心理健康教育主题班会总结模板
篇一:阴郁班会
《例：抑郁症》
主
题
班
会
总
结
1 艺术学院 美术2班 2015年10月30 13
一、班会地点：4102
二、参与人员：辅导员及全班学生
三、班会主持人：黄安生
四、班会主题：关于抑郁症的心理健康与身体健康主题班会
五、班会目的：1、使学生树立全面的健康观，建立预防为主、自我保健的意识。
2、培养学生敢于发言，勇于发言，善于发言的好习惯。 3、让学生学会心理状况的自我分析 ，引导学生及时寻求解决心理问题的方法。 4、提倡同学之间的相互帮助，团结友爱的精神
六、班会内容：
很多学生把心理不健康（心理异常）理解为心理变态和精神病，这种看法是错误的，我们千万不能把心理不健康（心理异常）看成一种病态，只有异常到一定的严重程度才是心理变态或精神病,那么我们学生通常能遇见哪些不良的心理状态呢?
把自己的各种烦恼无记名写在字条上，然后由老师归纳挑出较有代表的由全体同学发言提议解决烦恼的方法。其余的没有解决的由班长把它定成一本烦恼本挂放班上。同学们以后可以把自己的烦恼写出来，其他同学留言相互关心鼓励。
七、班会总结：
最后老师总结：心理健康与身体健康是互相依存、互相促进的。心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康是心理健康和社会交往健全状态的物质基础。这几个方面是紧密联系，相互影响的。一个人若是身体健康欠佳或是疾病缠身，自然会或多或少地影响其它两个方面。而心情不好或社会交往不正常或在群体生活中关系紧张，也会 2
在一定程度上影响身体健康。
照片一（照片说明）
照片二（照片说明）
3
世界精神卫生日班会策划
篇二:阴郁班会
吉林华桥外国语学院高级翻译学院
——“世界精神卫生日”班会策划
吉林华桥外国语学院
高级翻译学院
一、活动背景： 10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了 提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。当前（2009年），精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神健康障碍患者，其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中，只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生，且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外，在世界范围内，每40秒就有一人死于自杀。精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。而在大学生中，抑郁症是最常见的。在压力越发沉重的现代社会，多方面的因素导致越来越多社会人患上了不同程度的抑郁症，作为大学生，很多时候来自学校社会家庭人际圈的多方面压力很容易造成心理方面的失衡和倾斜。最近男星乔任梁因抑郁症自杀的事件，引起了全国范围内抑郁症的的讨论。作为在压力越发沉重的现代社会，多方面的因素导致越来越多社会人患上了不同 ，作为大学生，很多时候来自学校社会家庭人际圈的多方面压力很容易造成心理方面的失衡和倾斜。所以，同学们了解抑郁症的基本情况，既有利于个人的调整和约束，也有利于对周围同学进行帮持和开导。
二、活动目的：
通过此次班会，向同学们介绍世界心理健康日的同时引出大学生目前最常见的抑郁症，让同学们了解什么是抑郁症？抑郁症的症状有哪些？怎样预防抑郁症？如果处于抑郁患状态，怎样进行自我调理和向他人求救？并让同学们认识到抑郁症只是心灵想找一个独处的空间，通过疏导可以重新认识自己。
三、活动主题：
四、班会时间：
2016年10月7日 “抑路奔跑，拯救不开心”
五、活动地点：
一教
六、班会流程：
主持人开场白，首先以世界精神卫生日引入今天班会的话题
抛出以下几个问题供大家自由分组交换意见进行讨论
1) 抑郁症到底是什么？
2) 哪些原因可能会导致抑郁症?
