社会化用工招聘考试试题
篇一:社会化用工是编制么
2014年社会化用工招聘考试试题
一、单项选择题（每题2分 共40分）
1．2014年巴西世界杯是第（ ）届世界杯足球赛，比赛于2014年6月12日至7月13日在南美洲国家巴西境内举行，这是继1950年之后第二次在巴西举行。（ ） A．18 B．19 C．20 D．21
2．今年4月11日，中国渔政202船、204船、35001船编队执行我国专属经济区护渔巡航任务，中国渔政自2010年开始对（ ）及其附属岛屿附近海域的护渔巡航纳入常态化。 A． 钓鱼岛 B. 黄岩岛 C. 西沙群岛 D. 南沙群岛。
3.2014年3月8日0时42分，马来西亚航空公司一架波音777型 客机执行从马来西亚吉隆坡飞往（ ）（MH370）航班 任务，机上共搭乘239人，包括150多名中国乘客。 A、海南 B、天津 C、上海 D、北京
4．2014年3月1日21时20分， （ ） 发生蒙面暴徒砍人事件，造成29人死亡，143人受伤，民警当场击毙4名暴徒，抓获1人，随后其余暴徒全部落网。
A．天安门广场 B．昆明火车站 C．广州火车站 D．乌鲁木齐火车站 5、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（ ） A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 6、在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是（ ） A、林冲 B、宋江 C、鲁智深 D、高俅
7、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（ ） A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟
8、《红楼梦》中性格精明强干，贾府的大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是（ ） A.林黛玉 B.贾宝玉 C.薛宝钗 D.王熙凤
9、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”?（ ）
A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》
10、“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是（ ） A、成年人和七八岁的儿童 B、戴帽子的人和七八岁的儿童 C、成年人和不到20岁的少年 D、成年人和五六岁的儿童 11、“率妻子邑人来此绝境”中，“妻子”指的是（ ）
A、男子的配偶 B、妻子儿女 C、妻子和儿子 D、妻子的儿子 12、“东山再起”这个典故出自：（ ） A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子
13、被联合国教科文组织首批列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的是我国的哪一个剧种？（ ） A.杂剧 B. 相声 C.昆曲 D. 话剧 14、下列各项，哪一项不是词牌？（ ）
A、水调歌头 B、满江红 C、蝶恋花 D、丽人行
15、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（ ）。 A、《短歌行》 B、《蒿里行》 C、《观沧海》 D、《龟虽寿》 16、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指（ ）。
A、元宵节 B、重阳节 C、中秋节 D、端午节 17、不属于“婉约派”词人的是（ ）。 A、辛弃疾 B、李清照 C、柳永 D、姜夔 18、下列（ ）项与屈原无关。
A、爱国主义诗人 B、赛龙舟 C、包粽子 D、《蒹葭》 19、与杜甫没有关系的是（ ）。
A、诗史 B、诗仙 C、诗圣 D、古今七言诗之冠
20、古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（ ）不能直接找到古诗词渊源。 A、《满城尽带黄金甲》 B、《众人划桨开大船》 C、《在水一方》 D、《一江春水向东流》
