“三会一课”创新案例
篇一:党内生活创新案例
“三会一课”创新工作案例
XXX按照集团公司关于进一步落实“三会一课”严格落实组织生活，丰富“三会一课”形式和内容的安排和部署，立足公司实际，坚持实处着力、创新求活，以落实“三会一课”制度为切入点，严格规范党内生活，积极营造党内政治生活新常态，增强公司党组织的凝聚力和战斗力。
一、严格落实组织生活制度，理顺组织关系。落实“三会一课”制度，前提是保证党员参与。一是对长期在外出差的党员，逐一联络，逐个联系，确保每名党员都纳入党支部管理，都能参加党内生活，都有家的归属感。二是分类作出规定。结合“两学一做”活动，落实“三会一课”制度，严格按党章落实党内生活制度，组织政治理论学习，开展党员志愿服务，鼓励引导党员发挥作用，为公司的发展献计献策，研究党员关心关注的重大问题。三是合理安排时间。根据公司党组织实际，灵活安排活动时间，确保党员都能按时参加。确定党员学习日，组织集中学习。
二、严密组织，保证质量。一是明确每季度开展一次“党课”，公司党支部书记亲自授课，主题鲜明、内涵丰富、思想深刻，全体党员认真听课，并撰写心得体会，结合“两学一做”四个专题，每月组织开展相关专题的讨论会，每名党员撰写讨论发言材料，引领党员群体自觉参与到“两学一做”中来，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。二是内容学习丰富。针对公司党员队伍结构多元化，学习内容紧扣当前形势，每月由社区党总支确定必学内容和选学内容，既包括政治理论、党章、党的基本知识，又包含法律法规，习近平总书记各类讲话等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，公司为每位党员提供两学一做专用记录本，会后要求每位党员及时将相关材料记录归档，提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议，须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员，应及时进行教育批评。
三、创新形式，丰富载体。一是创新形式，多种方式开展“三会一课”。坚持每月集中学习，组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等，增强“三会一课”吸引力，不断提高党员队伍的综合素质。二是丰富“三会一课”载体。采取“党日活动走出去”的形式，组织公司全体党员参观反腐倡廉教育基地，在党旗下重温入党誓词等活动，公司党员在深受教育的同时进一步增强了“两学一做”学习教育的责任感、紧迫感和使命感。
四、全面促进，成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”，将使党员在党性意识明显增强，素质显著提升，党员参会率将会大幅提升。促使广大党员在各项工作中，主动参与、积极奉献，发挥先锋模范作用。二是促进党建工作的开展。创新“三会一课”形式，使组织生活更加富有活力，进一步推动党建工作再上一个新的台阶。
随着“三会一课”的深入开展，公司党建工作取得明显成效。公司党员素质得到提高。以“两学一做”、“三会一课”内容丰富，党员的党性意识明显得到增强，素质得到显著提升，全体党员更加积极地参加党内活动，主动作为，积极奉献，发挥先锋模范作用。“三会一课”的开展让组织生活更加富有活力，进一步推动了公司党建工作持续深入发展。
XXXXXX
2016年9月5日
基层党组织建设创新案例
篇二:党内生活创新案例
肃州区：实行党员首议制推进基层民主建设
为了进一步推进基层民主建设，保障党员民主权力，甘肃省酒泉市肃州区在农村党组织中全面实行党员首议制，重大事项和重要决策党员先知道、先讨论、先行动，切实保障了党员民主权利，增强了党组织的凝聚力和号召力。
一、背景与起因
近年来，随着经济社会的不断发展，农村党员将大部分精力投入到抓经济、促发展上，参与村级事务的意识和积极性逐渐淡化。加之村级党组织也未能给党员参与村级事务提供有效平台，整体影响了村级民主建设进程的推进。党的十七大提出“要积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一”，为推进党内民主指明了新方向、赋予了新任务、提出了新要求。为了切实尊重党员主体地位，保障党员民主权利，拓宽党内民主渠道，创新党内民主形式，丰富党内民主内容，以党内民主带动人民民主，促进基层民主决策科学化、民主化、规范化，肃州区在农村全面推行党员首议制，激发了广大党员干部干事创业热情，凝聚了广大党员群众智慧力量，有力地推动了全区经济社会跨越式发展。
