1000字的散文

优美散文1000字左右_1000字优美的散文
篇一:1000字的散文

　　　时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程，也能写出优美的散文。小编精心收集了优美散文1000字左右，供大家欣赏学习!

　　一抹落日的余晖刚挥映着东汉历经沧桑的斜阳古道，又炫染着盛唐平沙落雁的小桥流水人家;一枝傲雪的寒梅刚绽放在明末柳岸闻莺的大明湖畔，又芬芳在晚清长河落日的沧壮与悲凉。时光荏苒，岁月蹉跎，人生易逝，悲欢离合。俯察人生百味，静观世态淡凉。人们不禁要拷问：“何为人生，何为诚信”。

　　一樽凛然的正气从千年前滚滚流淌的易河边穿尘而来，用尽他一生为燕的满腔热血，熔铸成那惊天地泣鬼神的誓言。燕国的朔风还在劲吹，燕国的那轮冷月依旧在那朗照。而那个英雄呢?那个为了兑现与燕国的誓言而明知山有虎偏向虎山行的英雄呢?他的生命早已随着那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声而去。虽然他没能成功的结果了那个暴虐统治的昏君，可他那精忠报国以及信守誓言的精神却流芳百世。有谁能说他不诚信呢?

　　一樽凛然的正气从千年前的硝烟战火中穿尘而来，用尽他一生千变万化的计策，熔铸成一座不朽的丰碑。归隐时，他入隐山林，躬耕南阳，但不忘心念天下。刘备三顾茅庐，他感动了走出深山。他苦心钻营，摆八阵图，设空城计，数十年如一日，用行动诠释着他对忠贞的理解。时光染白了他的青丝，但是不可能消逝他的信念。时光荏苒，他已走远，但是他的忠贞却化作一座不朽的丰碑，他为诚信作出了最好的诠释。

　　世间万物，芸芸众生，无不是渴望生活在诚信的社会里。其实诚信和忠贞只不过是一种人生态度，一种积极的人生态度。千年的风霜，摇曳着那些花季，已经飘过了那些雨季。我们不妨把那些或长或短或遗憾或完美的记忆交还给岁月。把那些或喜或悲或如波涛汹涌或如暗波逐流的往事留驻在心底。选择一种积极向上的人生态度，那样，你不会再因为官场的尔虞我诈而瑟瑟发抖，也不会再因为社会的失信成风而惆怅莫名。那样，你将会变得诚信，将会变得忠贞。

　　历史仍在继续，历史却不曾走远，只是需要你用心去珍藏，用心去体会。油然而生的诚信感便会陶冶你的身心，丰富你的生活，滋长你的生命，润泽你的灵魂。让心灵化作诚信的种子吧，去细品萦绕在我们周围的诚信的滋味。

　　亮光一闪，打破了深夜的宁静，在夜幕上深深地划下一道;转眼之间，它已消失在天边，原来是一颗流星。夜幕重新合拢，把它留下的惟一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。记忆之中，只有那瞬间的一亮。

　　这样的一颗流星是多么渺小呀，若不是我随意向窗外望了一下，又有谁会知道它曾经在夜空中划过呢?我忽然惊诧了，这颗星不就是我吗?除非人们闲来无事，看看街上来往行人，谁也不会注意独自漫步在路旁的我。在这样的大千世界中，我竟是如此平凡!既然这样，整日的忙碌又为了什么呢?"放松放松吧!"我想。

　　"错了，你错了!"一个声音从内心深处传来。

　　谁说平凡就不需忙碌呢?红花也需绿叶扶持，没有绿叶的无私奉献，就不会有红花的绚丽多彩。现实生活中有几人能被万众瞩目?绝大部分人也都在默默无闻地劳动着，正是这些人的无私奉献，才造就了如此缤纷的大千世界，推动着历史前进的巨大车轮，他们才是最伟大的。闻一多说过："个人之于社会等于身体的细胞，要使一个人身体健全，不用说，必需每个细胞都健全。"是的，个人对于整个社会来说是渺小的，但社会正是由这些渺小的个人所组成。我不能因为自己的平凡，就否定自己的作用。我是平凡的，但我决不平庸!流星虽然渺小，却也能用尽最后一份力量来照亮一方天空。我要看清我的方向，做好我所能做的事。"我会做好一片绿叶。"我想。

