2011届毕业生离校后就业手续办事指南
篇一:河北联合大学就业网
2011届毕业生离校后就业手续办事指南
出处：本站原创 时间：2011年1月13日
一、未正式就业
1、暂未正式就业毕业生，指2011年应届毕业生毕业时未与用人单位签订正式就业协议，报到证派回原籍（外省或河北省地级市）。
2、按照国家和河北省有关规定，2011年暂未正式就业毕业生的择业期为两年（2011年7月1日至2013年6月30日止），在此期间与用人单位签订正式就业协议的可以办理就业改签手续。
3、择业期内办理就业改签手续办法：
（1）毕业生与原籍所在地用人单位签订正式就业协议的，属河北省生源的毕业生应持协议书和报到证到市政府人事局毕业生就业主管部门办理相关手续。如：某保定市生源毕业生毕业时未与用人单位签订正式就业协议，报到证派回原籍保定市人力资源和社会保障局，后与保定市（含各区、县）范围内某单位签订正式就业协议，可持协议书和报到证到保定市人事局办理相应手续即可（手续齐全的协议书需邮寄轻院就业办一份）。如户籍还在学院，可持改派后的报到证回学院户籍办办理户籍迁移手续。省外毕业生回原籍就业的应到生源地省级毕业生就业主管部门办理相关手续。
（2）毕业生与原籍所在地以外用人单位签订正式就业协议的，将协议书和报到证交学院毕业生就业主管部门，由学院就业主管部门到河北省人事厅毕分办，办理相应手续。如某廊坊市生源毕业生毕业时未与用人单位签订正式就业协议，报到证派回原籍廊坊市人力资源和社会保障局，且未在廊坊市人事局办理就业手续，后与石家庄市某单位签订正式就业协议，需将协议书和报到证交学院毕业生就业主管部门，由学院到河北省人事厅毕分办办理相应手续。学院办理改派手续后，毕业生可将档案、户籍迁往石家庄用人单位。
（3）毕业生与中、省直单位正式签约的情况，比照（2）办理就业手续。
4、办理时间
（1）属第三条第一种情况的，毕业生可在正常工作时间到生源所在地市政府人事局毕业生就业主管部门办理相关手续。
（2）属第三条第二、三种情况的，毕业后半年内由学院集中到河北省人事厅毕分办，办理毕业生相关就业手续。河北省人事厅毕分办不直接受理毕业生相关就业手续。学院集中办理，正常情况一个月内办理一次。
（3）2012年1月1日起，属第三条第二、三种情况的，根据本人愿意，毕业生既可由学院办理，也可直接到河北省人事厅毕分办（石家庄市维明大街118号）办理手续。
二、已就业调整改派手续的办理
已经就业（已发到单位的报到证）毕业生，调整改派的期限为一年（2011年6月30日至2012年6月止）。调整改派仅对确有特殊情况（1.照顾家庭所需。
2.原单位违约或发生变更。3.国家重点建设需要。）的毕业生，申请改派的毕业生需填写《河北省非师范类毕业生调整就业单位审批表》（可从学院就业网 下载中心下载四份），由学院集中一月一次上报河北省人事厅毕分办审批。河北省人事厅毕分办不直接受理毕业生的改派事宜。
三、升学毕业生的相关手续办理
毕业前已录取研究生的毕业生将协议书交到学院就业办原则上不发报到证。但毕业后在2011年10月30日以前确定是否升学，如果升学，将报到证交回学院就业办，由学院就业办去河北省人事厅毕分办办理升研手续；如果就业需办理报到证，毕业生交回“入学录取通知书、退学证明及个人申请（需加盖学院就业主管部门章留学院备查）”，学院就业办持毕业生的入学通知书、退学证明 去河北省人事厅毕分办补办报到证。从2011年10月31日起，不再受理升学转就业和就业报到证补发工作。
四、特困毕业生
河北省生源特困毕业生于8月1日后到生源地所在市人事局登记备案，接受就业援助。
五、报到证遗失的补发办法
毕业生报到证遗失后可持相关材料（学院就业办开具的丢失证明、登有遗失声明的河北日报（见报一个月后）、个人申请），到河北省人事厅毕分办办理补发手续，补发的报到证按原库内容打印，不能调整改派。
注意事项
1、因2011年毕业生人数较多，为提高办事效率，避免毕业生来回奔波，毕业生办理就业手续一定要按上述程序办理。只要毕业生手续齐全、按程序办事，学院和政府人事部门一定会尽可能为毕业生提供快捷、便利的服务。