二、判断（每题1分 共10分）
1、高尔基著名的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。（ ） 2、神话是把人神化，传说是把神人化。（ ）
3、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。（ ）
4、清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。对联中典故里的主人公分别是：上联——项羽、 下联——越王勾践。（ ） 5、古代称谓词很多其中“令爱”指别人的女儿“令妹”指别人的妹妹“高足”指自己有才华的学生
“泰山”指岳父。（ ）
6、京剧脸谱中红脸代表忠勇黑脸代表猛智蓝脸和绿脸代表草莽英雄黄脸和白脸代表凶诈金脸和银脸代表神妖。（ ）
7、杜甫有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是六出祈山讨伐曹魏的诸葛亮（ ）
8、汉语中常用“烽烟”代战争“手足”代兄弟“桃李”代学生“鸿雁”代书信。（ ）
9、在人际交往中我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用“久违”好久不见用“久仰”请人帮忙用“拜托”麻烦别人用“劳驾”。（ ）
10、“李杜”是指李白和杜甫“小李杜“是指李商隐和杜牧。（ ）
三、口语交际及综合性学习（共10分）
暑假即将到来，局直中学的学生纷纷到社区报道。某社区区委会组织学生开展了“践行北大荒精神，争做社区文明使者”的社会实践活动。
1、 其中有一项活动是“送祝福”。有一位同学拟写了上联，但对不出下联，请你帮他对出下联。（2分） 上联：一年风顺年年好 下联：
2、除了上面一项活动外，再设计三个活动项目？（3分）
3、社区里的一个男青年牵着一只小狗散步，小狗随地大小便，你见到了会怎么和这位男青年说？（3分）
4、社区里你见到了很多不文明的现象，请你为创建文明社区提两点建议。（2分）
三、阅读《一粒飞翔的扣子》（共10分）
①他是单亲家庭的孩子，父亲在他很小的时候就出意外去世了，母亲为了他，一直没有再嫁，许多年来，靠着四处打零工，含辛茹苦地将他养大。
②参加中考那年，他背着母亲，偷偷地报了中专。以他的成绩，考上重点高中是没有问题的，但为了能够早日参加I作，减轻母亲身上的重担，他还是私自做了报考中专的决定。两个月后，通知书下来，他得偿所愿。
③临开学的前一天，母亲领着他去商场，千挑百选地选中了一件在她看来又漂亮价钱又不算太贵的衣服，，他是不大相中的，可是他似乎没有发表意见的权利，母亲问都不问他一下，就霸道地买了下来。她坚信她给
儿子买的这件衣服是天底下最漂亮的衣服，能让她的宝贝儿子成为天底下最帅的孩子。殊不知，在学校里，那件衣服却是最土气的，同学们翻白眼嘲笑他“土包子”，他便动了要换一套行头的念想，可他心里也清楚得很，为了供他上学，母亲已经累得恨不得佝偻成一个句号。可是少年的虚荣心还是占据了上风，最后，他咬咬牙，写了一封信： “妈妈，新学校的环境很好，你别担心。我每天吃的好，睡得好，学习也刻苦，老师们都夸我学习用功呢。”
④为了使他的信更具有真买性，他还故意编造了一个小事件，他说他在跑赛的时候不小心摔倒了，把上衣的一粒纽扣弄掉了，衣服也破了个很大的洞，“这件衣服看来是无法修补的了，妈妈，请您给儿寄来200块钱，我自己去买一件衣服。其他都好，勿念!”
⑤没几天的工夫，汇款就到了，随着汇款一起到的，还有一封信：“吾儿，身体没摔坏吧，有没有让校医好好检查一下?妈不在你身边，你要懂得照顾自己，钱已汇去，你自己去买衣服吧。另外，那件摔破的衣服不要扔掉，你可以把扣子缝上，坏的地方也可以在里面缝补一下，那样你就可以两件衣服换着穿了。好了，不说了，无论何时，都要以学业为主，不要为旁事分心，不要惦记妈，家里一切都好。”
⑥他想，母亲真是个老古董，这么容易上当受骗呢!
⑦他把信折好，准备放回信封里。可是当他拿起信封的时候，却从里面掉出来一粒扣子。他愣住了，心．．．．．．
中有种说不出的滋味。．．．．．．．．．．
其实，那样的扣子随处可见，可是母亲却千里迢迢为他寄来，因为母亲坚信，只有她的扣子才配得上她儿子的衣服。对她的儿子没有一丝一毫的怀疑。
⑧再往外倒，竟然还有一根穿好了线的针。慈母手中线，游子身上衣。在这一刻，他感觉到这句古诗写得是多么贴切!