　　"错了，你又错了!"一个声音对我说。

　　每个人都是以平凡出生的，为什么会有后来的伟大和平凡之分呢?是因为后天的努力不同吧。庄子曰："水之积也不厚，则其负大舟也无力。"荀子亦曰："不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石叠起来的，没有经过刻苦的努力，打下坚实的基础，要想成功是不可能的，即使你有崇高的理想。"我要对自己负责，要通过努力来实现自己的梦想，不能因为此时的平凡而放弃自己远大的目标。"里·尔玛说："希望从来也不抛弃弱者。"我不是弱者，更应有成功的希望，所以我要积极进取，看清自己的位置，如果能当人前花，绝不做人后草。我想，不看轻自己，好好地把握自己，也许才是善待自己的真正内涵吧!

　　虽然我只是一颗流星，但我必能划破沉重的夜幕，照亮一方天空。

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优秀散文1000字_1000字优秀散文欣赏
篇二:1000字的散文

　　流年寂寞，寂寞流年，彼岸花开正盛，优美的散文正在等着人们去阅读。

　　年龄大了，就会怀旧。所以在我们眼里父母常常背时，老师往往保守。为什么会这样呢?难道他们没有年轻过、飞扬过、冲动过吗?而当我们成为父母的时候，我们会不会也变得那么背时保守?会不会也像现在我们烦他们一样被我们的子女烦?头脑冷静的时候，想起会有这样的结局不禁悚然一惊。

　　记得德国人说过：一个人年轻时候不激进，是没有良心;年老时候不保守，是没有大脑。中国也有句谚语：人不风流枉少年。可见年龄改变性格是个规律。岁月流金，苍茫的月下你看到明天的太阳，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦时明月与今同，汉关万里成废土。沧桑百变无可寻，只念当年李将军。一个人的魅力来自活力，也来自阅历。一个民族的魅力来自强盛，也来自传统。没有长城和故宫，北京无非是一块风扬沙尘的黄土;没有东坡和乐天，西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇，古旧的石头房子，清洁的鹅卵石路面，郁郁葱葱的老树，使人感觉到时光缓缓地流逝，美好的东西一点一点地沉淀，一层一层地积累。行走其间，发思古之幽情，想着我们的生命就这么在人类中延续着，心里会陡然觉得自己的珍贵。

　　小时候常常笑话祖母的一些落后举动。比如她会在每餐前打起一碗饭供着，说是要感谢上天让我们不饿着;她会细心地把有字的纸和垃圾分开，说要敬惜文字，让我们读书有灵气些。而现在，当我们挥霍着粮食，疏离着文字的时候，上天就在不知不觉地惩罚着我们。每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染，蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中，当每一座城镇都变成一式的水泥森林时，我们还能辨认出自己的家乡吗?我们是行走得太快了，为了轻松，丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝，疏忽了沿途的绿树和清泉，最后我们会发现自己这么着急地赶着，原来是走到了荒原。

　　当然，得与失总是相伴而行的。猴子抱着一堆玉米棒子，随走随丢，最后拿回家的只是那么几根。猴子不会反省，人类必须思考。泰戈尔说过，越谦卑，就越接近伟大。基督则说，如果不变成小孩，想进天堂就好比骆驼要穿过针眼。西方有人认为要拯救人类，药方在三千年前的孔夫子那里。那一轮照着人类行走了千万年的明月，你可知道我们得到了什么，又丢失了什么吗?

　　星期天，我去购书中心看书。

　　我在候车亭等公交车，候车亭边有很多小吃摊，卖玉米的、卖煮花生的、卖烤红薯的……我居然在一字摆开的小吃摊边看到了卖南瓜饼的!也许你不知道，一刹那间，我就想起了你。

　　你有一双多灵巧的手啊!父亲长年在外奔波，养家糊口的重担一直煎熬着他，家里没有更多的闲钱给孩子们买零食吃。可是，你总有本事让原本粗陋的食物“变成”另外一种精致的模样。总也忘不了你做的南瓜饼。你会精心挑一个自家种的南瓜，和上一点面粉，加一个鸡蛋，再添上几勺白糖，拌匀，团成一团，在案上压一压，再放进油锅里煎一煎，黄灿灿热腾腾的南瓜饼成了我的弟弟们的最爱——那可是世界上最香最甜的南瓜饼啊!