2、毕业生如有办理就业手续方面的问题，应及时向学院毕业生就业主管部门咨询，以免耽误正常办理。学院毕业生就业主管部门咨询电话：0315-2797066
3、按照河北省人力资源和社会保障厅、河北省公安厅冀人发字［2002］5号文件规定，未就业毕业生户籍可迁回原户籍迁出地，待正式就业后再将户籍迁到就业地。
以上政策如有变化，按上级文件执行。
河北联合大学轻工学院创业就业指导中心
联系人：王老师、贠老
师
电话：0315-2797066、2797222（传真）
学院户籍科：0315-2797122（轻院）
联系地址：唐山市路北区高新技术产业园区龙华道128号 邮政编码：063000
E-mail:jyzd@qy.heuu.edu.cn河北联合大学就业网。
各学部学工办联系方式
毕业生签定就业协议注意事项
篇二:河北联合大学就业网
毕业生签协议注意事项
一、 协议书的领取：没有欠缴学费的学生统一由辅导员到学工办领取下发。
1、 有助学贷款的学生可以到学工办根据回执证明的登记记录或者助困办的返回信息单独领取。
2、 欠缴学费的学生应该尽快到主校区财务处不交学费，凭缴费单据到学院学工办领取协议。
二、 协议书要妥善保存（协议书一式四份、推荐表一份），不能互换，协议书自毕业开始2年有效，如若丢失需要个人写申请、学院开证明并登河北日报挂失才可以补发新的协议书。
三、 打印成绩单。准备应聘的学生到学院教学办打印学习成绩单。
四、 准备好协议书和推荐表（已下发，欠缴学费的暂时留存学工办）提前填写自己的个人信息。
1、 通讯地址：河北省邯郸市中华南大街178号河北工程大学水电学院学工办
2、 邮编：056021
3、 联系电话：0310-3123587
4、 联系人：刘成良或者辅导员
五、 准备简历。
六、 招聘信息的获取。
1、 学校就业信息网
2、 学院网站
3、 其它水利院校的校园招聘信息河北联合大学就业网。
4、 网络信息（智联招聘、前程无忧、应届生求职网等，一定通过单位固定电话查询等方法核实信息的真伪）
5、 老师的通知
七、 参加招聘会应聘签约。签协议前一定要和父母进行沟通避免不必要的麻烦，协议用章要求详见协议书签章说明。
（1）毕业生与中央直属、省属单位签约的由中央直属单位省级分公司或省属单位盖章；与民营、集体、外资等单位签约的则需要经过单位所在地市级人社局审批、盖章才能派遣。
（2）与河北省内中直（驻石家庄）、省属单位（覆盖全省，而且有省公司的单位，如电力、通信、邮电、银行（四大国有银行：中国工商银行、中国人民建设银行、中国银行、中国农业银行）、保险等系统。特殊情况，电力系统：保定以北5个市属于华北电网管理，张家口、承德、廊坊、唐山、秦皇岛不需要接收函，保定以南含保定需要）签订就业协议的，用人单位除盖章外还需提供河北省人力资源和社会保障厅核发的《中直单位、省直单位及其他单位非师范类毕业生接收函》，事业单位还须出具《河北省机关事业单位接收大中专毕业生增员计划卡》。
（3） 非北京生源到北京中直各部委就业的毕业生，须由所签就业协议单位出具由国家人社部核发的接收函。到北京市、天津市、上海市、青岛市、大连市、广东省、深圳市、广州市、珠海市、厦门市、南京市、杭州市等地就业的毕业生，须出具相应市人社局毕
分办签发的接收函。到其它省市就业的毕业生，《就业协议书》须加盖市级以上毕业生主管部门公章（网签协议的将网签协议打印后该单位章即可）。北京（部属绿卡、市属红头）天津（进津函）、上海（四联单） 接收函。
（4）签约人才代理：省级人才有三个，河北省人才、中国国际人才市场河北市场、河北工商联人才中心、市级人才需要加盖当地人力资源和社会保障局公章。
注意：签约单位如采用人事代理方式录用，则只看人才市场的隶属关系，不看单位隶属关系。如：河北联合大学为省属，录用时办理唐山人才代理，则只需“唐山人才市场”的上级部门审批，即唐山市人社局审批即可。
（5）考取公务员系列：
中直：需要国家人社部录取人员名单
河北省：由公务员所在单位人事部门办理河北联合大学就业网。
