优秀班长经验交流会发言稿
篇一:班级建设交流会班长发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的大学生朋友们：
大家晚上好！
我是......。我们的班级是一个由XX名成员组成的大家庭。今天非常高兴也非常荣幸的站在这里和大家交流做班长的经验，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。作为一名学生，第一要务就是学习，班级的各项工作的开展最终也都应服务于学风的建设。今天我想要和大家分享的就是，如何在完成各项工作的同时建设好班级的学风。
首先我想和大家汇报一下近三年来通过我们的努力所取得的成绩。
2012年获牡丹江市五四红旗团支部称号
2012年获校级文明班级称号
2012年、2013年连续两年获得校级优良学风班称号
全国高师技能大赛4人获国家一等奖
英语专业四级通过率50%
大学外语六级通过率80%
自大一以来，无一人挂科，班级总平均分第一学年84.28分，第二学年84.31分，均位居年级第一
现如今正式党员2人，预备党员3人，入党积极分子21人 看着这些可喜可贺的成绩，我仿佛看到了这些年来我们所共同经历的那一幕幕，三年来，我们的班级在成长，我也在成长。 记得大一刚来到这里，我们都是一样的，带着激情，怀揣梦想，对自己在这里即将的四年大学生活有着无限的憧憬，近三年的大学生活告诉我，既然选择作为班长，就要承担班长的职责，纵使前进的道路上荆棘无数，也必要披荆斩棘，让青春无悔。大一军训结束后，
当辅导员老师宣布我为班长时，我并没有太过兴奋，反而看着25名同学，觉得压力特别大。我觉的如果做，就要做好，就要对得起班长这两个字，要好好想想如何才能带好班级，能够在西方语言学院众多班级中脱颖而出。接触着来自各地的同学，大家都还不是很熟悉，沟通也很少，经过很久大家还是无法走出寝室的圈子。面对这样的情况，为了使同学们更快地融入到这个大家庭当中，我组织大家在外语楼的一间教室包了一次饺子，所有材料都是生的，大家需要自己和面，拌陷，擀皮。那天晚上我们分工明确，大家忙的不亦乐乎，当吃到自己亲手包出来的饺子之后，每个人都笑了，共同举杯庆祝我们的成果。此次活动的成功使得我们班级的欢乐多了起来，通过此次活动，我们彼此间建立了良好的关系，真切的感受到家的温暖。这也是我大学以来第一次组织活动，正是这次活动的成功举办，班级同学才开始认可我，肯定我。一项很有意义的集体活动，可以更好地增强班级的凝聚力和向心力，虽然对班长来说准备的过程可能有些辛苦，但是当收到成果那一刻，就觉得真的可以给自己和班级每一位成员一个大大的赞。
在班级同学接受我，认可我之后，我就觉得班级工作的开展变得容易多了。在我们拥有了强大的凝聚力之后，还要有一个良好的班风，以便营造一个积极向上的学习氛围。于是我组织班级干部坐在一起商讨如何建设一个良好的班风，商量的结果是我们首先要拥有一个我们班独一无二的班级制度。我们征求班级同学的意见，共同制定了班级的相关规定及班委的相关要求，明确了各个时期的计划。当然在违反了班级制度时也有惩罚措施，如上课迟到时会罚擦一星期黑板，课后
作业上交不及时时，会罚取一星期材料，集体活动不参加的要给班级同学买冰棍吃等等。在班级制度最终确立之后，班级每一位同学都在制度后郑重的签下了自己的名字。制度刚刚开始实行时，大家很不适应，在制度形成的第二天就有一名同学早上上课迟到，但是她扭扭捏捏的不愿接受惩罚，最后还是在大家的监督之下，被罚擦了一星期黑板。有人开了先例，制度实行起来就容易多了。从那以后，班级迟到率大大减少，班级制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固，我们都为自己当初制定班级制度这一想法感到高兴，看着班级的变化我也倍感欣慰。我们始终坚信，拥有合理的制度，才能打造良好的班风，营造良好的学风。