3) 我们应如何预防抑郁症？
4) 如果出现抑郁症，应如何进行自我处理和向他人求救？
小组讨论后，由主持人组织大家自由发言，在班级范围内交换意见
可以从以下几个方面引发同学们进行讨论：
（1）抑郁症的学名和官方解释
（2）抑郁症的症状（如何及时发现身边有抑郁症的同学）
（3）抑郁症的感受到底是什么？（可以列举例子或者放映一些关于抑郁症的视频)让大家设想一下如果自己患上了抑郁症会怎么样？
（4）让大家列举导致抑郁症的原因，并让大家思考生活中有没有类似的状况。
（5）让同学们回答如何对待抑郁症和怎样调节抑郁症？
（6）播放关于如何正确处理和对待抑郁症患者的视频
（7）介绍一下关于帮助抑郁症的组织
（8）大家在生活中可以做那些活动去预防抑郁症？
（9）推荐一些适合有抑郁倾向患者的书籍音乐和电影
（10）如果有了抑郁症症状如何进行自我治疗和向他人寻求帮助？ 讨论环节结束，主持人进行概括总结，结束此次班会。
七、活动意义
通过本次班会，提高学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让的人来关注大学生的心理健康问题，让的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
高级翻译学院心协
2016年10月1日
《“90后”的青春》主题班会教案
篇三:阴郁班会
“90后”的青春 电商12级
前 言阴郁班会。
同学们，你们都出生于上个世纪的90年代，你们有个性，你们非主流，你们有着一个共同的称号——“90后”。有人说90后偏激、叛逆、自私，有人说90后热情、奔放、张扬。不管怎么样，你们都将是祖国的未来，社会的栋梁。一百多年前，思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……而这，也正是中华民族薪火相传，继往开来，愈挫愈勇，愈折愈强，走向伟大繁荣的希望。今天，就让我们一起正视自己的缺陷，弥补自己的不足，让梦想从这一刻起航！
【主持人开场白】
A：有人说，我们嚣张、叛逆、自以为是，可这个年龄的我们，为什么一定要顺从、屈服、严肃、刻板呢？
B：我们年轻，谱写着我们自己的曲调，那些凌乱的音符，成年人看不懂，可我们却跳得很自在，彼此只是不合拍而已。
A：并不是谁好谁坏，这就是我们的存在方式，青春有它的凌乱美，不需要谁总是来梳理，整齐的如同活字印刷式的青春，值得珍惜么? B： 有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是善的，也要去放弃，因为没时间。
A： 我们这个年龄，成熟但更多的是冲动，我们这个年龄，有勇气但也少不了几分稚气，我们这个年龄，情感丰富但更重要的是学习。 B： 因为，我们正年轻！
合：电商班《90后的青春》主题班会正式开始！
小游戏—“真心话 ”
“真心话”
a.你的理想是什么，你分析过它的可实现性吗？
b.你会怎样利用大学时光努力实现你的理想？
c.你对你现在的大学时光有什么感悟？
d.正值青春，你都抱怨过什么？
一、《90后说明书》
熟人面前说个不停，生人面前一言不发
业余爱好必有一项是睡觉
永远觉得别人不可能了解自己
不问问题，只查Google和Baidu
对一切事物充满好奇 坐到电脑前可以到屁股冒烟
喜欢制定周密的个人计划，然后不执行
经常早饭、中饭并在一起吃 对自己的发型不满意
路过有镜面反射的地方，一定会关注一下自己
永远不知道自己的钱花到哪去了
少打电话 经常上Q，发短信 聊微信 发微博
两分钟经常这样安排，前一分钟是崇拜，后一分钟变成藐视。 我们身穿“美特斯邦威”，因为我们想要“不走寻常路”
脚着“安踏”，因为我们想要“永不止步”
头戴“李宁”帽，因为我们知道“一切皆有可能”
耳朵塞着耳机，因为我们追求时尚。
头发蓬松，衣着古怪，因为我们崇尚“酷”。
我们听着周杰伦的歌长大，因为我们相信那首《蜗牛》：我要一步一步往上爬，等待阳光……
A：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？
B：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
A：那么，你是一个有责任心的人吗？让我们一起来测一测，你有责任感吗。 1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。 否。
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。 否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗？ 是。 否。
4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？ 是。 否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？ 是。 否。
6、你会坚持运动以保持健康吗？ 是。 否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 是。 否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？ 是。 否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。 否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？ 是。 否。
11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？ 是。 否。
12、你经常拖延交作业吗？ 是。 否。
13、你经常帮忙做家务吗？ 是。 否。
14、你会认真对待每一项作业吗？ 是。 否。
15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？ 是。 否。
16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？ 是。 否。 说明：回答是的就得1分。
分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。
二、《青春随想曲》
青春是一首 永不言败的歌
青春是一条 永不停息的河流
青春是一本 读不厌的书
青春是一杯 品不尽的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹
青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验
青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草， 它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。 只会越磨越利。