外省：协议书、公务员录取通知书复印件
（6）签约事业单位
河北省省直事业单位：由所在单位人事部门办理
河北省市级事业单位：需要加盖当地人力资源和社会保障局公章，如中学入职，盖教育局或卫生局的章无法派遣。
（7）定向培养的毕业生，须按定向合同到定向单位就业，不能在定向范围内签订就业协议。
八、 单位加盖公章后，协议生效。
九、 协议上交。
1、协议签订后，如果自己收到的话要及时上交（上交前要保管好）给导员，学工办收协议的时间一般在寒假过后。
2、学院一般会在1月份开始向学工部报送协议。
3、5月中旬左右学校会第一次将协议向省里集中上报。一旦协议书上报省里后，学院将不接受违约申请，只能在9月开始接受调整改派申请。
【河北联合大学排名】河北联合大学特色专业-河北联合大学录取分数线
篇三:河北联合大学就业网
高考派-高考志愿填报专家
【河北联合大学排名】河北联合大学特色专业-河北联合大学录取分数
线
河北理工大学是河北省政府重点建设的骨干大学，坐落在华北重工业基地——河北省唐山市，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展的多科性大学。 学校百年传承，底蕴深厚。学校组建于1958年，系由唐山铁道学院部分科系的教师和翌年成建制转入的天津大学矿冶系组建而成，天津大学矿冶系前身为1895年创办的北洋西学学堂四大学门之一的矿务学学门，迄今已有114年的办学历史。曾使用唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名，2004年5月经教育部批准更名为河北理工大学。著名桥梁专家茅以升先生生前曾担任名誉院长。郭沫若先生曾为学校题写校名。学校1985年开始开始招收硕士研究生，1998年开始与东北大学、北京科技大学、燕山大学、中科院地球物理研究所等单位联合培养博士研究生。胡锦涛、江泽民、温家宝、朱基、贾庆林、李长春等党和国家领导人以及许多驻华使节、国内外知名人士曾来校考察。 学校师资力量雄厚，办学条件优越。现有专任教师806人，其中教授167人，副教授238人，具有博士学位的教师165人，具有硕士以上学位的教师占专任教师的74.4％，燕赵学者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家和省级突出贡献专家、享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、河北省跨（新）世纪优秀人才48人，博士生导师6人，双聘院士10人。有各类全日制在校生3万余人。校园占地近1200亩，建筑面积约60万平方米，教学科研仪器设备总值达1.5亿元。建有省内一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。逸夫图书馆为河北省甲级图书馆，学术期刊检索咨询二级站，藏书120万册，电子图书260万种，拥有ScienceDirect等11个大型中外文数据库。《河北理工大学学报》有自然科学版和社会科学版，为河北省优秀期刊。 学校学科专业齐全，基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业。现有17个学院，58个一批、二批本科招生专业，28个硕士学位授权学科，8个工程硕士专业学位授权领域，具有开展同等学力申请硕士学位及留学生招收资格。拥有采矿工程、冶金工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化4个国家级特色专业，钢铁冶金、防灾减灾工程
