乐景衬哀情练习

2020-02-29   来源:杜甫诗词鉴赏

乐景衬哀情
篇一:乐景衬哀情练习

乐景衬哀情

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?——杜甫

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花——山房春事 诗人以乐景写哀情,表达心中难言之哀,难传之痛。如柳永的《雨霖铃》的结尾“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说”,虽说是“虚设”,但终是美景,但诗人心中却蕴涵着难以排解的愁苦。杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句,描写了花儿含露欲放,鸟儿林间鸣叫,本是赏心悦目的美景,但感时忧国、思家念亲的诗人以含情之目视物,物也就生情了。花儿露珠晶莹,就好象花儿泪聚眼角,飞鸟啭鸣,也好似鸟在惊啼。王维《送元二使安西》“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,展现了一片温暖清新的春天景色诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而不安惆怅。可见,乐景写哀情,更能突出诗人送别朋友的悲伤和对朋友“西出阳关无故人”后生活的关心和同情。诗歌鉴赏对比正反衬乐景衬哀情烘托篇

★请阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)

鹧鸪天/室人降日﹡,以此奉寄(元)/魏初

去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。

山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。

﹡室人降日:妻子生日

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?⑵“满林残照见旧鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。

⑴表达了作者飘泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,饱含愁苦与无奈。⑵这里以鸦归巢与人不能归家对比,运用的是反衬手法。⑶作者企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐。语言朴素真实,亲切动人,能唤起读者强烈共鸣。

★阅读下面的诗,回答问题。(5分)(2005天津卷)

凉州词(其一)/张籍

边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。

[注]碛(qì)沙漠。练,白绢,丝织品的一种。

(1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象?(2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。

(1)长长的驼队行进在广袤的沙漠上。(2)远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写,后两句以虚为主,虚中有实。

★下面两首诗词采用了极为相似的表现手法,请指出其所用手法并作简要分析。 题都城南庄 /崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

生查子/欧阳修

去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。

两首诗都采用了对比的手法,也都表达了极为相似的物是人非的感慨。崔诗用“人面”“桃花”作为线索贯串,通过“去年”寻春艳遇和今日重寻不遇,虽同时同地同景但人却不同的对比,把诗人因此而生的惆怅,曲折尽致地表达了出来。欧阳修词上片说去年,下片说今年,元夜、花、柳、灯、月都依旧,就是“不见去年人”,“泪满春衫袖”将物是人非、旧情难续的感伤表现得极为充分。

★阅读下列一首诗,回答问题。

暮春归数山草堂/钱起

谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

综合全诗,诗人主要用什么手法刻画了“幽竹”什么样的形象?谈谈你的理解。

诗人刻画“幽竹”所用的手法,综合全诗这是解题的一把钥匙,应是“对比”或者“反衬”而不是“拟人”。有两问,第二问重点要回答幽竹是怎样的一个形象。诗词往往有所寄托从“诗言志”这一角度来看,应突出竹的外在形象特点和内在品质特点。

★阅读元代王冕的《白梅》一诗,回答问题。

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

1.在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?2.作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?

1.作者塑造的主要形象是梅花;突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。2.整体看托物言志;还运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。

★阅读下面的唐诗,然后回答问题。(9分)

雨晴/王驾

雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

(1)诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情?(3分)(2)前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(6分)

①紧扣象征春色的“花”字,以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬,吐露出一片惜春怨雨之情。②同意。望着残红及纷纷过墙去的蜂蝶,诗人懊丧、怅惘,这时突发奇想,“却疑春色在邻家”,诗人的想像似乎小、真实有据又天真烂漫。“疑”字极有分寸,增加了真实感。这两句诗不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态写得活灵活现,更把春色写活,末句起了点石成金的作用,经他点化,小园、蜂蝶、春色一齐焕发出异样神采,妙趣横生。

★阅读下面一首诗,然后完成下面题目。(6分)

江南逢李龟年/杜甫

歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

(1)请写出你对“落花时节”的三种理解。(3分)(2)清朝蘅塘退士评说:“世运之治乱,年华之盛衰,彼此之凄凉流落,俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。(3分)

(1)既是明叙相逢的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。(2)地点对比,开元时期京都长安的王侯第宅和江南;时间对比,四十年前于四十年后,荣辱对比,过去是特承顾遇,现在是流落江南;盛衰对比,过去是开元盛世,现在是大历年间,国家已经衰败。

★阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)

台城/韦庄

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

【注释】韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。乐景衬哀情练习。

(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?