⑨那个信封竟然像有待开发的宝藏一样，层出不穷地变幻出惊讶和感动!那粒扣子是灰色的，暗淡无光，可是却刺得他眼睛生疼。他轻轻地捧起那枚扣子，仿佛捧起了母亲的心。他时时刻刻能够感受到那粒扣子带给他的温暖。
⑩他终是没有花掉那200元钱，而是偷偷地攒起来。他要留着它给母亲买一件漂亮的衣服，因为只有母亲，才配去穿天底下最美丽的衣裳。 1.文章第一段有什么作用？（2分）
2. 第⑧短画线句用了什么描写方法？其作用是什么？（2分）
3. 阅读全文，试分析母亲的形象。写出三点（3分）
4. 第⑦段加点句，他心中有怎样的滋味？请写出他当时的心理活动。（3分）社会化用工是编制么。
四 写作
（任选其一）（共30分）
文题一：生活中不称心或令人惋惜的事给人留下遗憾。在遗憾中或许你找到了人生的启迪，在遗憾中或
许你发现了它的价值······请将题目“______的遗憾”补充完整，写一篇文章。
文题二：请以“我的心愿”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得抄袭。③字数不少于600字。
社会化用工管理若干规定
篇二:社会化用工是编制么
武汉电力设备厂关于
社会化用工管理暂行规定暨工作指引
1目的
为进一步加强企业社会化用工管理，规范部门社会化用工行为， 强化用工风险管控，明确用工安全管理责任，根据国家相关法律、法规及《中国电力建设集团有限公司劳动用工管理暂行规定》，特制定本规定。
2定义
社会化用工包括但不限于劳务派遣用工、顶岗实习用工、退休返聘用工、非全日制用工等用工形式。
3管理原则
3.2企业社会化用工遵循先审批后使用、先培训再上岗、安全管理全面覆盖原则。
3.3部门社会化用工必须全面备案，严禁先使用事后补报。 4各类用工招聘要求
4.1 劳务派遣用工招聘要求
4.1.1生产一线技能工种（附表1）招聘要求：
4.1.2年龄：年满18周岁，距退休年龄在2年及以上；
4.1.3学历：职业技校及以上学历或中级技能等级；社会化用工是编制么。
4.1.4工作经验年限：2年及以上；
4.1.5持证：特种作业岗位具备有效作业证件。
4.1.2生产辅助工种（附表1）招聘要求：
4.1.2.1年龄：年满18周岁，距退休年龄在2年及以上；
4.1.2.2学历：初中及以上学历；
4.1.2.3工作经验年限：2年及以上；
4.1.2.4持证：特种作业岗位具备有效作业证件。
4.1.3技术或管理类岗位按企业正式员工岗位招聘要求执行。
4.2顶岗实习用工招聘要求
4.2.1顶岗实习岗位：必须是用工部门生产一线技能岗位；
4.2.2人员来源：必须是职业技术学校在校生；
4.2.3年龄：年满18周岁；
4.2.4专业：专业对口符合岗位要求；
4.2.5体检合格。
4.3返聘用工招聘要求
按《武汉电力设备厂关于聘用退休人员的暂行规定》执行。
4.4非全日制用工招聘要求
4.4.1非全日制用工岗位：保洁、厨师等；
4.4.2工作经验年限：1年及以上；
4.4.3体检合格。
5用工流程
5.1用工部门填写《部门用工需求表》（附表2），提出当期用工需求，报分管领导同意后移交人力资源部审核，报厂部审批。
5.2试用人员须填写《个人信息表》（附表2）、提供身份证复印件、学历证书复印件、技能等级证书复印件、特种作业岗位（附表1）须提供特种作业有效证件、特定岗位（附表1）须提供职业病防治所体检报告)。
人力资源部对试用人员进行初试。
安全质量环保部对特种作业岗位及特定岗位人员资质进行审核验证并进行备案。
符合基本要求的由用工部门进行复试，用工部门复试合格同意试用的向人力资源部备案以上信息资料。
5.3人力资源部负责组织试用人员的厂级（一级）培训，并由安全质量环保部负责予以实施。人力资源部在试用人员资料备案后1个工作日内向安全质量环保部传递《安全培训通知单》（附表3）。
厂级安全培训时限要求：3人及以下的，安全质量环保部负责在当天完成；3人以上的、10人以内的，在次日完成；10人以上的，安全质量环保部负责在2个工作日内完成。