及防护工程、材料加工工程、采矿工程、产业经济学5个河北省重点学科和重点发展学科，物理、化学、电工电子、测绘、无机非金属材料5个省级实验教学示范中心；建有河北省现代冶金技术实验室、河北省无机非金属材料实验室、河北省地震工程研究中心、河北省矿业开发与安全技术实验室4个河北省重点实验室，河北省现代冶金技术实验室为河北省、教育部共建重点实验室。中科院唐山科学发展研究院、唐山市城乡一体化发展研究中心、唐山市院士工作站以及10个唐山市重点实验室设在我校。与开滦集团、唐山钢铁股份有限公司、冀东水泥集团、唐山陶瓷集团、河北津西钢铁股份有限公司、河北新龙科技集团、旭阳煤化工集团等企业共建了12个技术开发研究中心。 学校坚持“崇术重用、服务地方”的办学理念，始终把教学质量作为生存与发展的生命线，不断深化教学改革，成绩突出。2006年教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2008年教育部英语专业本科教学工作评估获得优秀，在河北省研究生教育评估、教学管理评估、成人教育评估中均获得优秀。体育工作被评为全国落实《学校体育工作条例》百所优秀学校。获得省级以上优秀教学成果奖30项，省级精品课37门，省级教学团队3个，教育创新高地5个，人才培养模式创新实验区2个。 学校贯彻因材施教的原则，注重学生创新能力和综合素质的培养，人才培养质量全面提高。近年来，学生在国际、国内各类竞赛中获奖励400余项，其中美国大学生数学建模竞赛、全国英语演讲比赛、全国电子设计竞赛等国际级、国家级奖励近百项。在河北省组织的英语、计算机等可比性统考中均取得优异成绩。英语专业四级通过率连续6年达96％以上，其中3年达100％，专业八级通过率连续5年达96％以上。学生工作连续11年得到中宣部、团中央和教育部的嘉奖。建校50多年来，共培养9万多名专业技术及管理人才。毕业学生以素质高、能力强、作风实、适应社会需求，具有创业、创新能力等特点，受到用人单位的一致好评。就业率连续多年名列省内前茅。 学校坚持以学科建设为龙头，大力开展内涵建设，科研、科技开发工作硕果累累。曾获得国家三委一部科技奖励、河北省省长特别奖、省部级科技进步奖等70余项。近五年来，获得国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步奖41项，承担国家级项目51项，获得专利授权128项，出版著作、教材165部，发表论文4506篇。与国内外大中型钢铁、矿山等企业合作开展技术攻关项目达200余项，转化科研成果130余项，创造经
济效益约70亿元。积极发展高新技术产业，其中，智能仪器有限公司是河北省高新技术企业，其产品ZLRJ智能弯管流量计系列高科技产品产业化项目被列入国家重点火炬计划项目，其专利荣获“全国专利新技术发明博览会”金奖。 学校积极开展国际交流与合作，办学渠道不断拓展，合作领域不断扩大。与英国政府合作建立“中英合作河北理工大学英语培训中心”。先后与美国麻省州立大学、英国利兹大学和林肯大学、澳大利亚新南威尔士大学和南澳大学、俄罗斯国立太平洋大学、日本东北大学和北海道大学、韩国建国大学等10个国家的20所大学建立了合作关系，在学生联合培养、留学生互派、教师互访、科研协作、
学术交流等方面面开展了实质性合作。
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河北省高校英语专业硕士研究生就业状况调查与分析 河北联合大学 张磊,李跃
篇四:河北联合大学就业网
河北省高校英语专业硕士研究生就业状况调查与分析 *
张 磊，李 跃
(河北联合大学,河北 唐山 063009)
摘 要：受当前经济社会发展的影响，再加上近几年研究生大规模扩招，就业形势较好的英语专业硕士研究生目前也面临着就业市场的供需失调。面对史上最难的“就业季”，大家都不想成为“毕剩客”。本文根据调查数据，通过对河北省高校英语专业硕士研究生就业现状分析对比，探讨影响和阻碍我省高校英语专业硕士毕业生的就业因素，进而寻求解决英语专业硕士研究生就业的方法与对策研究。
关键词：就业状况;培养机制;择业观;解决办法;