　　16路车来了，我赶紧从卖南瓜饼的小贩上收回视线，上了车。

　　购书中心离家挺远，要坐十几个站。还好，车上还有座，我舒了一口气：今天运气很好哟。可是这口气还没来得及完全吐出来，车上的人就多起来了，后来大家都推推搡搡，你呼我叫，车厢里一下子“热闹”非凡。当车开到体育中心的时候，我发现我身边站着一个中年妇女，她脸色有些苍白，不停地往额头上擦驱风油。“阿姨，你是不是不舒服啊?你坐这儿吧。”我站起来，把阿姨往座位上让，阿姨连声道谢。周围好些人也向我投来了异样的目光——那是惊讶和赞许。我有些不好意思，把头扭了过去。其实，我只是在这时候想起了你。每次跟你出门坐车，你总是把座位让给那些更需要它的人。

　　购书中心大概是我双休日最喜欢呆的地方了。

　　那一排排整齐的书架，书架上方方正正的书本，总会让我想起一位位巨人，他们沉静地立在那儿，等着和造访的人做一次深刻的交谈——我喜欢这种默默的交谈。看书看累了合上书本的时候，我又会想起你，从小到大，不管家里多么困难，你总是那样“慷慨”地为我买下一本又一本的书，从来没有过丝毫的犹豫。我成了班上藏书最多的学生呢!可是有一次开家长会，我发现你穿的衣服是所有家长中最旧最“土”的。也许就是从那时候起吧，我习惯了带着笔记本来购书中心看书——只看，不买。

　　嘿嘿，忘了告诉你，我被选上参加市里的“明日之星”现场作文大赛了!全校唯一的一个哦!

　　也不知为什么，无论什么时候，只要想起你，一股温热的暖流，就会从心的最深处，涌起。

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名家优秀散文1000字_1000字名家优秀散文
篇三:1000字的散文

　　名家散文是散文的一种常见形式，因其既有同一般议论文相同的说理功能，是名家的作品。本文是名家优秀散文1000字，希望对大家有帮助!

　　课间，一个人站在走廊上，寻觅心中的风景。所谓风景，也不过是那些我自认为美丽的事物罢了。

　　前一阵子被香樟的绿浸染着，眼帘里满是绿的欣喜。时间在悄悄流逝，香樟在逐渐成长，幼稚的绿变得深沉，但不是苍老。这就像一个人从童年到了青年，由稚嫩走向成熟，由轻浮变得沉稳。我想我也曾年幼过，只是我真的有过孩子的乐趣与天真吗?那些光阴是否浪费了呢?我是个孩子，我一直渴望自己是个孩子。但是我还没来得及懂事就长大了，也许长大了就应该懂事的，看似矛盾，事实是真的，我还没来得及懂事我就已经被逐出孩子的世界。多年来，我的心里总还隐藏着那么一些无人理解的焦渴。

　　香樟走向成熟，石榴花开得正灿烂。“曾经寂寥金烬灭，断无消息石榴红。”石榴花是个天真的小姑娘，她什么也不想，只是自己想着怎样开得尽兴。那些绿的叶就像一群小伙子，争着簇拥自己心爱的姑娘。这样烂漫的花，就如同我心中的梦寐。风过，摇落一地花瓣，红香散乱堆叠，憔悴了。是呀，它始终是花呀，明媚鲜艳能几时，不堪摘!人生易老花易落，我还年少，只是辜负了这韶华，当我年老的时候，我真的会有勇气说——我也曾年少过吗?现在我唯一值得庆幸的也许就是自己还有梦，尽管不对别人说，但自己还是没有放弃的。说出来也许别人会说不实际，但是我是固执的，我只觉得我坚持就总会有收获，我的梦里的一切是我喜欢的。追求自己所爱，即使真不能成就一翻事业，但那也是值得的。

　　玉兰开始凋谢了。我曾被它初开的花朵媚惑，因为它端庄、清雅、圣洁。洁白的花朵体态丰腴而非臃肿，盈盈的，美得动人心魄。只是前不久我发现了一个“秘密”，它快凋谢时，它里面的花瓣先变黄，而外表依然美丽，我始终不能接受它霉变的心!原来一切美丽的事物一旦变了心就让人觉得面目可憎。人也一样的，所以我只愿每个人都能保持最初的善良，人之初，性本善。

　　我要高考了，要离开这里了，要告别这些景物了，但风景会长留我心中，也许心中的风景可以让我更美，也或许是我这个看风景的人会让风景更美……

　　人们总醉心于山水之间的风景，但在这华丽的风景之外你又是否会去留意生活中别的风景呢?