培训完毕后，试用人员持《三级安全教育记录卡》到部门报到，用工部门负责实施部门级、班组级（二、三级）培训，用工部门必须及时完成部门、班组级安全教育培训考核并记录在卡。
5.4试用
5.4.1社会化用工人员需进行试用，各类工种岗位具体试用期限由用工部门自行确定，试用期最长为1个月。
5.4.2试用人员试用期间不合格，用工部门须立即终止试用并完成清退手续，向人力资源部移交该人员《社会化用工试用人员离岗备案表》附表5。
5.4.2.1、试用人员有下列情形之一者，必须立即停止试用：
（1）事假达5天或病假达7天；
（2）有旷工记录；
（3）工作能力与岗位要求不符；
（4）违反企业规章制度或操作流程；
（5）无故不服从部门指挥、命令或正常工作安排、调动；
（6）个人提供证件、简历资料信息有不实情形；
（7）身体状况不符合岗位要求；
（8）违反职业道德、有损企业利益或形象；
（9）损坏生产、经营设备或因过失造成经济损失的；
（10）按照企业管理规定及相关规定予以辞退的其它情形。
5.4.3试用期满试用人员试用合格，用工部门填报《社会化用工审批表》附表6并附《三级安全教育记录卡》《社会化用工人员试用考核表》附表7一同移交人力资源部。
6相关保险
6.1试用人员在试用期间、顶岗实习人员在实习期间、返聘人员在聘用期间统一由企业根据岗位风险程度购买团体人身意外伤害险及附加医疗险。若以上人员发生工伤按团体人身意外伤害保险规定办理，保险费用计入用工部门人工成本。
7处罚
用工部门未按本规定违规用工造成的劳动纠纷、用工风险、人身设备安全事故，企业直接追究部门负责人责任。
8本规定未尽事宜，参照《中国电力建设集团有限公司劳动用工管理暂行规定》执行。
9、本规定由人力资源部负责解释。
10、本规定自文件颁布之日起执行。
2014年4月 日
谈国有企业社会化用工公平待遇问题
篇三:社会化用工是编制么
谈国有企业社会化用工的公平待遇问题
摘要：社会化用工已逐步成为企业生产经营的有生力量，但由于
受身份和企业体制的影响，社会化用工在薪酬福利、企业文化等诸
多方面与正式职工存在明显差异和冲突，严重影响了社会化用工的
积极性、主动性和创造性，已成为企业发展不容忽视的问题。
关键词：国有企业；社会化用工；公平待遇
本文主要仅就国企社会化用工的公平待遇问题作以浅析，供大家
参考。
一、公平理论
公平理论是美国心理学家亚当斯1967年提出来的，该理论观点是：
人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬
的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付
出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做
出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意
义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否社会化用工是编制么。
的判断，并据以指导行为的过程。职工的积极性取决于他所感受的
分配上的公正程度(即公平感)，而职工的公平感取决于一种社会比
较或历史比较。所谓社会比较，是指职工对他所获得的报酬(包括
物质上的金钱、福利和精神上的受重视程度、表彰奖励等)与自己
工作的投入(包括自己受教育的程度、经验、用于工作的时间、精
国有企业社会化用工的公平待遇
篇四:社会化用工是编制么
国有企业社会化用工的公平待遇
国有企业社会化用工的公平待遇
苏建伟
(长庆石油勘探局 陕西省西安市 710021)
摘要：文章从国家实施科学发展、构建和谐社会和企业持续协调发展的角度，以公平理论为依据，浅析落实国有企业社会化用工公平待遇的现实意义，提出企业决策者转变意识、坚持同岗同酬、强调结果公平等相关建议。
主题词：企业 用工 待遇
