六年级数学上册计算题1(1)
篇一:6什么加10分想你等于1辈子
六年级数学计算题过关练习一
班级: 姓名: 总分:
1、直接写出复数。(20分)
3
×1= 1÷2= 4÷8= 7×2＝ 3×12= 5823571
×16= 1-1= 1+1= 9÷3＝ 14÷7= 534202545108
2、怎样简便就怎样算。(40分)
（1）3－7－5 （2）5×3+5×5
12
12
7
8
8
7
（38×5+5÷10
15162793.解方程
4
（4）18×（9
5+6
）
（1）7χ=11 （2）χ×（3+2）=
8
16
4
37
24
4、列式计算。(20分)
（1）一个数的3是30，这个数是多少？
5
（2）4与它的倒数的和的4倍加上13，和是多少？
5
10
六年级数学计算题过关练习二
班级: 姓名: 总分:
1、直接写出得数。（20分）
1111
= 1÷1%= 9.5+0.5= += 0÷×2=
3452
11757741171－= ×= ÷= －= ××9=
912814124528
12÷
2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）
221145444
×7+×5 （2）（－）×24－）（3）（×+）÷
6331257777
1211（4）÷[（+）×]
53513
3、解方程。（16分）
（1）χ－χ＝ （２）６×4、列式计算。（24分）
122（1加上的和，等于一个数的，
233
3
5
65
111－χ＝ 122235
（2）一个数的比它的2倍少28，这个数是多少？
这个数是多少？
六年级数学计算题过关练习三
班级: 姓名: 总分:6什么加10分想你等于1辈子。
1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝
33
＋＝ 84
42
＋＝ 51533÷＝ 510
74×＝ 87
39÷＝
45
＝25 6
11―＝ 42219××＝ 36106什么加10分想你等于1辈子。
1―
2．解方程。（24分）
145
8x－×3＝
4415
＋17)÷ 412
（x－6）×x:
75
＝ 2810
3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32×
（25＋
311
）÷＋ 444189799
×＋×＋ 2516251616
五、列式计算（30分） 2．甲数是72，乙数是数
5
的 ，甲、乙两数的和9是多少？
3
3．甲数的等于乙数的
52
，甲数是60，求乙数。 3
六年级数学计算题过关练习四
班级: 姓名: 总分:
1．直接写出得数。（20分）
513251
= 0.25= 3= 12= 38= 4343863321313912= 8= = 1= = 20205959587
2、解方程(16分)
5103
x 1x2 9114
3、递等式计算（能简算的要写出简算过程）(40分)
（
51557592525
） 12491212534566
543511316
63() [()]
9217823423
4、列式计算(24分)
3174
（1）与的差除以，商是多少？ （2）9比一个数的少1，求这个数。
5245
六年级数学计算题过关练习五
班级: 姓名: 总分:
1．直接写出得数。（18分）
32429×＝ ÷＝ 2.5×0.4 = 1.5÷0.05＝ 45＋÷9＝ 257310
4411211－÷＝ 3×÷3×＝ 25××4＝ 1－＝
339555
2、递等式计算（能简算的要写出简算过程）(36分)
3419455
＋×21）× ②（99＋）÷9 ③×÷
87741056
1442105411④÷[（＋）×] ⑤（＋）×30 ⑥＋3÷
3155311652
3、解方程(18分)
①（21×
3114
①χ＋＝ ②χ－χ＝12 ③χ＋10%χ＝110 44254、列式计算(28分)
1
是多少？ ②80的30%是什么数的1.2倍？ 6
2352577
③吨的比吨的多多少？ ④的倒数加上除的商，和是多少？
5365632
① 180减去它的
六年级数学计算题过关练习六
班级: 姓名: 总分:
1．直接写出得数。（16分）
35515
= 1÷= ÷60%= ×15=
111012212
51132－= 6.8÷10%= 4.5＋= ×=
83622
2．怎样算简便就怎样算。（48分）
569957111
×－÷ 4－－ ×58＋×41＋
811118865105
445145234515××－ ＋÷ ÷[（－）÷]
828574256555
77419
= ＋X= 1055210
11
的积，与12除以的 33
3．解方程。（16分）
5X－3×
4．列式计算。（20分）
A、一个数减去它的20%后，等于 B、12乘
120的
1
，求这个数。 相差多少？ 3
六年级数学计算题过关练习七
班级: 姓名: 总分:
1．直接写出得数。（20分）
301-199= 0.24×300=