改革开放三十多年来，我国社会主义市场经济迅猛发展。从八十年代开始，英语专业作为热门专业一直延续至今。尤其是我国成功举办北京奥运会、上海世博会后，其国际地位及影响力稳步提升。社会对高层次人才的需求呈逐年增长态势。全球化进程加快，国际交流日益频繁，也从客观上造成英语专业过热现象。然而随着全球金融风暴、国际经济危机和欧债危机等影响，我们不得不面临着前所未有的严峻性就业形势。2013年我国高校毕业生总量达到699万，同比2012年增加了19万，与2005年相比增长了近15倍。受其影响，2013年我国研究生计划招生规模达到创纪录的60.8万人。其中硕士研究生招生规模为53.9万，博士研究生招生规模为6.9万。面对史上最难的“毕业季”与“就业潮”，英语专业硕士研究生就业状况让人担忧。英语专业硕士研究生就业状况及社会满意度如何，如何在此基础上调整与修改研究生的课程设置与培养方案以适应当前市场化需求等等，成为了我们亟待探讨的问题。
本文以针对河北省英语专业硕士研究生状况调查研究为基础，重点调查和分析了河北联合大学英语专业硕士研究生就业情况。调查问卷设计共包括四部分内容，即个人信息；对工作的期待；对自我的认识以及在求职或就业中的感受；对所学专业教学及课程设置的合理化建议。问卷调查于2013年4月进行，调查对象主要为近两年河北联合大学英语专业硕士研究毕业生，其中包括已毕业的2009级硕士毕业生和即将毕业的2010级硕士研究生。共发放问卷50份，回收有效问卷48份，总有效率为96%。另外，访谈的主要对象是用人单位的人力资源部门负责人和已就业的英语专业硕士研究生。
除了问卷，利用访谈总结出用人单位对英语专业硕士毕业生的要求，了解采访已就业学生的工作情况与工作心得。调查结果结合当前国家发布的就业政策以及当前的招聘信息进行分析，对比英语专业硕士研究生对未来就业的期待和用人单位对所需人才的要求之间的关系差异。为高校研究生教育的教学改革创新发展与就业指导提供好的方法与建议，对英语专业硕士研究生更好的认清形势找准定位提出建设性意见。
一、英语专业硕士研究生就业期待选择及现状对比
根据调查结果显示，同学们比较倾向的单位是党政机关（24%），金融单位
（18%），国企（18%），其次是科研高校和三资企业，自主创业占10%，排在后面的其他教学单位占3%。为了全面了解学生就业期待与现实情况的差距，笔者对这些学生做了跟踪调查，结果显示，已就业的河北联合大学英语专业硕士研究生中，在国企和金融单位的比例为17%和18%，科研高校和三资企业的的比例为10%和9%，党政机关的比例仅为5%，与之前期待选择的24%相差甚远。而37%的硕士毕业生分布在其它的私企、民营等单位。此外，尽管之前有10%的学生选择的是自主创业，而就业时真正选择的为0%。（见表1）
由此我们可以看出，目前我省英语专业硕士研究生主要流向还是政府机关、国企、高校和三资企业等，而且进入国企和三资企业的比重呈逐年上升势头，特别是选择金融业单位的英语专业硕士毕业生越来越多，这就意味着近几年社会对外专业研究生需求正由学术科研型需求向实际应用型需求过渡。然而，由美国次贷危机引发的全球金融危机和近几年的世界经济走势对我国经济造成的困难日趋严重。外贸出口型企业减少对员工的需求，许多金融服务业、银行业、外资企业员工面临减少或失业的危险，更谈不上对英语人才的需求。一些需要外语人才的公司为了节省成本，只会聘任具有一定外语水平的非专业的本科生或职业院校学生，这使得本已严峻的英语专业硕士研究生就业形势更加不堪重负。
二、当前阻碍我省英语专业硕士毕业生良性就业因素
1、英语专业硕士研究生现存的培养机制
目前，绝大多数英语专业研究生的培养单位仍采用传统的“语言+文学”型学术性人才培养模式。以河北高校为例，5所英语专业研究生培养单位，全部只设有英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业。从专业方向来看，大多数课程设置偏重于语言学和文学理论，多是基础理论、专业知识和初级应用型教学法等，学科交叉、学科应用、学科融合、学科创新课程较少。由于迫于现实情况的压力制约，许多研究生不再选择继续攻读博士或从事与语言学、文学研究等相关的工作，而是选择到公司工作，公司则需要外语专业实用性人才，这就使得用人单位与学校培养的专业学术性人才的矛盾越来越突出。另外，在研究生招生规模扩大的压力下，导师指导的学生越来越多，主要停留在学术理论的教授中，不能针对学生特点进行个体培养。更不能体现出学生的特点、个性和自我发展空间，学生的创造性及能力不能得到积极的调动，以至于在求职市场中没有竞争力。正因为现存培养机制的欠缺，导致现在我省英语专业毕业研究生知识技能单一，实践能力较差。