　　我们90后的这一代闲暇之余总热衷于看电视、上网，有时候经常会按捺不住内心的激动，在电视机前感叹道：哇塞!那个明星好帅啊!演技好棒啊!也会在电脑面前惊叹：哇!刘德华的一个电影能有几亿的票房，他的一场演唱会就能赚几千万。其实，在这里我想说一句：华丽只是表面的!我们往往只看见他们最闪亮的一面，又有谁会去留意他辛勤拍练节目、在彩排时辛勤练歌的时候呢?

　　就拿现在走红中国大江南北的玖月奇迹来说吧!王小海与王小玮都来自辽宁，他们自从上星光大道摘得年度总冠军之后便顺水推舟的以一曲《红色记忆》登上了所有音乐人梦寐以求的舞台——维也纳金色大厅，让欧洲人领略了中国青年的艺术风采。之后他们又如鱼得水的在北京举办了个人演唱会，获得巨大成功。紧接着以一首风格新颖独特的《青春舞曲》走上了2011年央视春晚的舞台。2012年受春晚导演的邀请，以一曲《中国美》在零点钟声敲响之后在华丽的升降舞台上隔空对唱让观众领略了玖月奇迹的音乐实力。2013年他们又以一首风格豪迈、大气的《中国范儿》登上了央视春晚的舞台，让观众对小海的唱功、小玮的琴技叹为观止。其中，《中国美》、《中国范儿》分别被称为“龙年第一曲”、“蛇年第一曲”。

　　然而他们一路走来、历经风雨，你又知道多少?记得王小玮对BTV文艺频道的主持人说过，有一次她练琴一直练了一天都没有吃饭，而且还闪了腰，导致一个月都不能动弹。这些“风景”你能在舞台上看到多少呢?还有另一成员——王小海，他对主持人说他们刚来北京发展双排键时，由于他没有钱，冬天来了他想去买一双棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是12元钱，他一共去了四次都没敢买，最后他下定决心去买可春天已经来了。还有他说他一天只吃6元钱的鱼香肉丝，并且一天就只吃这一顿，这样的生活他坚持了一个月。这样的风景你能在舞台上看到吗?

　　当姚明在NBA上打球屡投屡进时，你也许会惊叹：哇塞!好帅啊!当他去资助贫困山区时你或许又会惊叹：哇!好有钱啊!而当姚明起早贪黑的在球场上训练、在太阳底下挥汗如雨的奋斗时，这些“风景”，你能在球场上看到吗?

　　也许我往往只留意眼前华丽的风景，却不知道远处还有别的风景等我们去学习、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘……

　　日落见残花，兴尽知悲来。岁月的痕迹只在自己身上留下一副躯壳时，人生也许真的会如过眼云烟，终究要化归尘土般平淡。

　　在这残草枯目笼罩的季节里，是很难再寻找到温暖的。萧瑟的秋风带着萧瑟的心情如落叶般在四处漂荡，期待着自己不可能出现的心灵的归宿。

　　“物是人非事事休，欲语泪先流”，人生万事变化太多，我无语。因为一切的不尽人意，心中也便有了许多不平与无奈。我知道这或许只是由于自己的浅俗和卑微，错过了原来的所有。而我也只能拖起自己疲惫的身躯来面对突如其来的生活，唯有奋斗，才可以有资格去憧憬有一个美好的未来。唯有奋斗，才能拥有应该属于自己的一切。

　　见到别人忧愁时黯淡的眼神，心中便生几分同情，可自己一个人苦楚又有谁来安慰和同情?时常一个人独自感叹，感叹生活的点点滴滴，感叹自己麻木与无奈，感叹自己力量的渺小与微不足道，无法适应生活却又难以改变生活，可路还要继续走下去。

　　带着似水的年华，用如梦的青春换来的却是岁月留下的伤痕，再把它用泪水在心底铭刻。我知道自己用青春写下的是一纸的空白与悔恨，用年华换来的是不经世事的傲慢与放荡。

　　在艰难痛苦的生活之后，才发现自己原来是那么恨自己的以前，我现在只想平淡的生活与学习，勇敢地面对艰难与坎坷。在痛苦的夹缝中生活，是一种惆怅而又对未来毫无希望的心情。恨面无表情的面对一切。笑只是掩饰自己内心空虚的苦笑，想哭却又无法痛快的大哭，偶尔几句自己安慰自己的话语，却显得如此苍白无力。在这样的世界中过着这样的生活，一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀乐，一切的思，一切的的愁，都随着自己那颗飘乎不定的心在风中摇摆。

　　秋风吹过的水面，荡起圈圈涟漪，就好像自己的心受到颤动似的。我不愿享受秋风的悲凉，却又在秋风中独自忧愁。

　　看潮起潮落，云卷云舒，人生又有几何?