102
÷= 2.5+0.25= 9.5-9.5×0= 93
1131
- = 0.3÷6= 2.4= 4.2÷ = 1.25×0.7×8= 34852．怎样算简便就怎样算。（40分）
341777121235 - 135÷18 ×153 – 0.6×53 （ ＋ ＋ 10 - - +
5543101919193．解方程。（18分） ①
1
χ＋60%χ＝28 ②1.6∶χ＝0.125∶0.5 3
51
与的和去除4，商是多少？ 62
三、列式计算。(22分)
①甲数比乙数大2.7，甲数与乙数的比是 ②用5∶2，乙数是多少？
六年级数学计算题过关练习八
班级: 姓名: 总分:
1、 直接写出得数。(16分)
54421
÷30＝ 1.4÷3.5＝×1.3＋ ×3.7＝ （ ＋）×12＝ 65532
外研版选修6 Module 1课文翻译
篇二:6什么加10分想你等于1辈子
Module 1课文翻译
How Good Are Your Social Skills? 你的社交技能有多好？
你是否看见认识的人以后，故意过马路以避免与其说话？你愿意参加聚会并自信的和每位来宾交谈吗？你想结交更多的朋友，但是又缺乏与陌生人交谈的信心吗？你是否一想到要在别的国家参加社交活动就觉得忐忑不安？别担心——我们能帮助你！
如果你具备了良好的社交技能，你就不用担心这样的情景。而这些技能是很容易学习的。具有良好社交技能的人能很好的和别人交流并且知道该怎么样说话。要是预先做点准备，将会对你有所帮助。
下面为你出些主意。
Learn how to do small talk
学会怎样聊天
聊天时很重要的，并能帮助你为一些更严肃的谈话做准备。准备好！准备一些不太会出错的开场白。例如： •想出一个最近的新闻故事——不要太严肃，譬如，一个有关于电影明星或体育明星的故事
•想出一些有关于你的学习的事情告诉人们
•想出一些“不会出错”的事情询问别人的意见——音乐，体育，电影等
•想出一些和陌生人谈话时要回避的话题——并且要避免谈论这些话题！那样，你的信心就不会被伤害了！ Develop you listening skills
提高倾听的技能
倾听是大多数人所缺乏的技巧，而交流时双向的过程——它涉及说和听两个方面。永远记住——话太多并不会给人留下怎样的印象。下面是一些使你成为更好的倾听者的建议：
Do…
做下面的事情„„
•用一些鼓励的声音或姿势表示你正在倾听——微笑，点头，说一些“嗯”或“对啊”之类的话等等
•保持得体的目光接触
•使用积极肯定的肢体语言
•询问更多的信息表示你的兴趣
Don’t…
不要做下面的事情„„
•看自己的手表
•打哈欠
•叹气
•把目光从正跟你说话的人身上移开
•改变话题
•替别人把话说完
要牢记19世纪英国首相本杰明•迪斯累里的话：“和一个人谈论他自己，他会和你说上几个小时！”
Learn the rules
学习规则
如果你在另一个国家去参加一个社交场合，要记住会有不同的社交规则。例如，在一些国家，你得准时参加聚会；而在另一些国家就不需要。另外，你需要知道该待多久，该在何时离开。有的主人希望能得到鲜花或小礼品，而在另一些地方你可以给主人送东西，但如果你不想送就没有必要送。还有，要记住在有的国家你不能带某种颜色的鲜花，因为那是不吉利的。在大多数地方，参加聚会不必带礼物——但你得事先弄清楚！
The Wrong Kind of Small Talk
不合时宜的闲聊
埃斯特•戈林鲍姆是一家传真机公司的女推销员和业务代理。但她也是世界上最口无遮拦的人——当然，至少在韦切斯特县是这样的。她的座右铭是“每当我张口，就会讲错话”。
埃斯特•戈林鲍姆的主要缺点是她根本不会闲聊。不，也不完全如此。尽管她闲聊，但不合时宜。实际上，她从来就没有学过社交的基本规则，因此每次开口说话她都会犯经常性的错误。她不是一个好的女推销员绝非偶然。
一天在一次会议上，埃斯特被介绍给一位重要的客户，一位成熟的女士。
她说：“很高兴见到你！你多少岁啦？”这位客户看起来是尴尬的。
“四十？四十五？” 埃斯特说道，“你看起来更老。而且你的朋友„„，她比你年龄大，但看起来年轻得多！” 在另一个场合，埃斯特跟一位打字员打趣说：“嗨！你的宝宝什么时候出生啊？”
那位打字员一下变得面红耳赤，并反驳埃斯特说：“实际上，我还没有怀孕呢。”
“噢，对不起，” 埃斯特毫无歉意地说，“只是略微有点发福，是吗？”
埃斯特从来不注意他人的感受。和她在同一家公司做推销员的一个熟人正遭受离婚的窘境，为此非常沮丧。埃斯特试图让他高兴起来。
“忘掉她！她是一个十足的傻瓜。没有人会再喜欢她的。”
大多数时间，埃斯特想到了什么就说什么。有一天工作的时，一位刚换了新发型的职员走进办公室。
埃斯特说：“发型很漂亮，花了多少钱？”
这位女士回答道：“我宁愿不说。”
埃斯特答道：“喔，不管怎么样，要么你花多了，要么你花少了。”
有一次她遇见一位非常著名的作家。“嗨，多么巧啊！你正在写一本书，我正在看一本书！”她说。