我拥有青春， 所以我赞美青春， 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春， 青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。
我赞美青春， 是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
三、90后宣誓词
A：青春的癫狂，我向往——活力就是代表，
我痴我癫我狂，只有我自己才是最完美的！
B：男儿的义气，我向往——激情就是代表，
我义我愤我笑，只有两肋插刀才是真义气！
A：花儿的微笑，我向往——太阳就是代表，
我风我雨我电，只有回头的阳光才是微笑！
B：平静的黑夜，我向往——皓月就是代表，
我蒙我静我遥，只有苍茫的红月才是自己！
A：让青春烈火燃烧永恒
B：让生命闪电划过天边
A：用所有热情换回时间
B：让年轻的梦没有终点
A：向浩瀚星空许下诺言
AB：让年轻的心永不改变
坚决不让自己在青春的路上留下任何遗憾！阴郁班会。
四、【主持人总结】
我们90后是个性鲜明，标新立意富有造型，思维活跃敢想敢做的一代，我们不愿墨守陈规，我们对任何事情都有自己的看法，我们要走自己的路，我们才华横溢，我们充满创意，我们年青貌美，要流住青春的记忆，我们有时禁不住诱惑，但我们爱我们的祖国，这就是我们90后的一代，我们正在用自己的方式实现着自己的理想。我们是不垮的一代，我们对未来充满信心，90 后加油！电商班加油！
五、青春寄语：
青春是一首无悔的赞歌，在我们的心间唱响；青春是人生的征程的开始，是我们值得珍惜的岁月。青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩„ 主持人罗：感谢老师们的谆谆教诲，我们一定不会辜负老师和家长的期望，努力成为一个好孩子。相信大家都想做自己内心的榜样，成为别人眼中的好孩子，让我们共同唱响我们青春，让青春无悔!
六、活动目的
通过本次主题班会，引导学生学做人，学感恩，增强学生的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自强自信、脚踏实地、具有强烈时代责任感的社会主义建设接班人。
通过本次活动，引导学生从小树立远大理想、坚定爱国信念，学
青春主题班会教案
篇四:阴郁班会
“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会教案
一、主题：十四岁，我们迈开青春第一步
二、班会目的：
1．通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人；
2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理；
3．通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。
三、班会形式：
主持人主持、同学讨论、交流。
四、班会模块：
1.青春乐园中
2.我看流行
3.懵懂的情愫
4.魅力青春
5.打开知识的大门
6.怎样做人
班会过程：
（投影1：标题十四岁，我们迈开青春第一步）
主持人张开场白：同学们老师们，大家好！今天我们班会的主题是：“十四岁，我们迈开青春第一步”
主持人甲：十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中，采撷果实。
青春乐园中：（投影2：青春乐园中）
主持人甲提问：那么什么围绕着我们的青春呢？请大家小组讨论，后派代表发言。 小组1：我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。
小组2：我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱惑，一旦迷上就无法自拔。
小组3：我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。
主持人张昊总结：（投影3：流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。
主持人乙提问：我想问问同学们对这些事物各持什么态度？请大家自由发言。 学生1：流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。 学生2：诱惑有好的也有有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是不良诱惑。
学生3：情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。 主持人甲过渡到第二部分：流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢？让我们用自己的眼光来感受流行。
我看流行：（投影4：我看流行）阴郁班会。
主持人乙提问：那么都有些什么流行呢？请大家积极思考，然后举手发言。 学生1：我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱会而与父母吵架……
学生2：还有上网玩CF、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的知识。
学生3：还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的闪片附着的T恤。
主持人甲总结：没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。
主持人乙提问：那么大家是如何看待这些流行事物的？喜不喜欢，有什么利与弊？请大家小组讨论，后派代表发言。
小组1：我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩，我们要善
于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。
小组2：我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。
小组3：我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。要有自己的主见，理智对待。
主持人甲介绍故事：（投影片5：《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。
（读完后）
主持人甲提问：好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言，阐述阐述自己的阅读感受。
学生1：这个故事很有意义，其中女工的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。
