教师绩效

2022-09-28   来源:科学课件

篇一:教师绩效

教师绩效工资标准表

  教师绩效工资标准是什么?下面是由实用资料栏目编辑整理的教师绩效工资标准表,欢迎查看!

  【教师绩效工资标准表】

  实施条件

  (1)工资范围足够大,各档次之间拉开距离;

  (2)业绩标准要制订的科学、客观.业绩衡量要公正有效,衡量结果应与工资结构挂钩.

  (3)有浓厚的氛围支持业绩评估系统的实施和运作,使之起到奖励先进、约束落后的目的;

  (4)将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合,将工资体系运作纳入整个企业的和运作系统之中。

  考核

  尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的性、实践性、长期性特点。

  以德为先,注重实绩。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

  激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育能力。

  客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

  工资发放

  (一)课堂教分值按公式N=计算。其中为教师所授第i班学时数,为所授第i班课时折算系数。

  计算以教务科正式下达的学期教学及实际授课学时数为基本依据。按不同取值如下:

  1.与教学内容有关的

  (1)教师担任不同班级同一学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按不同教学大纲、计划或教材授课,并编写了不同(简称“两个头”),则=1.00

  (2)教师担任同教材同进度的重复课,其=0.9。

  (3)新开课(不包括新教师所开第一门课)=1.2。

  (4)教师同时讲授两门课,教分较少的课=1.2。

  (5)在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,在前两周,所接(代)课与任课若为两门课,所接(代)课的

  =1.4,所接(代)课与任课若为两个头,所接(代)课的=1.2,否则所接(代)的课,=1.0。其余课时按正常情况计算。

  (6)其余情况授课,=1.0。

  2.与授课班级内人数有关的

  (1)1~20人,=0.8

  (2)21~35人,=0.9

  (3)36~50人,=1.0

  (4)51~65人,=1.1

  (5)66~80人,=1.2

  (6)81人以上以20人为间隔类推。

  教师所担任的授课如涉及上述多种情况,则可根据其具体情况复合计算。

  (二)在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计,由参加指导实习的教师按情况分配,但每个教师最高不得超过每周22教分。

  (三)无课教师指导校内停课实习、设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。

  (四)有授课任务的教师,同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等,按如下标准核定教分。

  (1)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-所任课时)×0.6

  (2)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-6-所任课时/2)×0.6

  (五)除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动,另计工作量,其计算标准为:

  (1)每领做一次早操按0.5教分计。

  (2)每领做一次课间操按0.2教分计。

  (3)组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。

  (4)组织筹备校,根据其工作量由体育组写出报告,经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金,不另计教分。

  5)练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动,每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分;如比赛取得好成绩,可按取得的名次,由基础部写报告,经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。

  (六)教师因公出差,每周工作量按10教分计。

  (七)由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师,有指导计划并予以实施,有考核,期满有,视其指导情况每学期计0~12教分工作量。

  (八)由学校安排教师编写教材(无稿酬)及其他教学资料,按全稿(包括审定、校核)每1000字计1教分工作量。

  (九)学校统一停课的学科,任课教师出考卷每套(包括标准答案、评分标准)2教分,改卷(包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷)每班2教分。

  (十)教师受学校委派在校外任课,其工作量计算与校内任课相同。

  (十一)教师完成其他零星工作任务,一般均不再计算工作量,非凡情况可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。

  (十二)教师工作量由所在专业科(部)填报,教务科核定和汇总。

  (十三)教师业务档案中,工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。

  (十四)假如教师每月教学工作量折合教分超过50分,超过部分每1个教分的效益工资增加5元(指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分)。(十五)见习教师在见习期内任课,在18教分/月内,不计发任课效益工资,超过18教分/月,超出部分每1教分计发10元效益工资。

  津贴计发

  (一)绩效工资跟职称、职务工资制度是2个不同的概念,实行绩效工资后,废除原来的职务职称工资。

  工资总额:基本工资(看学历)+工龄工资(看教龄)+岗位工资(具体的工作岗位)+工作业绩(考核结果)

  (二)教师(含职工)举办经学校批准的讲座,每次发给讲座津贴100元。

  (三)教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级认真答疑和治理,每辅导1次(早晚)自习发给津贴10元。

  (四)教师(含职工)参加由教务科正式排定的监考,每次发给监考津贴10元。

  (五)职工兼课,每学时发给兼课津贴10元。

  (六)学校将在教学质量,教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设,教学研究、撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖,以奖励有突出表现和成绩的人员,其奖金额根据具体情况由校长决定。

篇二:教师绩效

2017年教师绩效考核工作总结

  以下是小编为大家精心整理的2017年教师绩效考核工作总结,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注。

  在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

  在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!