埃斯特的问题是她想到什么就说什么，而且从不考虑她说的话。一位年轻的男士尽量谦逊地谈论他几英里外的新工作。 “我想公司选择我是为了他们在办公室里可以得到一些平和。”他微笑着说。
“不，我猜测他们选择你是不想你一辈子都跟着我们工作。” 埃斯特甜美的答道。
有一次，埃斯特参加毕业周年聚餐，去见一些老校友。她向女主人打招呼。
“还记得和你约会的那个家伙吗？他怎么样了？”她问道：“你知道的，就是那个长得丑的。”
正在那时，一个男人走过来，站在她朋友的旁边。“埃斯特，我想让见见我丈夫，”她说，“查尔斯，这是„„” 埃斯特打断她，“哦，原来你和她结婚了啊！”
Make friends in the USA
在美国交朋友
在美国，交谈比再许多别的国家沉闷得多，在别的国家大家都一起聊天。而在美国，当每个人发表见解时，不管他说的多磨无聊，每个人都应该倾听。
如果你不确定谈论什么，你可以问一下别人是做什么的。工作体现着我们的特质，而且我们通常乐意去谈他们，除非你是个间谍！
有些人说美国人谈论感情要比亚洲人多，但他们对现实的事情却避而不谈。你可以喊坦然的问家庭，对方籍贯，业余爱好及最新电影等相关问题。我们对人们的民族背景也感兴趣。但最好避免政治，宗教等敏感话题。
两人认识很短一段时间后，可能会有一些亲密的交谈，这并不意味着你们是亲密的朋友或关系非常好。但许多人非常友好好客，而且如果无意再相见，他们是不会做出“如果你有机会到明尼阿波利斯\圣地亚哥\波及普西，无比混都来看看我们！”这种人们所见惯的邀请的。
但是尽管极少数美国人会担心你可能提出的问题，尤其是你明显表现出你了解文化差异时，再问你相似的文字之前，他们会犹豫。事实上，这表明他们不希望侵犯你的私人生活。因此他们不敢（表现得）太好奇或太冒昧，但如果你首先引入私人话题，他们会高兴地谈论更多关于私人的事情。
一般来说我们不喜欢争论，并避开那些（可能）导致分歧的话题。很容易回到天气的讨论中：“你喜欢美国吗？你觉得这儿的天气怎么样？”或者说些称赞的话：“多么可爱的花，多么漂亮的花瓶啊！”“你穿的这件连衣裙真漂亮。”你应该欣然接受赞美并说“谢谢！”
会话中有两个敏感的话题：年龄和钱。年龄并没有被当作特殊的话题，除非某人年事已高：“以她的年龄而言，难道她活得不精彩吗？”而且没有格外尊敬老人的规定或迹象。不管怎样，美国人总是想让自己看起来比他们的真实年龄年轻些，因此别指望他们给出确切的回答！
收入是很私人的事情，你最好避免问别人挣多少钱，尽管有些人对此不仅不加隐瞒，而且还有炫耀之意。我们通常也不问东西值多少钱。
但是我们不喜欢沉默不语，几乎任何事情都比宴会冷清、宾客沉默所带来的尴尬要好。
The AAA
AAA模式
据估计，所有英语会话中80％是闲聊。闲聊的一个非常重要的作用就是在不太熟悉的人之间或根本不认识的人之间建立一种联系。
心理学家说像这样的人之间闲聊的最成功的模式便是AAA模式。AAA模式即：回答、补充和提问。一下就是该模式实际运作的方式。
设想一种情形，两个陌生人在她们都认识的那个人离开房间、咖啡或聚会等之后进行交谈。第一个人问了一个问题; A:你住在这附近吗？
第二个人回答这个问题并补充了一些额外的信息，接着问另一个问题：
B：（回答）是的，我住在附近。
（补充）住在布朗街的一套公寓里。
（提问）你也住在附近吗？
第一个人做相同的事情，回答、补充和提问：
A：（回答）不，我住在布里斯托尔。
（补充）我只是到伦敦来游玩。
（提问）你在这儿住长时间了吗？
B：（回答）并不是太久。
（补充）我三年前搬到这儿。
（提问）你参观伦敦的目的是什么？
谈话人起初可能会有困难，但他们很快就意识到重要的是他们在谈话。通过继续AAA漠视，谈话得以持续。因为他们都像避开令人尴尬的沉默。
谈话可以以这种方式持续很长时间。然而，可以完全改变气氛的事情可能会发生。
B：你为什么住在布里斯托尔？
A：我在那里学习历史。你是一个学生吗？
B：是的。我认识一些在布里斯托尔学习的人。你认识一个名叫海伦•布朗的女孩儿吗？
A：海伦•布朗！！是的！她是我最好的朋友之一！你怎么会人认识她？
B：她是我堂妹。
AAA模式到此结束。因为他们运用了这种非常有用的社交技巧，最后他们找到了他们有共同的语言的话题。
1辈子要说的40句话
篇三:6什么加10分想你等于1辈子
一辈子要说的40句话
1.“我理解。”
比正确性或重要性更重要的，是真正的理解。
2.“我爱你。”
我们都希望说这句话，我们都希望别人对自己表达爱意。
3.“我做了一个决定。”
自主权可以把任何活动从家庭杂务变成对命运的掌控。
4.“这样做是行得通的。”
如果这是真心话，那么就是对能力的判断。
恐惧也是一种资产，可以保护你远离危险，提醒你留意麻烦。不要忽视你察觉到的强烈恐惧感。
6.“我不知道该怎么办。”
最好承认自己的弱点，从中学习经验，而不是否认弱点，让自己难堪。
7.“我相信你。”
我们都需要盟友，通过缔结盟友得到尽可能多的帮助。
8.“让我们出发吧！”
你要去的地方，通常并没有你对旅程的热情来得重要。
作为第一个发现者，你能体会到美妙的感受。
10.“我会保守你的秘密。”