(1)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。(2)同意。因为诗人身处晚唐,

此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。

★阅读下面一首古诗,然后回答问题。

途经秦始皇墓/许浑

龙盅虎踞树层层,势入浮云亦是崩。一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。

(1)这是一首怀古咏诗史,结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。(2)本诗以“经始皇墓”为题,三、四句却荡开笔墨去写汉文帝,这样做是否妥当?为什么?

(1)一指始皇已死,二指秦王朝迅速灭亡,三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。(2)非常妥当,用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残:用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比,反衬出暴君的形象,含蓄地表达作者的批判之情。 ★阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

春思/贾至

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

(1)诗的第一、二句,写出了春天景色的什么特点?(2)有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗简要分析。

(1)明媚动人,生机盎然。(语意相同即可)(2)不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句,诗人选取春天景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前咏美好之景,全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨(乐景写哀),情感表达婉曲深刻。 ★阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)

早行/宋•陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

注:驼褐,一种用兽毛制成的上衣,露水不易沾湿。

(1)诗题为“早行”,诗中是怎样扣住一个“早”字的?请作简要分析。(4分)(2)本诗在艺术表现方面很有特色,有人认为不逊于唐代诗人温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联。请就这首诗的艺术特色作简要的赏析。(4分)

(1)本诗共四句.句句紧扣一个“早”字。第一句甩露侵驼褐暗指行路之早之久,紧扣一个“早”字;第二句描写黎明前的星空.反衬地面的黑暗,突出了天气的“早”;第三句一个“梦”字,点出了诗人的精神状态,突出时间的“早”;第四句用“草虫鸣”反衬环境的静,烘托了一个“早”字。(2)第一,这首诗主要用了反衬手法。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞。第二,这首诗通过感觉(第一句)、视觉(第二句)和听觉(第四句)交替与综合的手法,描写了一•幅独特的“早行”图。这首写早行的诗与温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”有异曲同工之妙。

阅读下面这首元曲,回答问题。

越调•平湖乐/王恽

采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转。共留连,画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,何日是归年?

(1)开头五句描绘了怎样一幅美景?写这幅美景有何作用?(2)略析这首元曲主要的艺术手法或表达方式。

(1)描绘了一幅南方水乡的清秋美景,秋烟朦胧,波平如镜、小船摇荡,姑娘语柔笑甜。景美、人美、生活美,令人神迷心醉,但这却使诗人的旅愁和乡思更加强烈。所以用乐景为哀

情铺垫蓄势,使哀情表达得更强烈、感人。(2)主要的艺术手法:反衬手法,乐景衬哀情,相反相成,艺术感染力强。主要的表达方式:前五句写水乡美;后三句抒思乡苦,描写反衬抒情,写法别致。

★阅读下面古诗,然后回答问题。(8分)

闽中秋思/唐•杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。

附注:杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作,后人评价极高,谓工于炼字。

(1)后人评说本诗工于炼字,试以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,对“炼字”这一技法做出简析。(3分)(2)“不着一字,尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点,试结合全诗的内容,从诗歌思想感情入手,加以分析(5分)

(1)上联当中“匀”“弄”两字,运用拟人的手法,使“雨”与“风”情态毕现,极富情趣;“丛丛”与“叶叶”二词用叠字,增添了音乐性,琅琅上口,余味无穷。(答四组字词1分,分别点出作用2分,共计3分)(2)本诗全篇的抒情方式(手法)是乐景哀情。前三句写景,极尽明丽欢愉,与气象开阔之能事,全然无北国秋之萧瑟。末一句两个“堪”字,即构成心绪的对比。他乡虽美,但只堪图画,不能慰解思乡之苦,作者乡思愈浓。诗歌无一句明言思乡,但曲致委婉之情,让全诗清新自然,境界全出。

★阅读下面的唐诗,完成练习。

绝句二首(其一)/杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?

(1)分析诗中的“逾”“欲”二字在描写上的作用。(2)这首诗是诗人入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样的思想感情。(3分)

(1)一个“逾”字写水鸟的碧色衬托其翎毛之白,碧白相映成辉;一个“欲”字写鲜花在山青的映衬下红艳之极。(2)以乐景写哀(或反衬手法)以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来,而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚,别具韵致。

★阅读下面一首宋词,然后回答问题。

蝶恋花/苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

(1)“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。

(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什幺?请结合词的内容简要赏析。

(1)①“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。②“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。(2)答案可以有两种,答其中一种即可。①同意。起句“花褪残红青杏小”,虽写了花之凋零,却又写了青杏新生,显示出生机与活力;二、三句则又移向更广阔的空间,燕子轻飞,给画面带来了盎然生气,而绿水绕人家也饶有情趣,这样一来,人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意境开阔。总之,词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景,却处处可见旷达之语。②不同意。起句写花之凋零,青杏酸涩,为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家,虽富情趣,也不乏暖意,但却是以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞,着一“又”字,则又表明词人之看絮飞花落,非止一次,伤春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古诗词中常用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草”

即言愁情无限。因此,这首词中对“絮飞花落”等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。

★阅读下面一首宋词,然后回答后面的问题。(8分)

浣溪沙/苏轼

风压轻云贴水飞,乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。

沙土不闻鸿雁言,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!

