高中班主任基本功竞赛初赛笔试题
篇一:高三体育老师寄语
张家港市第二届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题
（高中组）
一、填空（20*1=20分）
1 班主任是班集体的组织者、教育者和 指导者 。
2． 2009年新春伊始， 中办、国办下发了《关于未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、 关爱学生 、 教书育人 、 为人师表、 终身学习 。 4是前苏联著名的教育家，他担任巴甫雷什中学的校长，并写下了《给教师的100条建议》、《我把心献给孩子》等一系列著作。 5．“六个学会”是指教会学生、学会健体、学会审美、学会劳动、 会生活 。
6．班主任每年对班内学生的家访率不少于／3，三年家访学生的覆盖率达到对重点学生每学期不少于一次。 7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗不少于 20学时，在岗班主任培训每年 30 学时，列入教师继续教育管理范畴。
8．2008年12月18日，纪念十一届三中全会召开举行。胡锦涛发表重要讲话。讲话强调坚定不移地推进 教育优先发展 的信心和决心。 9．2010年世博会将在我国_上海_ 举行，本届的主题是城市，让生活更美好，吉祥物是__海宝_ ，以汉字的“人”为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了本届世博会会徽的设计理念。
10．2009年1月20日，第二届 全国文明城市 评比结果揭晓，苏州、南京、南通等城市榜上有名，标志着三城市的此项创建工作取得圆满成功。 二、选择题（5*1=5分） 11．“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。这句话是著名的教育家（ B ）提出来的。
A、陶行知 B、叶圣陶 C、张伯苓 D、魏书生 12．苏州的（ B ）被称为“百戏之祖”。
A 、评弹 B、昆曲 C、 越剧 D、河阳山歌
13．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（ A）。
A、养成良好的行为习惯 B、体验丰富的道德情感
C、磨练坚定的道德意志 D、树立正确的道德观念 15． “四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（B）。 A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知 三、简答题（10*2=20分）
16．简述班主任对学生进行心理健康教育时应注意的几大原则。 16．（1）教育性原则 （2）全体性原则（3）差异性原则（4）主体性原则（5）整体性原则（6）保密性原则 （答出5点得10分，需简要分析）
17．班主任工作的原则和方法有哪些？
17．⑴调查研究，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。
⑵正面教育，启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。
⑶热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。 ⑷以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。
⑸集体教育同个别教育相结合。要通过开展集体活动，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风，充分发挥集体教育的作用，同时，要注意培养学生的良好个性品质。
3、班主任工作的原则是什么？班主任工作的七原则 （1）方向性原则。如，优秀班级，五星宿舍。（2）全面性原则。面向全体学生。（3）情感性原则。民主愉悦，以情换情。 （4）疏导性原则。思想、心理开导。（5）民主性原则。平等对待，充分尊重学生个体，不武断专行。（6）集体性原则。个人服从集体，局部服从全局。 （7）表率性原则。以身作则，率先垂范。
38、班主任工作的基本原则有哪些？ 二全同心参管教
（1）全面教育的原则。指导学生在思想政治、道德品质、各科学习、社会实践、生活体育、心理素质等方面不断得到提高。
（2）全员激励的原则。公正地对待每个学生，激励每个学生，充分体验成功的快乐。
（3）自主参与的原则（尊重主体原则）。尊重学生的主体性，调动每个学生的主体性，使学生积极主动地参与班级建设和管理。 （让学生们自主参与） （4）心理相容的原则。在心理上与学生相互认同、相互理解、相互信任，最终达到情感上的融洽和谐。 （在心理上与学生们相容相通）
（5）协同合作的原则。协调学校与班级、学校与社区、学生与科任老师、学生与家长的相互关系，将各种教育力量整合在一起，形成教育合力。
（6）教管结合的原则。学生的成长既需要外在的行为约束，也需要内在思想熏陶，班主任工作既不能以管代教，也不能重教轻管。
四、班主任实务题（10*3=30分）
18．请你分别为热爱运动，但不爱学习的同学；单亲家庭的同学；学习努力，但智商平平，成绩一般的同学；很聪明，但容易骄傲自满的同学；脚踏实地，一步一个脚印，不断取得进步的同学写60字左右寄语。（任选2种类型） （1）类型：热爱运动，但不爱学习
（2）类型：
100字以内（含标点）。
20．前不久，某校两位女生跳河轻生，一位年轻人毫不犹豫地跳下去救她们，她们得救了，但这个年轻人却献出了宝贵的生命，撇下了年轻的妻子和年幼的儿子。据了解这两个女孩心理脆弱，有自杀倾向，已自杀多次。有人认为这两个女孩不值得年轻人去救。你准备在班里进行讨论，你准备如何引导学生讨论，讨论哪些方面？
五、方案设计：（15*1=15分）
21．今年是新中国建国60周年，请你设计一个主题班会，让同学们了解建国60周年的祖国巨变。要求写出活动主题、活动宗旨、活动形式、简要活动过程、活动总结等。
与故乡灿烂、辉煌的历史，培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感，并引导学生将对祖国、家乡的热爱转化为自己的实际行动。
三、班会准备
1、召开“祖国·家乡·我”主题班会的动员工作。
2、召开班干部会议，阐明国家的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
3、收集相关资料
4、确定节目内容及表演者，并进行排练。
5、请宣传委员在黑板上书写“祖国在我心中”班会词。
四、活动过程
主持人导入班会主题。（背景音乐：《今天是你的生日，我的中国》） 女：金秋十月，国旗招展，举国同庆。
男：今天，我们满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60岁生日；
合：大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！ 序曲：充满希望的土地上……（多媒体出示、背景音乐）
男：古老的中国幅员辽阔，山河壮丽，巍然耸立在世界的东方。
女：壮丽的长江，奔腾的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成中华民族坚强的脊梁。（多媒体出示相关图片）
男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们成长的摇篮。千百条纵横交错的大江河流哺育了亿万中华儿女。
合：我们在祖国母亲的怀抱里一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。《祖国·家乡·我》主题班会现在开始。请欣赏第一小组带来的独唱《龙的传人》。
1、独唱：《龙的传人》
第一篇章：昨天、今天、明天——辉煌成就（多媒体出示、背景音乐） 男：遥远的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。 女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：让我们用嘹亮的歌声向伟大的祖国60华诞献礼！请欣赏大合唱《歌唱祖国》。（多媒体配乐）
2、大合唱：《歌唱祖国》
男：我们的祖国，历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造了多少令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就啊！同学们，你们对中华文化的了解到底有多少呢？下面让我们进入紧张又激烈的“知识大冲
老师对学生的评语200字
篇二:高三体育老师寄语
一、后进生评语
1、你是一个可爱又懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不
够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最
大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，
做个积极上进的好学生。
2、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，
你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班
级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么
完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
3、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各
方面的进步？我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多
花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助
的。
4、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美
德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担
心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积
极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
5、你这个小家伙可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这啦啦队长，声音像洪钟，又大又响；高三体育老师寄语。
我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可
是你的多动症和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会
是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？
6、尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长，可能正因为如此
你忽略了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。活泼，外向
是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特
点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬
长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。
7、还记得吃得苦中苦，方为人上人这个句子吗？它是否还在你的笔盒里，每次和你促膝
长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说江山易改，本性难移。
但只是难不是不可我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上
有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，
我期待着！
300条初中教师对学生的评语
8、活泼可爱的你每天都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言，有时却
为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了我们班得了第一，高兴得几天合不上嘴。
你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成
绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时
丢了分，可惜！用心点吧！老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！
9、顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人
喜欢的学生，用少年不识愁滋味来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永
远无忧无虑，但更希望你这三年能有所收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，
面对明天的挑战。
10、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个
很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好
的证明吗？但在这里我有句话要告诉你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。
我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
11、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决
心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自
己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部
及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
12、你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，
开朗好动，能积极参加体育活动，还是校篮球队的队员，运动场上你为班级争得了不少荣誉。
但你学习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，偶尔还开玩笑，影响了课堂
秩序，也影响自己的学业成绩；你英语、数学偏科，望今后在这两科上要多花点时间，下一
番苦功夫，争取把英语、数学成绩补上，要坚信有志者事竟成。望你今后端正学习态度，上高三体育老师寄语。
课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取各科平衡！争取
好成绩！
13、聪明、机灵是你的天赋；诚实、讲义气、讲礼貌是你的美德，我想，我做是你做事
