课时练五年级下册答案数学

2020-09-02   来源:数学教案

新人教版五年级数学下册数学课本习题(一)
篇一:课时练五年级下册答案数学

五年级数学课本练习题(一)

1.

2.

3.

4.

5.

7.

8.

9.

11.

12.

13.

14.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

2015新人教版五年级数学下册课时练习
篇二:课时练五年级下册答案数学

人教版五年级数学下册课课练
篇三:课时练五年级下册答案数学

一、观察物体课时练五年级下册答案数学。

1、在一个位置一次最多能看见正方体的( )个面。

2、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是

, 这是

正面 由( )个正方体组成的立体模型。

二、因数和倍数

1、填空不困难,全对不简单。

(1)16有( )个因数。

(2)一个数的因数的个数是( ),最小的因数是( ),最大的因数是( )。

(3)既不是质数,又不是偶数的最小自然数是( );既是质数;又是偶数的数是( );既是奇数又是质数的最小数是( );既是偶数,又是合数的最小数是( );既不是质数,又不是合数的最小数是( );既是奇数,又是合数的最小的数是( )。

(4)一个数最小的倍数是42,这个数是( )。

(5)在自然数1,5,10,15,20,40,60,120中,20的因数有( );20的倍数有( );既是20的因数又是20的倍数的数是( )。

(6)质数有( )个因数,分别是( )和( )。

(7)合数至少有( )个因数。

(8)在1,2,5,7,9,11中,( )既是质数又是偶数,( )既是合数又是奇数,( )既不是质数也不是合数。

2、我是上法官,对错我会判。

(1)因为32÷4=8,所以32是倍数,4和8是因数。( )

(2)2的倍数的个数比20000的因数的个数少。( )

(3)一个数的因数一定不小于它的倍数。( )

3、脑筋转转转,答案全发现。

(1)64一共有( )个因数。

A.3 B.5 C.7 D.8

(2)已知m×n=23,那么m等于( )。

A.1 B.23 C.1或23

(3)一个数的因数的个数至少有( )个。

A.1 B.2 C.3 D.4

(4)A=m〃n(A、m、n都不为0),下列说法正确的是( )。

A只是m的倍数 B.n不是A的因数 C.m、n都是A的因数

(5)15的因数有( )个,倍数有( )个。

A.3 B.4 C.5 D.无数

(6)30以内,既是4 倍数,又是6的倍数的有( )个。

A.2 B.3 C.4 D.5

(7)15可以写成哪两个质数的和( )。

A.1和14 B.2和13 C.3和12

(8)M是任意不为0的自然数,偶数可以用( )来表示,奇数可以用( )来表示。

A.2m+1 B.2m C.m-2

4、我是小天才,答案我会猜。

(1)有两个数的和是17,其中一个数既是2 倍数,又是5的倍数,这两个数分别是( )和( )。

(2)一个两位质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,写出一个这样的两位数( )。

5、 2,17,18,20,24,58,65,73,89,42,39,97,83,34课时练五年级下册答案数学。

奇数 偶数 质数 合数

6、用9,0,4这三个数字,各组成一个符合下列要求的三位数,奇数( ),偶数( ),最大的2的倍数( ),最小的5的倍数( ),既是2的倍数又是5的倍数( )。

三、长方体、正方体

1、脑筋转转转,答案全发现。

(1)下图中能表示长方体和正方体关系的是( )。课时练五年级下册答案数学。

(2)一个正方体的棱长总和是60cm,它的棱长是( )。

A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm

2、我是列式计算小专家。

(1)用一根长72m的铁丝,焊接一个长10m,宽6m的长方体,这个长方体的高为多少米?

(2)用彩带捆扎下面的礼品盒,需要多少厘米?(彩带结长15cm)

七、长方体和正方体的表面积及长方体表面积的计算

1、填空不困难,全对不简单。

(1)用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,S表示表面积,那么S= 。

(2)用字母a表示正方体的棱长,S表示表面积,S= 。

(3)一个正方体的表面积是18dm2,3个这样的正方体拼成一个长方体,表面积是( )d㎡。

(4)一个正方体的表面积是96cm2,这个正方体的棱长是( )cm。

(5)

2、我是小法官,对错我会判。

(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积也扩大到原来的2倍。( )

(2)两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体后,表面积不变。( )

(3)将一个长方体切成两个同样大小的长方体,每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一半。( )

3、我是列式计算小专家。

(1)一个长方体罐头盒,长15cm,宽10cm,高7cm,如果在它四周贴商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

(2)一个正方体木块的表面积是216m2

,把它平均分成两个相等的长方体,每个长方体的表

面积是多少平方厘米?