【注】沈郎:诗人的自比南朝诗人沈约,体弱多病。

(1)词的上片运用什么手法?描绘了一个怎样的画面?试作简要分析。(4分)(2)唐代皎然《诗式》说:“两重意以上,皆文外之皆。”“此情惟有落花知”一句也有多重意思,试作简要分析。(4分)

(1)朱景、哀情相衬,其哀伤之情更深(“乐景写哀”1分)。“风压轻云贴水飞,乍睛池馆燕争泥。”作者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图(“画图”1分)。春日和风吹拂大地,薄云贴水迅飞,天气初晴,衔泥新燕正软语呢喃。面对良辰佳景,作者却用沈约之典,说自己腰围带减,瘦损不堪,与万物盎然形成反差,更显弱不禁风。(画面展开,结合作者情况分析2分)(2)“惟有”二字,说明除落花之外,正是由于①人们对作者的心情都不理解;而落花能够理解作者的心情,②作者与落花的命运相似;但尤为不幸的是落花无言,③即使它(落花)理解作者的心情,也无可劝慰。(另表述亦可,但表述要点要清晰,也要合情理。答出一点2分;2点以上4分)

★阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

山房春事二首(其二)/岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

(1)这首诗从体裁上看是七言绝句(或绝句),押的韵是a。

(2)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?三四句用了反衬手法,以乐景写哀情,衬托得梁园更加萧条。

(3)这首诗抒发了怎样的感慨?(这首诗抒发了物是人非,盛衰无常的感慨。) ★阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分)

谢亭送别/许浑

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

①前人在评价诗歌表现手法时,有所谓“乐景写哀情”的说法,本诗就含有这种手法。请指出本诗的“乐景”与“哀情”。(2分)②请简要分析“乐景”与“哀情”是如何和谐地统一在一起的。(2分)

①“乐景”就是由“红叶青山”构成的艳丽画面,“哀情”是离别的哀伤情感。②这二者看似不协调,但二者恰恰构成一种反衬:景色越美,越能显示出欢聚的难舍和离别的难堪。 ★阅读下面两首唐诗,回答(1)~(2)题。

题红叶/唐•韩氏

流水何太急,深宫尽日闲,殷勤谢红叶,好去到人间。

行宫/唐•元稹

寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。

(1)韩氏诗运用了________手法写宫女心事,显得________,与韩愈诗中“还有小园桃李在,留花不发待郎归”的写法相近;元稹诗则采用了________手法写宫女命运,和陆游诗中“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”的写法相似。(2)两诗中的主人公有相同的遭遇,而在诗中所表达的思想感情是不是完全相同呢?请简要说明。

高二语文期末理解性默写练习
篇二:乐景衬哀情练习

期末理解性默写练习

《旅夜书怀》(选修)

1、《旅夜书怀》中“ , ”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

2、杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是: , 。

3、《旅夜书怀》中“ , ”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,因此声名竟因文章而著,这实在不是他的心愿。但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

4、《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是: , 。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

《李凭箜篌引》(选修)

1、《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是:“ ”。交代演奏者姓名和地点的“ ”。这里诗人故意避开无形无色,难以捉摸的主体,从客体落笔,写优美悦耳的弦歌声一经传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞,仿佛在俯首谛听;善于鼓瑟的湘娥与素女,也被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。诗人以实写虚,亦真亦幻,极富表现力。

2、《李凭箜篌引》中“ , ”两句正面写乐声,时而众弦齐鸣,嘈嘈杂杂,仿佛玉碎山崩,令人不遑分辨;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,声振林木,响遏行云。如带露的芙蓉,似盛开的兰花,不仅可以耳闻,而且可以目睹。真是构思奇特,形神兼备。

3、《李凭箜篌引》中“ , ”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。

1

4、《李凭箜篌引》中“ , ”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。

5、《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,“

”;乐声感物反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。 6、《李凭箜篌引》中“ , ”两句,写成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停在洒落在身上,把毛衣浸湿,也不肯离去。这些饱含思想感情的优美形象,深深印在读者心中,就像皎洁的月亮投影于水,显得幽深渺远,逗人情思,发人联想。 7 《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是 , 。 8

9《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句

, 。 , 。

10 李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子__________________________,__________________。.