篇三:教师绩效

2017教师绩效工资改革方案

  以下是编辑为您整理的2017教师绩效工资改革方案,供您参考,更多详细内容请点击(

  【2017教师绩效工资改革方案】

  职称 绩效工资标准

  高级 2180

  中级 1850

  初级 1400

  员级 1400

  2017年教师绩效工资发放计数教师绩效。

  1. 领做早操:0.5教分

  2. 领做课间操:0.5教分

  3. 组织课外文体活动:0.5教分/小时

  4. 组织校运动会:0.6教分/小时

  5. 出差:10教分/周

  6. 指导教师:0—12教分/学期

  7. 编写教材或教学资料:1教分/1000字

  8. 出卷:2教分

  9. 改卷:2教分

  10. 教师每月教学分超过50分的,每过1分增加5元绩效工资。2017年教师绩效工资发放条件

  1. 扩大教师各档次工资差距

  2. 绩效工资与业绩相挂钩

  3. 绩效工资应该起到奖励先进、约束落后的目的

  4. 将绩效工资纳入教师工作系统中。教师绩效。

  2017年教师工资组成

  除了绩效工资,教师工资还包括基本工资、教龄工资、津贴等。

  1. 基本工资:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元

  2. 教龄工资:80元/年

  3. 可是工资:按劳取酬

  4. 绩效工资:一般占工资的10%左右

  5. 特优津贴:优秀教师享有。

  6. 山区补贴:农村和边远教师享有补贴,占工资35%左右。

  2017年普通教师工资待遇改革方向

  对于高校工资改革方案,一种声音是要打破大锅饭,强化竞争,制度层面就是学习美国的终身教职制度,六年非升即走。另一种声音,则主张是“养起来”,财务自由有利于学术繁荣。

  既然教育通常被视为一种公共产品,那么教师就不是出售知识为生的职业。况且,教师的工作作为创造性劳动,有其特殊的定价机制。一种方式是拍卖;另一种则是依靠劳动力市场的竞争来实现。理论上,在同一个水准上的老师工资是大致相当的,否则就可能引发流动;各个学校为了吸引人才,也会制定相对有竞争力的薪资标准。

  既然收入并不是很高,为何那么多优秀的人才还是挤破脑袋竞争大学的教职呢?对每一个职业而言,都存在一个核心的激励。对于大学教师而言,核心的激励是声誉,是同行的认可。很少有其他职业,像学术活动那样强烈地需要外部认同。但这不意味着收入就不重要。

  教师工资主要由哪些部分构成

  1、岗位工资。2、薪级工资。3、绩效工资。4、津贴工资。

  中小学教师工资现在之所以很低是因为现在落实的仅仅是岗位工资和薪级工资。而绩效工资和补贴均基本没有落实。

篇四:教师绩效

中学教师绩效考核个人工作总结

  作为一名教师,需要不断地学习,不断的更新教育理念来提高自己。以下是小编为大家精心整理的中学教师绩效考核个人工作总结,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注。

  为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效,充分发挥工资分配的激励导向作用,构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制,充分调动广大教师的积极性、创造性。根据晋江市教育局晋教人(20XX)73号文及《晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施》(晋委办[20XX]166号)文的精神,学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》,并依据方案对教师进行绩效考核,现将阶段工作及存在问题作如下小结:

  一、民主制定方案

  1、教师绩效考核实施方案的制定

  学校实施绩效考核,涉及广大教职工的切身利益,关系到教师队伍的稳定,关系到学校工作的有序开展,是一项十分重要的工作,方案制订合不合理显得尤为重要。为此,学校通过个别座谈,全体教师大会,不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式,依据上级各种文件精神,结合本校实际情况,在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上,经过反复讨论和修改,形成了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》

  2、考核内容

  教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分,工作量占25分,出勤占10分,履行教育教学岗位职责占35分,工作实效占15分及附加项(没上限),以总得分进行评定,比例则按照上级部门的绩数而定。

  二、考核的程序与运行

  1、考核

  为了保证方案的有效运行,学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。(2)1月、7月为每学期结束月,故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后,及时向被考核人反馈。

  2、公示

  考核结果确定后,将考核结果公示一周,以提高考核的公信力。

  三、面临问题和今后工作

  尽管我校绩效考核工作已深入开展,但任然存在不少问题:

  1、个别教师对绩效考核意识不强,加上绩效考核中绩效奖差额不大,尚不能很好地调动其工作积极性。

  2、学校流动性较大,特别是优生的流失,学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。

  3、各年级师生比不平衡,学区比赛多集中在高年段,造成年级与年级之间,教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。

  下步工作打算:

  1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法

  2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。


教师绩效

http://m.myl5520.com/kejian/256494.html

展开更多 50 %)
分享

热门关注

小班科学课件锦集五篇

科学课件

【中子星密度】《中子星自传之谜》阅读及答案

科学课件

绿豆种子发芽观察日记_种绿豆观察日记5则

科学课件

【新型碳材料】高强度新型碳纳米管纤维研制成功阅读训练及答案

科学课件

我的偶像爱迪生作文400|我的偶像爱迪生作文650字

科学课件

我的美梦作文300字|我的美梦高二作文1200字

科学课件

【菠菜不能和什么一起吃】菠菜为电脑提供能量阅读及答案

科学课件

【能吞能吐的森林阅读答案】能吞能吐的森林阅读练习附答案

科学课件

脑袋大怎么办|《脑袋大更聪明?》阅读附答案

科学课件

床头放这三样东西可以救命_可以救命的一氧化碳阅读练习附答案

科学课件