在大家基本都能很好的相处，并实行了我们班级独一无二的班规之后，班级已经可以整体往一个好的方向发展了，同学们已经能够很好的融入班级，把自己当做这个大家庭的一员了。记得在大一第一次评选助学金时，我们班级报了一半以上的名额，我也是其中的一员，但是当班级几个同学叙述完家庭状况后，我发现全班同学都泪流满面，我收起了申请书，接着就有四五名同学跟老师说，老师，我不报了，机会让给别的同学吧。我相信当时的那种情况下，大家的心都聚在了一起，为了帮助班级同学而放弃了自己的机会。这种精神是难能可贵的，班级同学已经把同学情变成了亲情，这份情谊会一直在我们心中生根，发芽，成为一份最宝贵的财富。
说到财富，在班级的建设中还有一个潜在的财富在发挥着无穷的力量，那就是班级干部。一个班级的班干是班集体建设的中坚与核心，因此将班干部团结到一起是对一个班级未来的发展有重要作用的。每每遇到班级事情时我都会告诉自己，我不是一个人，我有我的team。因此自大一起我就养成了一个习惯，有事不要自己轻易做决定，要和
班干部坐在一起商讨。学校对我们的寝室卫生要求很严格，每周都会定期查寝，为了能够使班级的寝室都达到标准，我们决定采取责任制，每一位班级干部分管3到4人，需要时刻关注同学寝室卫生及学习情况，我们将全班分为8组，每学期期末结合期末成绩及寝室卫生综合评比，最好的那个寝室会获得每学期所剩班费买的小礼品。因此，自大一以来，我们班级的寝室从来没有出现过不合格的现象，还有两间寝室多次获得优秀寝室，更值得自豪的是我们的学习成绩也在不断提升。我们所获得的成绩和每一位班干的尽职尽责，及每一位同学的积极配合都是分不开的，在一次又一次取得了可喜可贺的成绩后，我真切的感受到我们的团队有多么的强大。
我们都知道，作为一名学生，最重要的还是学习，我们所做的一切工作，无论是制度的建设还是班级干部的组织建设，以及班级强大凝聚力的形成，这些最终服务的都是班级的学风建设。说到学习，作为11级4班班长这是使我最骄傲的一件事。每天下课都能看到班级同学结伴去图书馆，每一位同学都能够明确自己的学习目标，除特殊情况外，大家都能按照院、系及我们班级的规章制度严格要求自己，按规定出席，坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习。形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。在全班同学的共同努力下，我们班级已经连续两年获得校级优良学风班，且我们班的闫桂姝同学是去年八千元国家奖学金的获得者。班级同学在取得了好成绩之后没有半点骄傲，而是更加踏实努力地学习。在第一次英语专业四级考试准备的前期，为了提高我们班的过级率，我向每一位专项老师取经，如何才能快速提高成绩，接着和班委会成员在一起商量，最终我们决定，每天全班同学在早上七点准时坐在教室练习听力，每周完成一篇专四作文，每两周背一篇专四范文，在全班同学共同的努力下，
我们班的过级率占全年级的过级率近三分之一，在第二次备考过程中，第一次通过的同学会传授一些经验，并把自己的复习资料赠给要参加考试的同学，相信在刚刚过去的考试中，我们班的同学仍然会考出优异的成绩。
为了不让班级同学死读书，能够做到学以致用，我和三班班长殷丽云同学在我们专业课老师的帮助下举办了一次英语派对，通过同学们近半个月的精心准备，我们两个班级联手的一次集体活动在外语楼的一间多媒体教室成功开展。我们院的各位领导及专业课老师都参加了本次活动，我们的节目多种多样，舞蹈，歌曲，诗朗诵，小品，还有抽奖环节。我们还将班级同学分为了几个工作组，有道具组，后勤组，宣传组，礼仪组等等，每个人都有自己分内的工作，我们力求让每一个人都参与到其中，亲身体会到参与活动的乐趣。在准备的过程中我们很用心，也很辛苦，但是没有人有怨言，也没有人再觉得英语复杂乏味，都尽情享受着英语带给我们的快乐。这次活动使得班级同学对英语的学习兴趣更浓了，在参与活动的同时体会到了学习的乐趣，我觉得这才是一项活动成功开展的真正意义所在。
回首这近三年来的日子，我觉得当好一名班长，这是一个不断摸索的过程，从班级同学不接受你到认可你，从班级整体没有一个好的目标到能够往一个好的方向发展，从在面对班级工作时不知如何下手到处理事情时游刃有余，这都是一个过程，一个班级在成长，我们也在进步的过程。现在我们大三的生活也即将要接近尾声了，班级同学也都在为自己的未来进行着规划，一半的同学选择了考研，其余同学也都在为考公务员和实习做着准备。我们在一起哭笑的日子很快就要变成了回忆，这段回忆将是我们每一个人最宝贵的财富，希望西语11级4班，我的每一位兄弟姐妹们，都能在自己今后的道路上实现