　　愁不过，肠断天涯，路锁春秋，漫漫黄沙流，何时有尽头?

　　凭谁意，来去匆匆，怅徊白首，惟见昏黄天，风雨声中，泪溢双眸。

　　这一刻，我从心灵的梦中醒来，苦涩的泪水又让我忘记了所有。

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关于初二语文抒情散文 [1000字]
篇四:1000字的散文

关于初二语文抒情性散文阅读及其答题技巧

一、散文的特点

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类

散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章；狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。

根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。例如朱德同志的《母亲的回忆》、鲁迅的《藤野先生》。它虽然也是以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感，就是当时生活、战斗在==统治区广大革命者的共同感情。作品既表达了对坚持抗战的中国==、==军民的热烈拥护和热情赞颂；又表达了作者对==顽固、倒退派的强烈憎恨。抒情散文的“情”不是虚的、空的，而是有所依据的。即是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。《白杨礼赞》的思想意义和作者的感情，就是通过对白杨树的描绘与赞美，或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。这类散文对具体的“物”的描述而表达一定的思想意义，抒发一定的感情的。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

散文阅读一般方法：（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。（3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。（4）品味散文的语言。

三、考点分析

1、把握文章内容， 概括文章主题

散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。

2、理清文章脉络，把握顺序优美的散文1000字_1000字优美的散文

作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。

（1）线索

线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。

考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等

答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。

（2）顺序

考题形式：（1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？

（2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。优美的散文1000字_1000字优美的散文

答题思路：形式（1），要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点分析的顺序分析部分）。

形式（2），从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。

3、品味语言

在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下：

（1）字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。

（2）词语妙用：优美的散文1000字_1000字优美的散文

考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除

答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。

（3）哲理性语句的深层含义

这样的题，往往结合发展性考题来考（见考点5分析）。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。

4、表达方式的作用

一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。

（1）描写的作用

散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描

散文知识点 [1000字]
篇五:1000字的散文

散文知识点梳理

散文的宗旨在于抒情，也就是说散文是一种抒情性文学体裁。根据题材及主要表达方式，散文可分为：叙事散文、抒怀散文、哲理散文。 关于叙事散文

叙事散文是以写人记事为主要内容的散文，作者所要抒发的情感，常常不是直接传递出来的，往往是通过散文中的叙事来间接表达的。这就是所谓的“因事缘情”。作者的写人和记事，浸透着浓郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。既然是抒情，所以，叙事散文的写作指向都是在“人”。叙事塑造一个丰满的人物形象，抒情（包括叙述中浓浓的抒情氛围）表达作者对这个人物的某种情感。这是读懂叙事散文的关键。

叙事散文阅读的考查点有

1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。 2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。 3、分析人物的性格特征。

4、把握作者的思想情感，归纳作品的主题思想 5、联系作品的思想内容，谈谈自己的体会、感悟。 6、分析环境描写的作用。

7、理解重点词句的作用，品味作品的语言特色及表达技巧。

抒情散文的考点与叙事散文的考点在大的板块上基本一致，但具体的题型上，解答方法却不完全相同，这体现在文体特征上表现出的不同。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具体的景或物，通过写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。大致可分为借景抒情、借物抒情、借物喻人、托物言志等几类。因此，对于中学生来说，抒情散文不易读懂。

1、理清思路

（1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。

（2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。 2、概括文段要点

（1）注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容的作用。

（2）注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。 3、确定文章的中心

（1）看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。

（2）看注释，注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。

（3）看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。 （4）看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。

（5）看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。

（6）看反复出现句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。

注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了??，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了??