的信条?从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困
难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的
你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题?这个学期，
你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现
了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。
14、你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。虽
然你有许多毛病：如迟到、早退、有时还旷课，但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点，
这有时虽然能表现你幽默的一面，但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了，总都
是希望你好，你若能本着有则改则、无则加勉的态 度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会收益非浅的，老师也相信你有想改掉这个
毛病，为什么下不了决心呢？
15、每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你
是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，
和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨三年一千多个日子怎
么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？高三体育老师寄语。
16、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的
好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表
自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱
的好学生。
17、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击
知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向
你敞开。
18、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原
则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的
信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
19、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你
还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，
只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
20、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺
乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要
灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功
的喜悦!
21、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，
曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很
努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方
面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
22、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同
学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享
受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专
注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取
高三更大的进步。
23、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情
相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦 努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自
信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
24、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习
见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而
不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业
有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿
不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
25、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了
时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事
能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存
的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借
助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好
今天。
26、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事
的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，
那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将
会发现生活就该如此阳光灿烂！
27、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了
荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，
望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予
你是战场，要*自己打个漂亮的战！
28、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖
拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰
的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
29、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成
绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管
好自己，把握好自己的今天和明天。
30、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分
科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不
言弃
二、中等生评语：
1、老师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示佩服。你的口头表达
能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等比赛均非你莫数，也为班级争得荣誉。
老师、同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和浪费精力的，上网吧非
但没让你学到电脑的知识，后果造成你的成绩下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你
能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业知识，不辜负老师父母的期望。
2、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波
折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，
更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，
只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
3、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我
理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤
奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结
同学??你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范
作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道
学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，
一定会有更大的收获。
4、对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂
脸上，带给同学和老师以欢乐。你人小志大，工作认真负责。在大合唱比赛中，你焦急而执
著的面孔，忙碌的身影使老师对你另眼相看。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得你
最好的成绩。
5、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印
象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之
处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一
名全面发展的好学生。
6、是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的
为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配
合老师，我真心的为你高兴！人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自
制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！
7、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；
你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎
坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷
心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。一年之计在于春在新的一年里，再努力一些，
好吗？篇二：教师对各类学生的评语集锦
[转] 教师对各类学生的评语集锦 o 教师评语大全教师必读！！ 教师评语大全：
后进生评语
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好
奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自
己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的
好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知
识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你
敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，
所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还
缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只
有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏
勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰
心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的
喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾
经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努
力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面
可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学
的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，
如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，
成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三
更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁 有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻
苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信
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