学生2：我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。
主持人乙总结：总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目效仿追随。
主持人甲提问：在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做？
学生1：我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流行结合在一起。
学生2：我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。
学生3：我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。
主持人乙过渡到第三部分：流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面，让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。
懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》）
主持人甲介绍：下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个小问题。
主持人乙提问：文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？ 学生1：她宛转地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。
主持人甲提问：那为什么会产生这样的情愫？应不应该呢？
学生1：我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的心里表现，只要能正确处理就好。
学生2：女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加了一段新友谊。
学生3：我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，让彼此都有希望，在学习上更加努力。
学生4：女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。
主持人乙提问：那你是如何看待这样的感情的呢？
学生4：同样，我觉得这是一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。
主持人乙过渡:大家一定还记得上一次广场文化我们班的刘海楠和冯朝阳为大家表演的“凑热闹”十分动感、富有朝气，它让我们六年二班获得了很好的评价。下面，就让我们请这两位同学为我们上台表演好不好？
全班：好——
播放《凑热闹》伴奏
（完）
主持人甲：让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气！分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。
打开知识的大门：（投影8：打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得） 主持人乙开场白：学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位，掌声欢迎徐永峰！
主持人乙采访：徐永峰是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你能为我们介绍一下吗？
学生1：好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：课前预习、上课听讲、课后复习。
主持人甲采访：看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢？ 学生2：复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。
主持人乙采访：嗯。那你学习是为了什么？或是说你是奔着什么去学习的？ 学生3：我是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。 主持人甲评价：恩，同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？徐永峰说自己能够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感 主持人乙介绍：下面让我们欢迎杨泓铭。
杨泓铭：大家好。我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。
主持人乙采访：嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？
学生：我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。
主持人甲采访：这样的放松会给你带来些什么好处呢？
学生：我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己，就会卸下很多学习的包袱，也让我感觉到了快乐，让我对学习有了动力。
主持人乙采访：同样，你的学习态度是？
学生：我认为只有好好学习才会有光明的前途，所以现在的学习是为了将后来的道路做铺垫。
主持人甲评价：恩，这又是另外一种深刻的态度，相信每一位同学都有过这样的想法，坚持下去，就是最棒的。谢谢杨泓铭，请回座位。（掌声）
怀念老师的个性签名
篇五:阴郁班会
1、 从开学到现在每天学校都跑操上午四圈下午四圈，然而体育老师骑着自行车在后面，看着我们！
2、 "“为什么迟到?” “今天睡过头了,老师”“那你为什么睡过头?” “因为梦到上课了,我想多听一会儿。"
3、 班上一差生从楼梯上摔下来现在还在医院班主任漠然置之 今早班上学霸感冒班主任却嘘寒问暖 学习不好有错吗
4、 谢谢初中的英语老师，让我现在一直靠着初中的英语水平，混高中！
5、 "老师,你永远不知道我们上课时想睡又不敢睡的感觉是有多难受"
6、 上课想睡觉的那种想睡但还是要撑着眼皮盯着黑板的感觉 只有经历过的人才知道那种痛苦
7、 当老师上课到一半不说话时，说明有一位同学死定了
8、 我觉得我的数学成绩，很对得起我数学老师的颜值！
9、 “约不约？”“约！”这么美好的对话竟然被数学老师用来分解因式
10、 老师每次叫你回答问题你都会答错
11、 希望期中考后班主任大发善心让我拥有个好同桌 即使我成绩差 脾气爆 没人缘
12、 “同学们这个角的度数是60°”此时某位同学正在吃东西“这位同学，请问我刚说这个角是几度？”“呃...50°
13、 好学生 只不过是做坏事没有被老师发现而已.