二、做法与经过
（一）坚持四个优先，增强首议内容针对性。按照“党员先酝酿，支委定方向，两委拿意见，群众作决定”的程序，做到“四优先”：一是上级文件党员先传达。建立了定期阅文制度，村党组织把上级党委、政府下发的有关文件，首先组织党员进行传达学习，使党员率先领会党的路线、方针、政策，带头宣传、带头贯彻、带头落实。二是重要工作党员先通报。对于省、市、区及本乡镇的重大事务和经济社会发展的重大工作由活动点联系人（一般为镇、村干部）及时向党员通报。通报分即时通报和定期通报，对党员发展、资产处置、集体土地征用、村级后备干部选拔培养等事项实行即时通报，对党员党费交纳情况等常规性工作实行定期通报；对一些村级重大项目的组织实施坚持事前、事中、事后“三通报”。三是重要问题党员先讨论。在民主决策前，对涉及年度工作计划、公益事业建设、村规民约、经济和社会发展规划等重大事项以及党员、群众关注的热点问题，以党员教育活动点为单位，提交党员大会讨论，征求党员意见、建议，进行修改完善，党员大会酝酿讨论后提交群众代表会议或群众大会讨论付诸实施。四是重要决策党员先行动。在重大决策实施过程中，党员带头行动，带头贯彻执行，并做好群众的教育引导工作，积极帮助村干部做好周边群众的说服工作，确保重大决策顺利实施。一年来，全区各级党组织优先组织党员学习传达活动4500多次，通报重大事项1200多项，对620多件重大问题进行党员首议，使580多件得到落实，群众满意率达95%以上。
（二）严格首议程序，确保首议活动规范性。把规范程序作为推行首议制的重要前提，完善议题收集、会前周知、会议酝酿、公示公开、归类研究等工作步骤。一是拓展途径收集首议事项。健全完善民情民意收集机制,把好“选题”关。每个村都成立由村党组织成员、所在村的党代表、人大代表、政协委员组成的民情民意收集小组,经常进组入户，征求党员群众意见，收集议题。利用开展工作、日常交往和参与村民集会等时机,广泛收集党员群众关心的热点难点问题。二是会前告知明确首议内容。村党组织定期召开民情民意研究分析会,将意见相对集中、党员群众呼声高的问题,由村党组织、村民委员会、十分之一以上村民联名、五分之一以上村民代表联名、十名以上党员联名提出，经党支部委员会审核，确定为党党内生活创新案例。
员首议的议题,并在召开会议前一周由党组织将所议事项、会议时间、地点等提前通知党员。对因故不能出席的和外出务工的党员，所在党组织事先通过书面或电话形式予以告知，充分征求其意见，供首议时参考。三是会议酝酿民主集中决策。以党小组、党员中心户、党支部为单位划分小组，每个小组设立组长、记录员，每位党员围绕议题，结合自己的所见、所闻、所思开展民主讨论，充分表达各自的观点，提出意见、建议。讨论结束后，由组长代表本组阐明酝酿结果，集中决策，形成定论。四是阳光操作及时公示结果。通过发送手机短信、电话通知、网络公布、公示栏张贴等方式全面公开议事过程和最终决定，广泛接受群众监督质询。五是梳理归类形成理事方案。党务工作由村党组织召开党员大会讨论决定，村务工作由村民委员会召开村民会议或村民代表会议讨论决定，归纳整理提出意见建议，在村党组织、村民委员会联席会议上形成方案。
（三）健全工作制度，保障党员参与权。为有效避免村级事务决策过程中“委员举举手、书记拍脑壳，少数几个人说了算”的现象发生，在具体实施过程中，健全完善了定期议事、会议召开、酝酿讨论、表决通过等议事制度，并且明确规定：党员首议事项必须是涉及基层党组织、党员、群众切身利益的大事、要事、难事，必须始终在党和国家法律、法规允许的范围内进行，坚持依法办事、依法自治。一是完善宣传教育制度。通过定期集中讨论、利用板报宣传、开展结对帮扶等形式，组织广大农村党员干部群众学习《宪法》、《党章》、《村民委员会组织法》和《中国共产党农村基层组织工作条例》，提高他们的法律意识和民主参政意识，进一步加深他们对职责和权利的理解与认识，推进村民自治法制化、程序化、规范化；二是健全工作运行制度。建立健全党员首议议事规则、监督机制、通报制度以及村财乡管、村务公开等一系列制度，确保做到依法办事，为村民自治机制提供翔实、可靠、操作性强的制度保证。三是健全民主评议制度。采取召开座谈会、民主评议会，发放征求意见表等多种形式，定期对党员首议事项落实情况进行党员、群众满意度“双测评”，及时查找工作中存在的问题和不足，并加以改进，使党员首议的成效真正体现在为民服务、推动发展上。