优秀班长经验交流会发言稿
篇二:班级建设交流会班长发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
我是王毅。我们的班级是一个由54名成员组成的大家庭。今天非常高兴也非常荣幸的在这里和大家交流做班长的经验，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。
首先我想和大家分享一下在这一年中通过我们的共同努力所取得的成绩。 期中前学科竞赛取得总分第一的好成绩、足球联赛获得第二名、冬季迎新长跑比赛第四名
看着这些可喜可贺的成绩，我仿佛看到了今年来我们所共同经历的那一幕幕，一年来，我们的班级在成长，我也在成长。记得刚刚来到五中的时候，我还是一个什么都不懂的愣头青，在军训期间被任命为班长，我也感到压力很大，但还是毅然接受了这个重任。
说到管理班级，我确实没有特别好的办法，但我认为，一个班级的成功与优秀，不但在于班长的带头作用，更重要的是带动班级，培养良好的学风。首先，班长的学习成绩不一定要最好，但一定要有一颗赤诚之心，更要不耻下问，善于采纳其他同学的意见和建议，努力壮大班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级集体学习成绩优异的同时带动班集体的其他方面，从而培养良好的学风与班风。其次，要培养大家的集体意识和团队观念，群策群力，让班级变得更好。
说到这，我也有些对不起我们班的同学，这一学期我的工作没有做到位，让我们班名声不太好，但我相信，在我和班主任的努力下，我们班一定会成为五中最闪亮的明星。让我们立鸿鹄之志，为天地立心，我生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平！
最后祝愿在座的各位老师身体健康、工作顺利。祝愿在座的同学们学业有成，前程似锦！
谢谢大家！
七年8班 王毅
2015-02-06
班长交流发言稿
篇三:班级建设交流会班长发言稿
与优秀班集体交流班会
班 长 交 流 发 言 稿
—— 七年级5班班长：宋婷婷
尊敬的郑老师、9班的学友们：你们好！
我是5班的班长宋婷婷，今天我很高兴能和大家一起分享我的管理方法。在小学当了六年英语课代表的我从来没有想过自已在初中能够担任一班之长，有的人认为班长是一个劳累、辛苦的差事，有的人认为当班长很威风，权力很大，我认为班长这职务可以锻炼自己的各种能力，如：管理能力、学习能力、计划和组织工作的能力等等。在当今社会需要的是有能力的人，有学识的人。从我担任5班班长的那一刻起，我就下定决心要当一个尽职尽责的好班长，我有时感觉压力非常大，因为5班以前是一个影响很不好的班，要想从原来的散、乱、差的面貌转变成年级组优秀班级肯定是不容易的，不仅需要时间，还需要班主任、任课教师的指导，更需要班委的全力配合，最重要的是全班同学一起全力以赴的努力。
5班是让每位任课老师听了就头疼的班级，有的老师甚至不想进入我们班上课，那是以前的5班。我现在想说，5班其实没有你们想象中的那么差，5班的学生是非常有潜力的，只是还没有被发掘。在这次31届校运会上，我们取得了4×300米男子、女子第一名，团体总分第一名的优异成绩，在4月份“拯救地球 珍惜生命”手抄报的评比中获得了第三名，这些成绩的取得已经证明了5班在成长、在进步、在努力的拼搏。当然，虽然向好的方面转变是需要时间的，但只要我们努力做到优秀的标准时，你们就会看到一个新的优秀班集体。我相信我们5班的全体同学会用实力证明——我们是优秀的、团结的、进取的。
在雷老师的指导下，我学到了一些班级的管理方法，具体如下：
1、每天督促检查班里的情况，如发现问题时，找相关负责人说明
出现和存在问题的原因，督促其当时解决，不要拖遢和养成遗留问题的习惯。处理问题时做到公正、公平、公开。将班里出现的新情况及时向班主任汇报，以便得到及时的指导和解决问题的方法，运用预防为主，教育为辅的方法，将问题消灭在萌牙状态。
2、协调好学习委员、卫生委员、纪律委员关于学习、值日、纪律方面的分工合作，及时理清工作思路和尽好职责，将出现的问题直接交给他们处理解决，他们个人处理不了的交班主任处理。