八、体积和容积

1、填空不困难,全对不简单。

(1)一个正方体的底面积是25dm2,它的体积是( )dm2。

(2)相邻的长度单位间的进率是( );相邻的面积单位间的进率是( );相邻的体积单位间的进率是( )。

(3)棱长是1dm的正方体的体积是( ),也可以把它看成是棱长为( )cm的正方体,体积为( )cm3。

(3)80000cm3( )dm3=( )m3 0.001m3=( )dm3=( )cm3

2.9L =( )ml 800ml=( )L 9.38L=( )ml 780ml=( )L

2、我是小法官,对错我会判。

(1)棱长为6cm的正方体,表面积和体积相等。( )

(2)把高级单位的名数转化成低级单位的名数要除以进率。( )

(3)能装1m3水的油箱,它的体积就是1m3。( )

3、脑筋转转转,答案全发现。

(1)做一个长方体水箱,用多少铁皮是求( ),这个小箱的空间多大是求( )。

A.体积 B.表面积 C.底面积

(2)表面积是54cm2的正方体,它的体积是( )cm3。

A.6 B.9 C.27

4、我是列式计算小专家。

(1)一根铁丝长120cm,现将这根铁丝焊妆成一个正方体的模型。这个正方体的体积是多少立方厘米?

(2)把一根长为3m 长方体木材平均截成3段,表面积增加了100dm2,原木材的体积是多少立方分米?

(3)把一个铁块放入一个长为40cm,宽为15cm的长方体水槽中,水面上升3cm,求这个铁块的体积是多少立方厘米。

(4)有一根长6dm的钢材,横截面的面积是8dm2,平均分成3段,每段体积为多少立方分米?如果每立方分米重7.8kg,这根钢材共重多少千克?

(5)用铁皮做一个左右均为正方形的无盖的长方体水槽,水槽的底面积是40dm2,高是5dm,做这个水槽至少用多少平方分米铁皮?这个水槽的体积是多少立方分米?

(6)一个正方体包装箱,一个面的周长是36cm,这个正方体的表面积和体积各是多少?

九、分数的产生和意义 分数单位 分数与除法

1、填空不困难,全对不简单。

(1)一个物体、一些物体等都可以看作( ),把这个( )平均分成若干份,这样的( )或( )都可以用分数来表示。

517(2)的分数单位是( )。( )个是。 91010

(3)分数中的分子相当于除法算式中的( ),分母相当于除法算式中的( ),所以被除数÷除数=

2、脑筋转转转,答案全发现。

(1)两个分数的分子相同,则这两个分数( )。

A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同

(2)把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( )。 2211A. B.米 C. D. 米 3333

(3)把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用( )分钟。

A.4 B.5 C.2 D.3

(4)3米长的绳子平均分成10段,每段长( ),每段占全长的( )。 3311

A.10米 B.10 C.10米 D.10

3、填上“>”“<”或“=”。 7

5

10

9

99

12

12

4、在直线上找到下列各数所表示的点。

115793 251010105

5、用分数表示下列各数。

31cm=( )m 18m=( )km 190ml=( )L 31分=( )时 192g=( )kg 52秒=( )分 37cm2=( )dm 15dm2=( )m2

十、真分数和假分数

1、请你填一填。

(1)( )比( )小的分数叫真分数,真分数都( )1。( )或( )的分数叫做假分数,假分数( )1。

1(2)分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )。 18

15(3)在(X≠0)中,当X( )时是真分数,当X( )时是假分数。 x

(4)分母是7的最小假分数有( );分母是5的真分数有( )。

2、脑筋转转转,答案全发现。

(1)分母是5的真分数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6

89(2)要使是真分数,是假分数,X应取( )。 A.8 B.9 C.10 D.11 xx

m(m、n均不为0)是真分数,那么( )。 n

A.n>m B.m>n C.m≤n D.无法确定

1.填空不困难,全对不简单。

23(1)像1,4,……这样的分数叫( ),它由( )和( )两部分组成。 35

(2)当假分数的( )是( )的整倍数时,假分数可以化成整数。

(3)当假分数的( )不是( )的整倍数时,假分数可以化成带分数,用分数的( )除以( ),商是带分数的( )部分,余数是分数部分的( ),( )不变。

2、脑筋转转转,答案全发现。

6750312615112234118 2 4 5 2 5930715131559213643

真分数: 带分数:

3、亲自练一练,动笔填一填。

3、用分数表示下列各数。

134秒=( )分 13分米=( )米 150ml=( )L 75小时=( )日

4、亲自练一练,动笔算一算。

把下列各组数化成分母相同的假分数。 1352 3和4 6和8 6和3 12和15 2763

5、我是列式计算小专家。

有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队9人栽10棵,乙队7人栽10棵,丙队7人栽6棵。

(1)各小队平均每人栽多少棵?

(2)哪个小队平均每人栽的树多?

(3)如果

五年级数学下册练习题(课课练)
篇四:课时练五年级下册答案数学

一 分数的加减法

第一课时 折纸

一、口算。

12531131?? ?? ?? ?? 5588234213511131?? ?? ?? ?? 88932105158174521?? ?? ?? 1??

4918111163

二、填空。

(1)2个10是( ),10里面有( )个10。

(2)比5米短2米是( )米,8米比( )米长2米。

(3)分数单位是5的所有最简真分数的和是( )。

????????57???2???????1

??(4) 62424248155153

(5)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数

21是( ) ,它与的差是( ). 7

(6)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是21,这三个真分数可能是

( )、( )、( )。

三、解方程。

x?

27153715? x?? ?x? x?? 99664839

新-课 -标- 第- 一-网

四、解决问题。

7

1、一根铁丝,第一次用去12米,第二次用去8米。

(1)两次共用去多少米? (2)第二次比第一次多用去多少米?

2

( 1 )读( )本书的人数最多,读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几?

( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几?

( 4 )全班同学都参加了读书活动吗?

3、世界七大洲中面积最大的是亚洲,大约占地球总面积的

15

3

,其次是非洲,大约10

占地球陆地总面积的,亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几?新 课

标 第 一 网

34

4、小芳用三周时间看完了一本故事书,第一、三周看了全书的,第二三周看了全书的,第二周看了全书的几分之几?

57

第二课时 星期日的安排

一、选择。(把正确答案的字母序号填在括号里) 1、下面各题计算正确的是( )。

15105201012552122

???1A、???? B、 C、???0

7815305

2111102、8米的9( )1米的9。

A .大于 B .等于 C .小于 二、计算下面各题。w W w .x K b 1.c o M

56?14?13 15?715?415

1315?(12323?5) 1?10?5

1?

112?1112 914?(3214?5)

三、用简便方法计算下面各题。

49?110?59 112?31158?12?8

四、应用题

212121710?(34?25

) 2324?16?38

576?10?110

7318?7?8

1、修一条路,第一天修了全长的5,第二天修了全长的7,第三天要把剩下

的全修完。第三天修了全长的几分之几?

2、某小学各年级学生人数情况如下:一、二年级有300人,三、四年级有320人,五年级有200人,六年级有180人。

(1)算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几,填在表内。 (2)三四五六年级共占全校人数的几分之几?X K b 1. C o m

3、小李身高5米,小张比小李高20米,小王又比小张高50米,小王和小张的身高各是多少米?

11

4、一根铁丝,第一次用去它的5 ,第二次用去它的2 ,还剩下全长的几分之几?(3%)

11413

5、一个建筑队原计划七月份筑路10 千米,结果上半月筑路5千米,下半月筑路20千米。实际超过计划多少千米?(4%)

第三课时 分数王国与小数王国

1.填空:

(1)0.9 表示( )分之( )。

(2)0.07 表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之( )。

(4)4.27 表示( )又( )分之( )。 2.按要求完成

(1)把下面的小数化成分数。

0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904

(2)把下面的分数化成小数

3.下面的做法对吗?说出理由。 (1) (2)

????( ) ????( )

(3)????( )

4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来

5.比较下面每组数的大小 (1)

和2.769;

(2)和0.365

课时练五年级下册答案数学

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