（四）强化督促落实，保障党员监督权。坚持把首议通过事项和党组织党员承诺制有机结合起来，促进党员首议事项落实，保障党员的监督权。一是加强领导，落实责任。乡镇党委成立以党委书记为组长，党委副书记为副组长，党委其他委员为成员的党员首议工作领导小组，全程参与、指导、监督村级党员首议活动。二是规范考核，强化激励。乡镇党委把党员首议制开展情况纳入基层党建考核的重要内容，建立起了月检查、半年总结、全年考核的工作制度，对首议制落实好的村党组织采取以奖代补的形式，予以经费支持，促进了首议制落实。三是督促检查，定期通报。区委组织部对党员首议制落实情况进行督促检查，定期通报检查结果，开通投诉电话，设立投诉意见箱，加强对党员首议制工作的监督检查。对群众反映、督查有问题或工作不到位的，限期整改。
三、成效与反响
推行党员首议制，促进了党内民主和党员先锋模范作用的发挥，提升了农村党员主体地位，密切了党群干群关系，破解了事难议、议难决、决难行的问题，有效提升了基层党建工作水平，推动了农村经济发展。
一是调动了农村党员参与村级事务的积极性。推行党员首议制后，村级事务必须按照 “党组织提议、两委会商议、党员大会审议、村民（代表）会议决议”等四个程序进行，一环扣一环，确保了村级事务的决定正确、执行有效，党员主体地位得到充分体现，广大党
员的责任感和主人翁意识得到进一步增强，党员成为了各项决策实施的有力推动者，产生了“一带三”、“三带九”的乘数效应，极大地调动了农村党员参与村级事务的积极性。
二是推进了基层党内民主。推行党员首议制，使党员在充分反映民意中参与议事决策，提高了基层党组织决策的民主化和科学化水平。在每一项具体工作中，特别是一些村级重大事务上，党组织充分征求每一位党员的意见建议，并将这些建议及时反馈，充分酝酿，把党员意愿及时体现到具体操作的过程中，修订完善工作计划，促进了村级事务决策的科学化，推进了重点工作的开展。
三是密切了党群干群关系。由于党员首议程序公开透明，保障机制健全到位，打破了以往村内大小事务都由村“两委”拍板的格局，消除了干部与群众之间的隔膜，有效杜绝了村干部拍脑袋决策的现象，使广大党员主动成为了各项决策实施的有力推动者，帮助村委做群众工作，既当“信息员”，又当“宣传员”，在党支部和群众间架起了相互沟通的桥梁，化解了矛盾，解决了不少群众关心的热点难点问题，使广大群众对党组织认可度明显提高，党群、干群关系更加密切。
四是促进了农村经济发展。党员首议制的推行，有效激发了党员群众参与新农村建设的热情。广大农民党员充分投入到了村级事务的决策中来，使得党组织的意图得以顺利贯彻，党员也能清楚地了解到本地发展的方向和目标，有效地推进了“1+1”富民工程向“2+2”富民增收模式转变，农村区域经济快速发展，农民生活水平不断提高。
四、探讨与评论
党员首议制是在深入贯彻落实党的十七大精神，促使党内基层民主机制和农村村民自治机制的有机融合的基础上提出的，切合当前形势，符合工作实际。在推行过程中有以下几点还需完善：一是要进一步完善制度。完善党员首议书记负责制、全体党员周知制、首议事项群众监督落实制、首议责任落实追究制等一系列配套制度，确保首议工作落到实处；二是要进一步推进村级事务决策民主化。将党员首议制与“一事一议”制度、“四议四公开”制度和“听证评审”制度有机结合起来，发挥各自优势，进一步促进基层民主政治建设的规范化和科学化；三是要进一步总结创新。在具体实践中，要及时总结形成的好经验、好做法，不断深化创新，逐步形成保障党员首议制规范化运行的长效机制。
]
第二届全国基层党建创新典型案例征集
酒泉瓜州：以干部学时学分制管理推进学习型党组织建设
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。瓜州县顺应建设学习型党组织形势，以学习机制建设为突破口，创新干部教育培训模式，着力打造学习型干部队伍，推行了干部学时学分制管理制度，实践证明，学时学分制管理是建设学习型党组织的科学制度、科学方
法和科学途径。
一、背景与起因
瓜州县地处河西走廊西端，县域面积2.41万平方公里，辖5镇10乡，74个行政村，总人口14.88万人。全县有基层党组织342个，党员7920名，在职干部3086名。近年来，瓜州县委全面加强学习型干部队伍建设，狠抓党员干部教育培训，对全县学习型干部队伍建设现状和副科级以上领导干部的教育培训需求进行深入调查，发现主要存在三个方面的问题：