14、 经常有同学考试时和同桌对答案对错了。然后班主任很可爱地说了一句“又是那个讨厌的同桌！”
15、 老师经典名句：现在的喜欢纯属崇拜
16、 只因在人群中多看了你一眼就叫我上讲台答题
17、 语文老师哪怕有一张超臭的嘴，有一双爱瞪人的眼睛，我也觉得她特别可爱。
18、 老师把我们说的一无是处可还是会在下一届学妹学弟面前说我们有多优秀
19、 只因在人群中多看了你一眼就叫我上讲台答题
20、 有些老师 只有他不再教你了 才知道他教的是多么好
21、 和他不隔五米的距离，站在走廊上，他在等他的妻子和儿子练钢琴准备关门回家，他正在走廊上等着他们，我却呵
22、 今天下了一天雨，明天也要下小雨，学校照样任性的开运动会，为我们学校送朵花吧
23、 班主任一路走好。
24、 其实最难过的是老师 因为没有谁能够看着相处了3年的朋友就这样离开了你
25、 学校老师很啰嗦，笑跟鬼叫差不多。
26、 我头上的不是头皮屑，老师说是死细胞。我只是死细胞比较多
27、 老师名言：我教那么多个班，就你们班纪律最差。
28、 这感觉谁懂，老班吵完你：“去。物理老师那儿”物理老师完了，又是数学，数学完了，又是英语，最后来个化学
29、 嗯我老班会心理学啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
30、 世上只有一句话骗我一千万遍我也会相信，那就是：老师来了(闪点情话网)
31、 体育课被英语老师无情的抢去，音乐课被数学老师狠狠的夺去，苍天啊，大地啊，你还让不让我们这些学生活了呀
32、 一个班级像皇宫 班主任是皇帝 身边有各种狗太监 忠心耿耿的大臣几乎没有 其他人都是后宫 每天上演 宫 心 计
33、 数学老师每次上课都说懂了吗懂了就点头我们点点头说懂了我默默地在想你开心就好这么大年纪了我们也不刺激你
34、 今天实习老师给我们上最后一节课她突然发火让我们我们趴着睡觉睡好了再认真听 我看到她看着我们偷偷擦眼
35、 老师们的名言名句：整栋楼就我们班最吵了！
36、 学会了老师的口音和动作，就是学不会老师教的东西.
37、 学会了老师的口音和动作，就是学不会老师教的东西
38、 班里同学的父亲去世了，上自习时只有他在睡觉！班主任走到他旁边我以为要揍他.结果把外套脱下来给他盖上了
39、 无能的老师才靠叫家长来管住学生
40、 物理老师真是一个特别神奇的存在 他不但有数学老师的计算能力化学老师的记忆能力还有语文老师的理解能力
41、 学校举办活动 老师让我们唱 歌唱祖国 没错我们都是爱国的好孩子
42、 我们学会了老师的动作和口气可就是学不会老师教的东西
43、 靠点名留住学生的老师就像靠生孩子留住男人的小三一样。
44、 老师你讲吧，反正我也听不懂，我就这样静静的看着你，你开心就好
45、 隔壁班的化学老师老公比她大十五岁离过婚挺有钱爱画国画 每一幅画他都让她题字 他的画很衬她的字.
46、 老师说，现在不好好学，将来找对象会是填空题，现在好好学，将来找对象会是选择题
47、 班主任通常是心很深的，我们做了啥坏事都会知道。 同感的按第一个
48、 每次上数学课讲解方程时，数学老师都会叫一声“解”当时我心里就想“谁TM是你姐”
49、 “越破的学校规律越多越丑的老师越凶”
50、 感觉在个性都在说班主任多伟大多么好 我只想说那是别人的班主任 然而我们班主任却是容嬷嬷
51、 老师 我们能换一种授课方式吗 比如 托梦
52、 语文老师讲出了第四人称
53、 数学老师不能教我们了 她是未签约老师 相处一个月 她真的很认真 怪我们没考好...她没达到要求
54、 老班今天给我们讲父母的辛苦他说着就说起了自己的女儿他说他和女儿见面的机会很少我第一次看见老班的脆弱
55、 老师你讲吧，反正我也听不懂，我就这样静静的看着你，你开心就好
56、 上数学课都装做听的懂的样子 一被老师喊上黑板做题就懵了
57、 陈晓宇我们语文老师班主任他是
http://m.myl5520.com/gerenjianli/123449.html