这样做会让人们从心底里觉得你值得信赖。
11.“我不在乎。”
能够分辨重要的东西和微不足道的琐事，这种技能将节省你的脑力和你的日程安排。
12.“这是我赚来的。”
为你努力赢得的成功感到自豪，而不是为了与生俱来的天赋感到骄傲。
13.“这就是我喜欢的东西。”
喜欢你热爱的东西，不厌其烦地告诉大家。
14.“多讲些给我听。”
对了解某个人（或者某个话题）的兴趣，将帮助你衡量自己在世界上的地位。
15.“让我试试。”
想想你如果永远不曾说过这句话的无力感吧。
16.“这是我的贡献。”6什么加10分想你等于1辈子。
拥有你自己创造的作品——这是你离开人世后别人将感受到你曾经存在过的方式。
17.“走开。”
收回邀请总是比发出邀请更困难，但是为了避免给自己带来人际麻烦，总是值得这样做。
18.“我就是这个样子。”
为了假装成你并不擅长的样子而把能量浪费在焦虑上，还不如将其用在实际擅长的事情上。
19.“不要蛋黄酱。”
经常提出一些小小的要求，你会发现，提出更重要的要求有时会显得很容易。
20.“我能够学会这个。”
学习能力是所有人才成功的基础。
试卷模板六年级语文 (1)
篇四:6什么加10分想你等于1辈子
„„„„„„„„
考号__________
杨柳池小学2016年秋季学期六年级语文第一次月考
☆ 到了什么？ （3☆） 6、回顾课文，句段推敲。
①在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
这里把八千多的日子比喻成 ；把 比喻成大海 ；形象地说明 表达了作者 （4☆）
②这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。“守岁”在这里有什么含义？（2☆） 一、积累运用（40☆）
（一）用钢笔规范、端正、整洁地书写《文心雕龙》中的名句（3☆） 线 __„„__
„____„„__„_级„班„ „„ _„____„„__„__封___姓名„„„ „ „„ „ „ „„„ 校„学 „密 „ „ „ „ „
（二）把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。（4☆）
（ ）A 蒸（zhēng）融 枯萎（wěi） 鼻涕（tì） 汲（ xī）水 （ ）B选择（zé） 花卉（fèi） 搜（sōu）索 恍惚（hū）
C引吭高歌 肃然起敬 朴实敦厚 美不盛收
D惊心动魄 语重心长 专心至志 养尊处优
（三）联系具体的语言环境，根据自己的理解和感悟填空。（33☆） 1、新年到了，显出万象更（ ）新的气象（①gēng ②gèng 1☆）
2、窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（ ）自在，显示出勃勃生机。 （①优雅 ②高雅 1☆）
3、填关联词（1☆）：豁达乐观的和田维吾尔人，（ ）生活在苦，感觉（ ）是甜的。 4、词语积累
①根据意思写出恰当的词语。（1☆）
形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。（ ）
②用成语代替句中画线部分，把成语写在括号里（1☆） ：这时候，全寨子的人像蜂群似的拥挤着而来，喜气洋洋，像过节一般热闹。（ ） 5、文言文知识积累。
①《奕秋》中的两个学生跟着奕秋下棋结果却不同，原因是：其中一个学生 ；另一个学生 （以上原文填空）这让我们明白一个道理 （3☆）
②（1）《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是： ；理由是 。另一儿的观点是： ；理由是 。针对两小儿的说法， 孔子 ，（以上原文填空）从中你想
③ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。 百川东到海，何时复西归？ ， （4☆）
④手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指比喻 ，阐明的 人生道理，是文章的表达主旨。（2☆）
⑤顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。（2☆）
这是对顶碗少年 和 描写，表现出 。从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演
⑥元宵上市，春节的另一个高潮到了，文中的另两个春节高潮在什么时候 （1☆） ⑦那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。谈谈对这句话的理解（2☆）
⑧花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
这句话运用 写法，赞美了 （2☆） 7、拓展延伸（3☆）
“百里不同风，千里不同俗”你的家乡有哪些风俗习惯？写下来分享一下。
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二、阅读感悟（30☆）