一是重短期效应，忽视长效机制建设。党员干部教育培训作为党的干部工作的重要组成部分，一直得到中央和地方各级党委的高度重视。在具体实践中，党员干部学习培训往往存在“暴风骤雨”式的“学习运动”，虽然具有一定成效，但党员干部的主体作用发挥不足，自觉学习的内驱力没有真正调动起来。干部教育培训工作缺乏“选人育人用人”相结合的长效机制，教育培训活动停留在形式上，浅尝辄止，难以达到更新知识、提高素质、提升能力、推动工作的预期效果。
二是重整体培训，忽视分类指导。干部教育培训中，课程设计不能满足干部多元化的需求，培训内容侧重于政治理论，忽视了政策法规、科技知识、思维方式、管理知识等方面的内容，导致领导干部与一般干部的培训大同小异，行政干部与事业干部的培训如出一辙，党员干部与非党员干部的培训难分你我，没有把握干部的学习需求，千人一面，缺乏个性化和差异化，影响了干部主动参与教育培训的积极性，难以激发干部学习的活力。
三是重培训数量，忽视学习质量。在实施培训过程中，存在为完成培训任务而培训的情况，把培训率作为工作的追求目标，不注重改革创新，培训形式僵化，培训方式单调，“满堂灌”、照本宣科的教育使培训质量大打折扣，与干部渴望吸收大量信息、渴望提高解决实际问题的能力要求不适应，难以实现干部教育培训的规模与质量、效益的有机统一。
二、做法与经过
瓜州县委针对学习型党组织建设过程中存在的观念误区、实践误区，从2006年开始，以建立学习型干部队伍为重点，借鉴国民教育的管理方式，研究制定了《科级干部学时学分制管理办法》和《实施细则》，在全市率先推行了科级干部学时学分制管理制度，其他干部学时学分制管理由各单位党组织参照《科级干部学时学分制管理办法》和《实施细则》组织实施。并在学时学分制管理实施过程中实现“三创新”，顺利推进学习型党组织建设，激发了广大干部在工作中学习、在学习中工作的积极性、自觉性和主动性。
(一)创新管理，构建学习型党组织建设的长效机制。一是认真落实学时学分制管理办法。以学时学分为计算单位和纽带，以年初规定的干部理论学习必修课和选修课为前提和基础，对干部在年度内参加的组织调训轮训、业务培训、在职进修、考试测试、发表的署名文章等各类学习情况和发明创新成果，经确认后，进行学分折算登记，累计计算干部年度内参加学习教育培训所获学分，定期衡量干部的学习能力和学习状况。学分分为必修、选修和附加学分三部分，充分考虑干部工作岗位、学习能力和年龄结构等差异，实行分年龄段积分。依据干部年度所获学分，将干部的学习能力评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等次；二是建立干部教育培训档案。以学时学分记录为重要内容，对全县550名科级以上干部，87个
单位和部门参与各类学习教育培训的情况，获得的成果和学时学分进行分类登记保存；三是建立考核激励评价体系。制定评选“学习型党组织”和“学习型干部”标准，按照标准，坚持每年评选一次并在县委工作会议上对其进行重奖；坚持“选人用人育人”并重的方针，把干部教育培训与干部的年度考核、选拔任用、奖优罚劣有机结合起来，纳入到综合目标责任考核中，真正把培训考核结果作为评价和选拔使用干部的重要依据；四是强化监督机制。严格执行干部教育培训考试成绩通报、学习成果公示、学习培训情况调阅等制度，畅通了监督渠道；五是建立经费保障机制。将培训经费列入财政预算，在加大财政支持力度的基础上，积极推进多元化投入，多渠道筹集干部教育培训经费的格局。
(二)创新形式，实现党员干部教育培训覆盖面最大化。在干部教育培训中，坚持以学时学分制管理为抓手，根据干部调训轮训的不同对象、目的、要求，把主体班次区分为理论培训类、专业知识轮训类和现实问题研究类三种类型，分别设计教学内容、教学方法和考试考核方式。在教育培训方法上，坚持主导式、启发式教育，不断增加参观学习、案例分析、讲座交流、院校培训、挂职锻炼、社会调研等新方法。在教育培训手段上，逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代化手段。建立“瓜州干部学习资源网”，在瓜州党建网上开设了“网上党校”。充分利用瓜州县有线电视覆盖率高的优势，依托县电视台在全市率先开通了党员干部现代远程教育专用频道，每天定期播出全国农村党员干部现代远程教育节目，为农村党员干部提供内容丰富的学习教育新课堂，拓展了教育培训空间，增强了培训的针对性、实效性，提高了党员干部参加培训的热情。在教育培训途径上，采取开办“周末大讲堂”、专题报告，点题宣讲、现场辅导、系统集中、深入基层等形式开展理论宣讲，达到了党员干部教育培训常态化目标。
