、知识不广的人(井底蛙)、 鞠躬尽瘁、为民造福的人(孺子牛)、 得才兼备,大有作为的人(千里马)、 比喻外强中干的人(纸老虎)、

给动物安家:猪圈、鸟巢、蛇洞、龙潭、虎穴、兔窝、 牛棚、鸡笼、马厩、蚁巢、狗窝、

成语归类:

“想”的成语:

苦苦地想(苦思冥想)、静静地想(静思默想)、

想得周全(深思熟虑)、想得混乱(胡思乱想)、

想得厉害(浮想联翩)、想得很多(左思右想)、

想得荒唐(痴心妄想)、想得离奇(异想天开)、

想了又想(朝思暮想)

“多”的成语:

观众多(座无虚席)、贵宾多(高朋满座)、

人很多(摩肩接踵)、人才多(人才济济)、

兵马多(千军万马)、事物多(林林总总)、

色彩多(五彩缤纷)、类别多(千差万别)、

困难多(千辛万苦)、话儿多(滔滔不绝)、

读书多(博览群书)、见识多(见多识广)、

变化多(千变万化)、走得多(走南闯北)、

颜色多(五颜六色)、花样多(五花八门)

含有动物名称的成语:

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、 杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、 为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、 守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、 画蛇添足、杯弓蛇影、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、 蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙、九牛二虎、老态龙钟、虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神、

含有两个动物名称的成语:

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽、

十二生肖成语:

胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮、

含有人体器官的成语:

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、口出不逊、袖手傍观、手无缚鸡之力、

含有昆虫名称的成语:

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后

描写英雄人物的成语:

一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷

描写春天美好的成语:

春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、 春意盎然、鸟语花香、春暖花开、百花齐放、和风细雨

带有“看”的近义词的成语:

见多识广、望而生畏、察言观色、一视同仁、一览无余、 高瞻远瞩、坐井观天、举世瞩目、管中窥豹、左顾右盼

带有“龙”字的成语:

生龙活虎、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、画龙点睛、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙

源自于寓言故事的成语:

鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火

源自于历史故事的成语:

安步当车、暗渡陈仓、按图索骥、程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈、三顾茅庐

首尾同字的成语:

微乎其微、神乎其神、天外有天、痛定思痛、数不胜数、举不胜举、人外有人、防不胜防、忍无可忍、闻所未闻

带有鸟类名称的成语:

欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮、鹤发童颜、鹤立鸡群、螳螂捕蝉,黄雀在后、麻雀虽小,五脏俱全、

描写人的口才:

能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

2015连云港中考语文试题带答案
篇二:手舞足蹈对联

2015连云港中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1

(《诗经·蒹葭》)

(2

(《论语》)

(3

(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4

(《迢迢牵牛星》)

(5

(吴均《与朱元思书》)

(6

(王勃《滕王阁序》)

(7

(李商隐《赠荷花》)

(8

(陆游《卜算子·咏梅》

(9)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(4分)

2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联是: 。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2

分)

(3)根据所给上联,补出下联。

(2分)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分)

(5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(

3分)

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕

(宋)葛天民

咫尺春三月,寻常百姓家。

为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。

巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:飞入寻常百姓家。”(1分)

6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(

2分)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分) 乐羊子妻

河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮„ 盗泉 ‟之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。

一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当„日知其所亡‟,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(选自《后汉书·列女传》)

8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..

(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被„„感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分) ①

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分)

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分)

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。(选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2分)

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分)

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4分)

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。

③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。“意”离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了

拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

⑤上面所说的“书不尽言,言不尽意”之下,还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理,“意”是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行,要把前人的“意”作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分)

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分)手舞足蹈对联

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分)

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校又校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。” 贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。”

⑤贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

⑥不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑦自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。

⑧于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。

⑨它,自然而然地成了家徽。

(选自《余华作品集》,上海文艺出版社2008年版,有删改)

19.结合全文内容,分析文章第2段的作用。(4分)

20.阅读文中画线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。(4分)

这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。手舞足蹈对联

21.细读文本,分析祖父的形象特点。(6分)

22.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。(3

分)

三、表达·交流(60分)

23.阅读下面的材料,按要求作文。

我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫“扫视”,一个叫“凝视”。广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人„„匆匆“扫视”,一切转瞬即逝;定睛“凝视”,精微之处,深藏大意。未经凝视的世界,是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟„„

结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

成语对联
篇三:手舞足蹈对联

成语对联

守株待兔—— 缘木求鱼 沉鱼落雁—— 闭月羞花 良药苦口—— 空谈误国 狗仗人势—— 狐假虎威 看菜吃饭—— 量体裁衣 望梅止渴—— 画饼充饥 鼎新革故—— 弄巧成拙 锦上添花—— 雪中送炭 旗开得胜—— 马到成功

刻舟求剑 胶柱鼓瑟 望梅止渴 画饼充饥 顺藤摸瓜 按图索骥 雪中送炭 锦上添花 瓜熟蒂落 水到渠成 守株待兔 缘木求鱼 釜底抽薪 火上加油 吴牛喘月 蜀犬吠日 狗血喷头 马革裹尸 鸡飞蛋打 兔死狐悲 虎头蛇尾 狼心狗肺 兔死狗烹 鸟尽弓藏 狗仗人势 狐假虎威 动如脱兔 呆若木鸡 鱼目混珠 狗尾续貂 南郭吹竽 东施效颦 照猫画虎 指桑骂槐 绳锯木断 水滴石穿 盲人摸象 塞翁失马 为虎傅翼 画蛇添足 引狼入室 调虎离山 杀鸡取卵 暴虎冯河 鳄鱼眼泪 狐狸尾巴 独木难支 众擎易举 棋逢对手 将遇良才 披星戴月 栉风沐雨 病入膏肓 祸起萧墙 隔岸观火 临渊羡鱼 夸父逐日 愚公移山 铺天盖地 排山倒海 投李报桃 欺世盗名

手舞足蹈对联

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