国企自九十年代中后期，受正式职工总量控制和基于降低成本的需要，主要面向操作和服务岗位招收了一大批企业子弟和进城务工人员以及企业周边常住人口，统称为社会化用工，包括临时工、劳务工、集体工等多种用工形式。由于正式职工录用渠道的单一化，社会化用工已逐步成为企业生产经营的有生力量，但受身份和企业体制的影响，在薪酬福利、企业文化等诸多方面与正式职工存在明显差异和冲突，严重影响了社会化用工工作的积极性、主动性和创新性，已成为企业发展不容忽视的问题。本文仅就国企社会化用工的公平待遇问题作一浅析，供大家商榷。
一、 公平理论
公平理论是美国心理学家亚当斯1967年提出的。该理论的主要观点是：
㈠人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。
㈡公平感直接影响员工的工作动机和行为。员工心理产生了不公平感，他们将采取一系列的心理挫折表现，以求得自我心理的平衡：一是采取一定的行为，改变自己的收支状况；二是采取一定的措施，努力改变他人收支比，这种行为有碍于企业进取精神的形成；三是选择比较激烈的方式，制造人际关系矛盾，这种表现行为，对企业的管理会造成较大的负面影响。员工心里感受到公平，积极性、创造性会得到更好保护、调动和发挥，促使职工为企业的生产经营目标而勤奋工作。
㈢员工受信息不对称、不完全和个人生活工作空间的限制，侧重于进行内部比较和横向比较，
即将自己的投入、所得与企业内部同类人员比较。
二、 落实公平待遇是贯彻国家相关政策法规的需要
改革开放以后，国家制定了一系列政策法规，保护个人在同等劳动付出下取得同等劳动报酬的权利。
一是劳动法规定工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。
二是党的十六大报告中，强调了要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 三是在十六届六中全会上中央从构建和谐社会的高度，强调了人与人的和谐，人与社会的和谐；指出了发展要为了人民、发展要依靠人民、发展成果要由人民共享。从改革收入分配制度和规范收入分配秩序的角度，个人认为企业的发展要为了全体员工、发展要依靠全体员工、发展成果要由全体员工共享，同时在全社会关注地区、行业、城乡之间收入差距扩大的同时，国企更应关注内部不同身份人员之间各项待遇差距不断扩大的现实。
四是对社会化用工提供公平待遇，是WTO框架下国民待遇原则的本质在国企收入分配中的具体体现。
三、 落实公平待遇是企业发展实际的需要
据不完全统计，目前国企社会化用工占企业用工总量的40%。从岗位分布上看，主要从事艰苦、关键、累、脏岗位，占此类岗位从业人数的70%。从企业新录用人数看，占近年新聘用人数的80%。随着国家法制体系的进一步健全，和社会化用工自我权益保障意识的增强，以及企业人才观、用人关、薪酬观的不断转变和自我持续发展的需要，国企有必要着力解决内部公平问题。
一是企业吸引、留住人才的需要。国家普法教育的深入开展，报纸、网络、电视等各类信息媒体的多样化，促使社会化用工对自身法定权益有充分的了解和明确的认识。另外，社会化用工格外珍惜来自不易的岗位，努力提高自身素质和业务技能，综合能力的提高，工作业绩的改善，也形成了更高的价值期望，一味地从事简单再生产岗位、低工资、企业“边缘人”身份等都可能成为熟练工以及关键岗位人员离职的加速器。
二是企业提高人力资源利用效率的需要。国企自身“小社会”的包容性，特别是大型国有企业，不仅需要高级管理和专业技术人才，还需要大量的基层生产操作技能人员，正式职工引进工作的“高智化”，导致基层岗位新工作人员大多由社会化用工构成。社会化用工作为企业竞争力的有机组成部分，作为产品的直接制造者，作为终端服务的直接提供者，落实他们的公平待遇，对于提高企业人力资源利用效率，保证企业正常生产、安全生产、有效生产，维护企业良好外部形象，提升企业核心竞争力，具有重要影响。
三是企业提高自我创新能力的需要。对企业而言，大量使用社会化用工，一方面低廉的劳动力使得国企凭借简单的生产获得超额利润，但另一方面，跨国公司和民营企业强大的技术创新能力也衬托出国企创新能力的滞后性。所幸的是，企业内在发展规律已开始促使国企经济增长模式从简单生产向研发创新的转变，恰是社会化用工等一线岗位人员丰富的工作实践和直接获知客户的现实需求，为企业技术研发和市场拓展提供了可行性建议和第一手市场资料。