(三)创新内容，构建学用结合的学习培训格局。建设学习型党组织，解决好“学什么”的问题至关重要。在拓展学习领域、选择学习内容上，既要突出重点，又要完善结构，更要从各自岗位职责和工作实际出发，着眼于不断提高理论素养，不断坚定理想信念，不断提升思维层次，不断增强素质能力。一是在教育培训内容的选择上，我们坚持“干什么学什么”、“缺什么补什么”、“需要什么学什么”，努力克服以往“以空对空”的传统做法。注重对干部进行新理论、新知识、新技能的教育培训，突出抓好“菜单式选学”。二是从瓜州经济社会发展实际出发实施党员干部教育培训。紧紧围绕县委“两抓整推，乘势跨越”发展战略，突出建设清洁能源基地、移民脱贫致富、城乡统筹发展三大重点，针对性开展党员干部教育培训，为经济社会各项事业科学发展提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。围绕主导产业发展，集中精力办风电产业发展专题培训班、移民扶贫攻坚骨干培训班、特色产业人才培训班，一系列围绕县委中心工作的培训，解决了党员干部推动工作急需的业务知识、实践经验，有效推进了全县经济社会的快速发展。三是开发符合瓜州党员干部学习需求的本土教材。依据本县经济社会发展的阶段性特征和县委中心工作，编写出版了影响力较大的《跨越》、《瓜州县情研究》、《转变农民增收方式读本》、《瓜州县改革发展调研》、《中国当代文化论》、《酒泉城乡一体化研究》等党员干部学习教材共计20余种。有效解决本土学习教材匮乏的问题。
三、成效与反响
学时学分制管理以其科学的管理方式、贴近实际的培训内容、行之有效的培训手段，围绕发展第一要务实施教育培训，有效破解了党员干部教育培训工作中存在的诸多矛盾和问题。
社区三会一课创新案例
篇三:党内生活创新案例
社区访惠聚工作组“三会一课”创新工作案例
社区社区按照地区关于进一步落实“三会一课”严格落实组织生活，丰富“三会一课”形式和内容的安排和部署，立足社区实际，坚持实处着力、创新求活，以落实“三会一课”制度为切入点，严格规范党内生活，积极营造党内政治生活新常态，增强社区党组织的凝聚力和战斗力。
一、坚持实处着力，理顺组织关系。落实“三会一课”制度，前提是保证党员参与。一是对长期外出的党员，社区党委通过上门查找、原单位查找、到派出所进行查找，逐一联络，逐个联系，发动邻居、朋友、同事等多方寻找，确保每名党员都纳入党支部管理，都能参加党内生活，都有家的归属感。二是分类作出规定。结合“两学一做”活动，落实“三会一课”制度，严格按党章落实党内生活制度，组织政治理论学习，开展党员志愿服务，鼓励引导党员发挥作用，为企业的发展献计献策，研究党员关心关注的重大问题。三是合理安排时间。根据社区党总支实际，灵活安排活动时间，确保党员都能按时参加。确定每周五为党员学习日，组织集中学习。
二、严密组织，保证质量。一是明确每季度开展一次“党课”，社区党总支书记和工作组组长亲自授课，主题鲜明、内涵丰富、思想深刻，全体党员认真听课，并撰写心得体会，结合“两学一做”四个专题，每月组织开展相关专题的讨论会，每名党员撰写讨论发言材料，引领党员群体自觉参与到“两学一做”中来，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。二是内容学习丰富。针对社区党员队伍结构多元化，学习内容紧扣当前形势，每月由社区党总支确定必学内容和选学内容，既包括政治理论、党章、党的基本知识，又包含惠民政策、
法律法规，习近平总书记各类讲话等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，提高会议效率，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议，须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员，应及时进行教育批评。 三、创新形式，丰富载体。一是与远教工作相结合。充分利用远程教育设备，坚持每月集中学习，组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等，增强“三会一课”吸引力，不断提高党员队伍的综合素质。二是与党员创先争优星级管理相结合。采取“一月一考核、一年一评优”的形式，将党员的参会情况纳入当年考核，每月公式考核结果，合理运用党员评先定优的结果，促使党员管理逐步走向规范化、常态化。