短文一（15☆） 《桃花心木》片段
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔 偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原 缘）无故会枯萎？6、 由树联想到人，这是一种借（ ）喻（ ）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。
（3☆）
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 7、 你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想
象，写在下面横线上。（2☆）
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zhá zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、选择文中正确的汉字或拼音（2☆）
2、在文中找出近义词和反义词（2☆）
近义词：意味深长（ ） 依靠（ ） 反义词：慌慌张张（ ） 旺盛（ ）
3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？___________________________________ ________________________________________________________________________（2☆）
4、树木的“不确定”指的是什么？人的“不确定”又是指的什么？（2☆）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 5、桃花心木为什么不在枯萎了？（2☆）
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
短文二（15☆） 我的母亲（节选）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。
我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不许过旧历。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
1“灶”按部首查字法，应先查再查。（1☆）
2本文按时间顺序先后写了哪三件事？请各用一句话概括出来。（3☆）
（1） （2） （3）
3选出下列句子中加点词语的正确含义。（4☆） （1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。（ ） A. 盛饭 B. 找工作 C. 寻找吃饭的地方
（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！” （ ） A. 下班 B. 去睡觉 C. 享清福 （3）三姐是母亲的右手„„ （ ） A. 右面的手 B. 劳动的手 C. 得力助手
（4）„„由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。 （ ） A. 炉灶清爽冰凉 B. 没有点火做饭 C. 清洁宁静
4母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？请选出正确的一项。（ ）（2☆）
欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。 责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。 悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦„„
5是希望孩子能早点成才，但是孩子终于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就是母亲！请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲：
（2☆）
6、“可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。”说说对这句话的理解。联系生活实际，说说清明节将至，你打算采用什么样的习俗祭奠先人。（3☆）
三、表达交流（30☆）
生活中你一定有许多难忘的趣事吧，比如第一次走夜路，第一次一个人在家，第一次动手做饭，第一次养小动物„„一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。选取一个你生活中的“第
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