四是企业缓和内部人际关系的需要。工资福利等多项待遇的巨大差异，一方面导致社会化用工在工作中缺乏主动性和创新性，另一方面，正式职工对社会化用工的消极怠工行为产生不满，两者相互情绪对立，或者受社会化用工工作行为影响，正式职工也消极怠工，企业整体工作业绩下滑。同时，员工之间缺少合作，人际关系淡漠，团结友爱互信依赖的团队精神的缺乏，以及基于以上原因形成的非正式组织都直接妨碍员工个人行为与企业发展战略的统筹结合。而以上问题产生的根源就在于各类人群利益关系的确立与调整，并非是以市场竞争的方式、以个人努力的方式来获得，很大程度上是由企业决策者，必然是正式职工，强势制定游戏规则以非合理方式来获得；很大程度上是决策者固有的人的等级划分思想在作祟，并由此通过强权在转移及掠夺社会化用工的利益。
四、 落实公平待遇的几点建议
目前，中小型国企在贯彻落实科学发展观，体现公平正义方面已走在大型、垄断国企的前列，大型、垄断国企由于“船大难调头”、体制僵化等原因，正式职工与社会化用工之间利益冲突明显，影响企业长远健康发展。基此，提出如下建议：
一是企业决策者转变意识。必须深刻认识到：一方面，社会化用工和正式职工同为企业员工，都是企业财富的直接创造者，企业支付的个人劳动报酬，既是生产经营成本，更是人力资本投资；另一方面，对两者一视同仁是企业发展持续的需要，在企业发展的低成本战略、创新战略和品牌战略“三步曲”中，低成本战略只是短暂的低级发展阶段，企业的持续有效快速协调发展，必须依靠以管理和技术创新为特色的创新战略，着眼于以高品质产品和高层次服务为特色的品牌战略。企业决策者必须清醒地认识到中国人口红利时代的逐渐结束，企业的持续发展，必须坚持以人为本，牢固树立全体劳动者均为员工，员工内部无干部、工人身份之分，无正式职工、社会化用工等级之分的人力资源管理理念，致力于优化组织结构，发展先进生产管理技术，引导员工的工作动机，提高员工素质，激发员工潜质，整体提升企业核心竞争力。
二是坚持同岗同酬，强调结果公平。从广义而言，主要表现在四个方面：第一，对聘任在同一岗位的正式职工和社会化用工，完成相同业绩的，由企业支付相同的工资性报酬，即实现四个
统一，基本工资标准统一，岗位业绩指标统一，奖金计发办法统一，奖金计发基数统一；第二，配置同一标准的劳动用品；第三，纳入企业内部统一的社会保险和商业保险运行机制；第四，纳入企业内部统一的住房分配或住房补贴等实物补助办法。或者，遵循尊重历史，承认现实，着眼发展的原则，在国企上市公司或管理规范、经营效益好的国企未上市公司，适时实行“新人新办法，老人老办法”，推行正式职工股份制或模拟股份制，作为对正式职工以前年度对企业累计贡献的认可和补偿，按人力资本分红；此后，正式职工与社会化用工实行同岗同酬，按劳动业绩取酬，并以此转变企业整体薪酬的支付方式和支付周期，缓和矛盾。
三是坚持机会公平，与过程公平并重。在人员的选拔、提升、培训、考核、职称评价等方面设计并执行统一规则，赋予社会化用工与正式职工同等机会，打破身份界限，把工作能力强、业绩优秀、职业道德品质良好的社会化用工纳入到企业的人才体系中，让他们也能够与正式职工处于同一起跑线上，允许他们进入企业管理层，支持鼓励他们成为基层管理、专业技术岗位和关键操作服务岗位上的骨干。
四是坚持给与同等荣誉。作为自然人，员工都有与人交往、受人尊重、自我实现的需要。在评选先进工作者、企业劳模、技术能手时，给优秀的社会化用工一个公平的参选机会；在企业重大决策出台前，能够倾听社会化用工的建议和意见；积极吸纳社会化用工加入党组织和工会、共青团等群众性组织，增强社会化用工的集体归属感，构建和谐人际关系。
个人简介：苏建伟，男，1976年出生，汉族，1998年毕业于西安石油学院经济管理系，一直从事企业工资管理工作，现供职于长庆石油勘探局人事劳资处，经济师。
http://m.myl5520.com/shitiku/123809.html