四、全面促进，成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”，将使党员在党性意识明显增强，素质显著提升，党员参会率将会大幅提升。促使广大党员在志愿服务、环境卫生整治、平安创建等工作中，主动参与、积极奉献，发挥先锋模范作用。二是促进基层党建工作的开展。创新“三会一课”形式，使组织生活更加富有活力，进一步推动党建工作再上一个新的台阶。
社区“访惠聚”工作组
2016年8月17日
党内主题实践活动案例
篇四:党内生活创新案例
党内主题实践活动案例
2010年是公司四年发展规划推进的第二年，也是实现公司资质升级目标关键的一年。为进一步发挥公司广大党员在全面完成公司各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平中的先锋模范作用，切实将党的建设融入企业中心工作中去，根据《关于印发<州电力总公司党委关于开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动实施方案>的通知》（恩施州电党[2010]12号）文件精神，经公司党委研究，决定从2010年4月起，在公司深入开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动（以下简称“主题实践活动”），特制定本方案。
一、 指导思想、主题内容党内生活创新案例。
（一）指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，为落实总公司“四步走”发展战略，紧紧围绕公司四年发展规划和2010年工作要求，立足以加强“三个建设”为核心，以提高公司各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为根本，以企业改革发展的难点、生产经营的重点、和谐稳定的焦点为主题实践活动的切入点，以企业的科学发展为着力点，充分发挥党的先进性和党员的先锋模范作用，为全面完成各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平提供坚强的思想保证和组织保障。
（二）主题内容
1.“亮身份”：实行党员挂牌上岗制度。让党员充分感受到“身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大”的现实意义。真正做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。
2.“强素质”：大力实施“双培”工程，把优秀人才培养成党员，把党员培养成更为优秀的人才。加强对党员的理想、宗旨教育和业务培训，使党员成为生产经营的能手、创新工作的楷模、提高效益的标兵、廉洁奉公的模范、落实执行的表率。
3.“当先锋”：各级党组织和广大党员要围绕上级确定的各项目标任务，谋划在前、吃苦在前、冲锋在前、实干在前，充分发挥先进性、巩固先进性、发展先进性，努力争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员。
二、活动形式
开展主题实践活动以党支部为单元重点，以党员为主体，有组织、有计划的进行。“亮身份”是前题，“强素质”是保障。“当先锋”是目标。活动中做到继承与创新结合、过程与质量并重。确保活动取得实效。
（一）开展共产党员“示范岗”活动。每个支部结合实际，设立一至二个党员示范岗。通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党员标志等形式，亮出党员身份，自觉接受监督，增强党员的荣誉感、责任感、使命感和自我约束意识。进一步完善党员考核机制，强化党员的教育管理与监督，提升党员自我检查、自我教育、自我提高的能力。通过设立党员示范岗等行之有效的载体，促使党员成为专业能手、岗位模范和工作标杆。
（二）开展共产党员“责任区”活动。各支部根据党员分布的实际情况，把党员所在岗位部门的目标任务和党员岗位职责有机的结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员。形成以党员为主体，有特定的工作目标、工作对象、工作范围的党员责任区。并扎实开展责任区活动，促进所在单位切实抓好安全生产、经营管理、党风廉政建设和精神文明建设等方面工作。