3、在管理具体事项时，做到赏罚分明。对在班级各方面认真负责、表现出色的、为班级利益着想的同学进行表彰，给予一些物质上的奖励，使他们体会到他们自身的价值，更加自信，以后会做得更好；对表现不好的同学，损害班级利益的进行批评教育，让他们知道自己错在哪，以后怎样改正、今后能把事情做好，对自己负责、对他人负责。
4、督促班级具体事务负责人及时督促大家完成好自己应该承担的班级管理规定的任务事项。及时帮助负责人解决同学间在管理时发生的小矛盾，提倡同学间的文明行为。
5、对不遵守班级公约的同学进行适当的教育，根据情况的严重性决定由班委或相关负责人，还是交班主任教育，我们采用的教育方式有谈话、写反思等方式。
虽然有了具体管理的方法，但我还是觉得有些事情我没有处理好，没有达到管理的最好效果，还需要继续学习好的管理方法，来解决班里不听从班委管理的个别同学的问题，他们总是为自己犯的错找很多理由，总有借口，屡教不改。
这学期，应该说5班的变化真的很大，夸张一点儿说可以用翻天覆地来形容：我们的教室布置焕然一新，还照了“全家福”，养了观赏金鱼，同学们都很喜欢，有了卫生员、修理小组„„现在班风正了，学风浓了，精神面貌也变好了，每位同学都有了积极性和向上拼搏的劲头了，班里各项事情都有人负责，从早晨打扫卫生、升国旗到下午班级建设交流会班长发言稿。
放学，一天的学习生活紧张而有序的进行着，每位同学都在为5班能成为优秀班级体而努力着。
取得这样成绩是5班全体同学努力的结果，也是雷老师的指导的结果。为了能够取得更大的成绩，早日步入年级组优秀班级体的行列，今天，我带着企盼和激动的心情，来向9班的同学们学习。你们在一学期里取得了年级第一这样好的成绩，为我们做了很好的示范，本学期你们又制定了更高的目标“年级组榜样班”，你们的行动已经很好的证明了你们是当之无愧的优秀班集体，向你们学习是我们正确的选择。你们每位同学的自律能力、严格要求自己、认真完成每天各项任务的能力，非常让我们称羡，在你们身上体现着一种自强、自信和自豪感，能在9班学习生活是一种幸福。
今天，在这里我们相聚在一起，我代表5班的同学们真诚的向9班的同学们学习，不断加强5班同学们自身的约束力和自控力，让5班的同学齐心协力，在本学期实现优秀班集体的目标。
最后希望5班、9班的同学们能共同进步！再创佳绩！
谢谢大家！
班级管理交流发言稿
篇四:班级建设交流会班长发言稿
高考经验交流会发言稿
高邮一中 万林 2016-8-13
尊敬的各位领导、同仁：班级建设交流会班长发言稿。
大家好！
首先感谢领导给予我们这次机会，工作这么忙，让我们谈一些微不足道的做法。我只是谈谈作为高三班主任感受和体会并向大家做个汇报，不妥之处敬请批评指正！
一、 “课间小垫”暖人心
学校的成功离不开市局的顶层设计，同样班级的成功离不开学校以及年工委的精心谋划，他们的工作归纳起来四句话，目标引领、精致管理、科学安排、人文关怀。与师生一起共跨圆梦门，到每次的模拟考试前的动员大会、感恩励志教育、再到百日誓师大会，师生最后一餐等等，他们都亲临现场，陪着老师和学生一起度过。特别是人文关怀方面，高三年工委给老师们准备了“课间小垫”，课间小垫，给老师们送上水果、糕点，垫出的是温暖，温暖的心在一起就会形成一股强大的暖流，高三团队凝聚力更强，工作干劲更足。私下里，我们亲切地称叶校长为“叶大大”。这一年大家都拼了。
二、友爱的团队感动人
我们班级中的各位同学是幸运的，因为我们有着一批优秀又负责的教师团队。数学老师梅玉武，既要忙着精心给同学们准备一节节生
动精彩的数学课，还要接送家中的两个女儿，在离高考还有几十天的时候后，大女儿腿部严重受伤的他，也仍然顶着巨大的心理上的担忧与生理上的困乏来上课，并完全保证了他课程的质量，受到家长和同学们的一致好评；语文老师林琳老师任教文理两个班的语文，去年暑假就领过证的她，为了高三的教学任务，硬是将婚礼延迟到了今年三月，草草结束了自己短暂的婚假便重回教学第一线，最后几个月，更是抵抗着怀孕初期的不适与同学们共同奋斗；英语老师金晨老师同样辛苦地担任两个班的英语课程，患有严重颈椎病与胃病的她从不叫苦叫累，每天连续站着讲四节课，一站便是一年。有一次她发烧，进班后很不好意思地向同学们道歉，说因为身体原因，今天可能只能上一节课了，但到了第二节课，她却依旧包含热情地告诉同学们，她还能继续坚持！高三最后时期老师的餐补：水果、牛奶、面包，金老师将自己的那份都赠予了班上的同学们，金老师深受同学们的喜爱；物理老师圣明霞老师，高三上半学期因为女儿的身体原因，一次次地在高邮与南京之间来回奔波，却没有落下教学进度„„老师们敬岗敬业，关爱学生的行为感动着同学们，激励着同学们。师生之间的情谊温暖动人。班级建设交流会班长发言稿。