理解含义 品味语言 应考策略：

赏析（理解，分析作用）词语的答题步骤如下：

第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义（简称词典义），把握词语在一般情况下的感情色彩。

第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的含义（简称语境义）

第三步：分析词语用在此处的作用也就是表现力。如，动词：这个词语准确描写了??表现了人物的??性格品质。

赏析（理解，分析作用）句子的答题步骤如下：

第一步：分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义。这一步一定要做到“词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心，中心不离背景”。解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境，作架空分析。

第二步：分析句子在形式上的作用即分析句子在结构、艺术形式上的作用。句子在艺术形式上的作用可从以下角度入手：

品味人物 理解环境 应考策略：

1.分析人物形象的方法：

分析人物首先弄清描写的分类方法，因为塑造人物的方法主要是描写。

分析人物可从分析刻画人物形象的描写方法入手，从不同的角度去分析刻画人物的方法的作用，如，从内容上看既可以是人物的动作描写，从繁简的方面看可以是细节描写，而从角度方面分析可以是正面描写。

美丽的校园作文1000字
篇六:1000字的散文

美丽的校园作文1000字

美丽的校园作文1000字

郧县实验小学四（六）班尚毓彬

我们的校园，是一个美丽的大乐园。

进了学校的大门，你只要向右拐，就是那美丽的林荫道。

林荫道两旁栽满树木，一排是>四季常青的香樟树，另一排是香气无比的桂花树。夏天，太阳骄阳似火，晒着我们，每当我们走出教室，头皮都发热，一股股的热浪袭来那滋味可难受了，更别说是上体育课了。可是我们躲的了一时，躲不了一世。每个人都在心里默念着：这下我们的'末日'可就要来到了。那天，上完语文课，就要上体育课了，我急忙喝了一口冰凉水，爽极了。上体育课的时候，老师让我们绕着校园跑三圈，我想这不是火上浇油、雪上加霜的嘛！这可不是绕着跑道跑三圈，而是绕着校园跑三圈呀！我的心怦怦直跳，心想，这回可不是要成'烤鸡'了嘛。我刚想到这儿，老师就说：'一二一，起步跑'.我们就开跑了，我边跑边看着校园的风景，心里也怪开心的。但是，当我们跑到了林荫道时，我顿时感觉阵阵凉爽。我心想：这真是太好了。跑完三圈后，我便急忙把>小伙伴们召集到了林荫道，林荫道的香樟树为我们遮挡住了烈日的阳光，树荫下我们玩得可开心了！

>秋天，更是林荫道里的桂花树大显神威的季节。金秋八月，每当我走进了校园，就被桂花那沁人心脾的香气给陶醉了。我相信如果你也在校园的话，也一定会被那桂花香给陶醉。如果你抬头仔细看的话，你会发现桂花树最上面，那一簇簇金黄色米粒似的桂花，好像在说：'太阳就喜欢晒我，我这身黄黄的皮肤就是被晒出来的。'看看下面那位，躲在叶丛里，不敢出来，一见到有人来闻它这身香气，就吓得脸都发青，我估计它长年累月被吓，脸上才没有一点儿桂花色，而变成了青色。嘿嘿！

穿过林荫道，出现在你眼前的是篮球场。

篮球场是老师们休闲娱乐的好地方，也是同学们玩耍的乐园。

你进来大多都会发现有许多老师在球台上打乒乓球，你一个旋转球，他一个反扣打过去，看的让人眼花缭乱。还有的在打篮球，你争我抢，不甘示弱，好像暗下决心说：'我一定要为我们队争光。'还有的紧张的头都冒汗，心里好像在想：这分还能拉回来吗？而我们小朋友在这里扔沙包、跳绳等……，玩的可开心了。

顺着水泥路向左拐，就到了孩子们学习的天堂——教学楼。

教学楼是四、五、六年级的教室，一个年级最多有六个班，教室里还有多媒体、投影仪等设备。老师们为我们考虑的真细呀！如果你要来参观，脚步一定要轻轻的，以免打扰了正在认真学习的同学们。

从教学楼下来，往前走十几米，就是校园内最高的建筑——综合楼。

站在综合楼上面往下望，校园的>景色大半可以尽收眼底了，美极了！最引人注目的是那鲜艳的五星红旗在空中飘扬，非常雄伟！这是烈士们用鲜血染成的红旗，我们一定要好好珍惜五星红旗呀！

我们的校园到处都是美丽的景色，真是说也说不尽，希望你有机会来细细游赏！ 教师点评：文章结构完整，语言优美用词准确，可以看出小作者的语言组织能力很强，按照地理方位的顺序带领读者浏览了一遍自己的美丽校园，描>写景物详略得当，生动写出了景色的美丽，真是一幅美丽怡人的风景画！

指导老师：陈四月

1000字的散文

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