（三）开展共产党员“突击队”活动。各支部结合支部所在单位实际，建立一支以党员为主体的突击队，在抢修抢险、管理创新、技术攻关、优质服务等任务中，充分发挥党员突击队的带头作用、骨干作用和表率作用。展示共产党员“特别负责任、特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的精神风貌，促进各项工作任务的园满完成。
（四）开展创建党建工作“品牌”活动。各支部要充分发挥主观能动性，结合本单位工作特点，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，在改革发展、
安全生产、经营管理和优质服务等方面建功立业。主题实践活动内容要突出特色，使党员参与活动的积极性、自觉性和创造性更加突出。每个支部结合所在单位实际创建一个党建工作品牌。
（五）开展结对活动。在开展主题实践活动中，各支部要做好党员发展工作，对思想表现好、业绩突出、踏实工作的骨干，要加强教育、重点培养。各支部要实行“一名支委牵头，二名党员负责，结对一名培养对象”的模式。使组织发展工作具有广泛的代表性和群众基础。
三、工作要求党内生活创新案例。
开展主题活动，要紧密结合单位实际，做到活动方式有新意，活动内容要具体，活动效果要明显。善于抓特色、抓亮点。把活动的开展融入到年度各项工作任务目标中去。在保证全体党员积极参与的前题下，把入党积极分子、培养对象纳入活动之中。
根据州电力总公司党委的活动时间安排，公司党委主题实践活动分四个阶段进行。
（一）制定计划阶段。各支部结合所在单位实际，按照活动要求制定具体实施细则，将“示范岗”、“责任区”、“突击队”落实到人，明确具体活动内容及责任目标。2010年4月底将实施细则报公司活动领导小组办公室，并同时完成在职党员“亮身份”工作；2010年5月内完成党员示范岗、责任区、突击队命名和启动工作。
（二）宣传发动阶段。公司网站开辟“亮身份、强素质、当当先锋”党内主题实践活动宣传专栏，各支部要利用一切可以采用的方式，大力宣传主题实践活动的目的、意义。特别在6月份总公司定为“党内主题实践活动月”期间，各支部要结合迎峰度夏、安全生产、“三个不发生”、优质服务、经营管理等工作，组织开展内容丰富、形式多样、实效性强的活动。各单位确定一名信息联络员，
将本单位活动信息及时报送领导小组办公室，信息报送工作将纳入本单位工作考核内容。
（三）组织落实阶段。主题实践活动成功与否的关键，在于组织落实。活动的落脚点是党员的先锋模范作用是否得到充分发挥，核心是党组织的感召力、凝聚力是否得到进一步提升。根据各支部制定的主题活动实施细则和党员分布情况，公司党委将确定1-2个支部作为活动试点单位，根据活动开展情况和取得的实际效果定期评选出一个学习标杆支部。活动过程中，公司活动领导小组将不定期到各支部进行活动开展情况的检查，严格主题实践活动的日常管理和考核。及时开展活动评比，推广好的做法。确保活动收到实效。
（四）总结表彰阶段。主题实践活动为期两年。在活动期间，各支部要及时对活动情况进行总结，一个季度向公司活动领导小组办公室书面报告一次活动开展情况。领导小组对典型经验、典型事迹及时推广。2011年公司党委对活动中涌现出的先进集体和个人、优秀成果进行评选表彰。对表现突出的，报总公司评选表彰。
四、加强领导
党内主题实践活动是对党员进行理想教育、宗旨教育、党性教育和职业道德教育的一项重要工作。为确保主题实践活动扎实有效的开展并取得实效，公司党委决定成立主题实践活动领导小组和工作机构。
（一）领导小组及职责
组 长：黄 为
副组长：陶达夫 黄应力 唐碧道 杨春艳 黄 励
成 员：邓卫琴 胡钟敏 田德飞 张海涛 贺 明
杨秀锦 宋 华
工作职责：
1.负责对公司党内主题实践活动的全面领导工作。审定各支部活动实施细则，提出要求，掌握进度。
2.检查、指导、督促各支部活动的开展，注意总结经验，发现亮点，及时推广活动中好的经验和做法，做好对内对外的宣传工作。及时向总公司上报典型经验、典型事迹。
3.负责考核各支部活动开展情况和取得的实效。
（二）工作机构及职责
公司党内主题实践活动领导小组下设办公室，邓卫琴同志任办公室主任。办公室负责主题实践活动的具体工作，联系电话0718-8244692。
办公室职责任务是：
1.在公司主题活动领导小组的领导下开展活动的相关具体工作。按照要求做好各支部活动材料的收集、整理；撰写和报送经领导小组审定的活动上报材料。
2.负责公司主题实践活动的具体组织协调工作，及时掌握各支部活动进展情况、主要做法和好的经验。
3.负责主题实践活动的宣传报道工作
http://m.myl5520.com/jiaoanxiazai/124651.html