三、真情付出，苦尽甘来
1、文化建设添内涵
我们班级中班级文化建设突出，设有图书角并置办了专用的书柜，供同学们相互借阅，在紧张的学习生活中也不忘利用边角时间读一些
有价值的文学名著，陶冶自己的情操。每节语文课的前几分钟，大家都会对时事热点问题进行踊跃的探讨，这极大地激发了同学们的课堂参与热情。同时，在班级内的各个墙壁以及班级外部，都张贴了具有班级特色的励志标语、字画以及同学之间互相鼓励的话语。励志标语用小篆书写，高考结束时学生取下这些标语并要求班主任签名后珍藏。利用课余边角时间练字，提高书写能力。运动会精心组织，高二运动会的团体第一，高三运动会的并列第一，这些成绩的取得增强了班级的凝聚力，提高了同学们的集体精神。等等这些都丰富了同学们的课余生活，让大家在紧张忙碌的高三一年中，能够过的有趣而有意义。
2、培养班干好助手
我们班培养有一批优秀的班干团队，根据他们不同特点进行分工，对他们在职责方面进行培训，指导他们的工作方法，放手、放权让他们积极参加民主管理。工作上主要以鼓励表扬为主，他们认真地负责着班级的常规、卫生、纪律、费用的方方面面：每天清早开门从未迟到，严格保证自习课的纪律，认真做好每日《班级日志》的纪律，时刻留意着班级的卫生情况，每周班会课不同主题的教育„„他们是班集体这个机器正常运转中不可或缺的润滑油。当然，同学们的理解与配合更是班级不断进步的保障，在两年的时间里，大家从一个个多少还带着些任性与调皮的孩子，成长为懂事而上进的青年。
3、帮扶小组同进步
班上许多目标生、临界生学科不平衡，将他们与学科优秀的同学相对集中坐在一起，便于帮扶，一帮一或二帮一，兵教兵、兵带兵，任课教师对学科不平衡的同学按时检查帮扶效果，给予帮扶效果显著的“师傅”进行表彰奖励。高考取得显著成效，以地理为例：徐媛、陆玉迪等同学老师上课没有少提问，但就是不开窍，有了学生帮扶后很快就有了起色，高考中她们都达A级。全班同学A率达50%，达B率91%。
4、努力到无能为力，奋斗到感动自己。
我已是知天命之年，却仍然不顾疲倦的身体，每日悉心地陪伴着同学们；全程陪同学生左右，把学生看成自己的孩子，用仁爱之心树人立德，相邻班级一位同学心理出现问题，情绪特别激动，他的爷爷害怕自己的孙子出问题，强烈要求转到我班，如果在高考前一个多月转入势必产生不利影响，但是我毅然决然地接收，与他耐心交流，帮助他进行心理疏导，到高考结束不但没有出问题，而且成绩大大提高，我认为挽救一个面临崩溃的人比高考多考一个本科意义更大。高三开学第一天赠送学生每人一份礼物，亲自写上祝福的话语，天冷时为学生烧水送热茶，学生紧张时陪他们散步，高考前为缓解紧张情绪上一堂特别班会课，赠送学生红包表达美好祝愿，时常在学生面前示弱，比如：我们五位老师教学各有特色，也许单个并不优秀，就好比手掌一样，但是他们只要通力合作，攥紧起来就形成强有力的拳头。我是最弱的，
但是这个团队是最好的。学生反而觉得老师说的真诚、非常有道理，师生关系更近了。真情付出，苦尽甘来。不仅在高考中取得了不错的成绩，完成目标率200%，更收获了师生之间的情谊。有同学关心你的健康，有学生心疼你的劳累，有学生送来颈椎护枕，有同学请你签名，有学生要你签字留念......汪曾祺说过：父子处久了便成了兄弟。我们高三（15）班同事之间、师生之间相处了两三年了，情感得到了升华，老师之间如朋友，师生之间的关系亦师亦友。高三（15）班这个团队精神是我一生的宝贵财富，我将十分珍惜并让他成为我今后努力的动力。
谢谢大家！
高邮第一中学 万 林 手机号：13773438850
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