1、《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是: , , 。

《夜归鹿门歌》

2、《夜归鹿门歌》中,在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中,使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是: , 。

3、《夜归鹿门歌》中,写世人回村,诗人却离家归鹿门,在两种归途中,表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是: , 。

4、《夜归鹿门歌》中,写隐居处的境况:孤独一人,与世隔绝,与山林作伴,表现了隐逸生活的妙趣和真谛的句子是:

5、《夜归鹿门歌》中,写上鹿门山的山路上,月光照耀着树林,朦朦胧胧,美妙无比,不知不觉到了目的地,原来这就是庞德公的隐居处,表现出隐逸的情趣和意境的句子是: , 。

2

参考答案《旅夜书怀》(选修)

1、《旅夜书怀》中“细草微风岸,危樯独夜舟”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

2、杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是:星垂平野阔,月涌大江流。

3、《旅夜书怀》中“名岂文章著,官应老病休”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,因此声名竟因文章而著,这实在不是他的心愿。但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

4、《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:飘飘何所似,天地一沙鸥。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

《登岳阳楼》(选修)

1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

2、《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

3、《登岳阳楼》中“亲朋无一字,老病有孤舟”两句,写诗人年老多病,远离亲友,以舟为家,流落在外,表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。

4、《登岳阳楼》中“戎马关山北,凭轩涕泗流”两句,写诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,不禁涕泪交流。

5.《登岳阳楼》描写洞庭湖的浩瀚无边的诗句是:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

6.《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

7.《登岳阳楼》描写洞庭的浩濣无边的诗句是吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

8.《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗

句是亲朋无

一字,老病有孤舟。乐景衬哀情练习。

《李凭箜篌引》(选修) 难以捉摸的主体,从客体落笔,写优美悦耳的弦歌声一经传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞,仿佛在俯首谛听;善于鼓瑟的湘娥与素女,也被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。诗人以实写虚,亦真亦幻,极富表现力。

2、《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”两句正面写乐声,时而众弦齐鸣,嘈嘈杂杂,仿佛玉碎山崩,令人不遑分辨;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,声振林木,响遏行云。如带露的芙蓉,似盛开的兰花,不仅可以耳闻,而且可以目睹。真是构思奇特,形神兼备。

3、《李凭箜篌引》中“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。

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4、《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。 5、《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,

乐景衬哀情练习。

“梦入神山教神妪”;乐声感物至深,使音乐形象更加丰满。

6、《李凭箜篌引》中“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔”两句,写成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停在洒落在身上,把毛衣浸湿,也不肯离去。这些饱含

22、《夜归鹿门歌》中,在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中,使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是:山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。

3、《夜归鹿门歌》中,写世人回村,诗人却离家归鹿门,在两种归途中,表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是:人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。

4、《夜归鹿门歌》中,写隐居处的境况:孤独一人,与世隔绝,与山林作伴,表现了隐逸生活的妙趣和真谛的句子是:岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。

5、《夜归鹿门歌》中,写上鹿门山的山路上,月光照耀着树林,朦朦胧胧,美妙无比,不知不觉到了目的

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必修二情景默写练习题
篇三:乐景衬哀情练习

必修二情景默写练习题(一)

《诗经·卫风·氓》

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:________,__________。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:________,___________。

3.写女子家人对其不理解的句子是:_____________,____________。

4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:___________,____________。

5.写女子不愿同氓终老的句子是:____________,_______________。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:________,________。

7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:________,__________;________,__________。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:________,__________。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:________,__________;________,__________ 。

写男子变化无常,三心二意的句子是:________,__________ 。

10.女子总述自己得出的生活经验的句子:“________,__________!”

11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“________,__________!”

13.表明文中女子热情、温柔的句子:________,__________。

14. “_______________,______________”,以润泽的桑叶来比女子亮丽的容颜,“______________,______________”,以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜;

《采薇》

1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________,____________。___________,____________。

《离骚》

1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:___________________,____________________。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:___________________,____________________。

3.“___________________,____________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:___________________,____________________。

5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:________________,____________________。

6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:___________________,____________________。

7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:___________________,____________________。

8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:___________________,____________________。

9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:___________________,____________________。

10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:___________________,____________________。

11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:___________________,____________________。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:___________________,____________________。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:___________________,____________________。

14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义) :“________________,____________________。”

15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:___________________,____________________。

16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回

乐景衬哀情练习

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