2、英语专业硕士研究生的专业背景限制
随着时代的发展、社会的进步，在全球化大背景下，人们对学习英语的意识逐渐提高。现在的英语教育已普及到千家万户，成为热门的公共教育。学习英语也成为了幼儿的启蒙教育，其热门程度甚至超过了之前的美术、音乐、舞蹈等。而且很多幼儿园或早教机构都开始教授启蒙英语，这使得学习英语的环境得到了很好的改善。现在的英语不仅是“工具”，而且是一种时代需求的技能，越来越
多的人都能够自如地应用。以我省高校来说，在这种时代的大背景下，现在非英语专业学生英语水平越来越高，从而成为了英语专业学生的最强劲对手。因为对于绝大多数工作而言，英语是一种必备的辅助工具，其目的是辅助工作技能与方法，与对外资源交流，达成需求目的和效益。就这些用人单位本身的专业知识而言，如熟练掌握英语进行交流可谓是如虎添翼。所以，这使得这些单位对英语要求不一定要非常精深，能满足工作需要与目的就足够。这样一来公司对于纯粹学习英语、研究英语的人才的需求量会大大减少。这也就意味着不能走进学校或学术研究单位工作的英语专业研究生面临着十分严峻的就业挑战。
3、英语专业硕士研究生与其他专业研究生的择业观差异
英语专业硕士研究生与其他专业研究生在择业观的对比上也有很大差异。英语专业硕士研究生尤其是那些有工作经验的学生，在很大程度上就是想通过深造或出国工作来获得较为宽松的就业岗位。另外，加之前几年外语专业研究生就业相对比其它专业容易，就使得他们对就业常持有一种高期望，一心只为寻找与自己专业对口、薪金较高、具有发展前景、能够有大空间施展才华的单位。而且，英语专业研究生女生比重较多，学成毕业时年龄偏大，择业时一般偏好稳定，先就业再择业、根据个人发展情况积极创业等意识很薄弱。还有许多研究生在就业时通常需要考虑家庭、婚姻等生活上的现实问题，受婚姻家庭等牵绊的压力与影响较大。其次，近些年研究生公费比例在逐渐缩减，这导致了受教育成本的增加，投入了更多的教育成本的研究生就业期望值就会更高。
本次调查显示，在“选择单位是重点考虑的因素”一栏中，选择收入高低的比例最大占35%，其次是选择发展前景的比例为30%，选择个人兴趣的为12%，选择社会地位的高低和离家远近的分别占8%与6%，选择其他的占9%。根据调查我们可以看出，英语专业硕士研究生与其他专业研究生的择业观差异和居高不下的就业预期与不容乐观的就业现实形成了巨大发差。这也是当前英语专业研究生在就业中面临的供需失调的根本问题所在。
表2 选择单位时重点考虑的因素
三、解决办法与对策研究
1、政府实行宏观调控，推行促进就业的宏观经济与政策，创造就业环境 政府应实施宏观调控，制定和推行促进就业的宏观经济和社会政策，创造良好的就业环境，从而促进就业继续增长的主体。政府各相关部门应协调疏通就业渠道，完善相关政策体系。另外，各类用人单位应积极化解各种消极因素带来的影响，消除人员聘用中的潜规则，真正杜绝性别歧视和人才高消费。在这方面政府应采取政策性引导和必要的举措，充分调动用人单位的积极性，促进社会各界
都来关心大学生就业问题，为改善就业现状，促进社会和谐做出应有的贡献。
2、建立合理的知识结构，改进培养方法，逐步完善体制保障
近年来，高校大规模扩招、知识结构单一、培养目标及方法滞后，导致高校的教学质量呈下滑趋势，特别是学生教师职业技能的欠缺，使毕业生在就业市场上不再具备优势。因此，作为就业前景并不看好的英语专业研究生的培养单位，必须改变过去的重理论、轻实践，重知识、轻能力的观念，从改革教学模式、调整优化教学内容和课时分配和见习活动、提供对口兼职工作等多层面全面提高学生的专业技能和职业素养，增强竞争能力。另外，培养单位还应该建立合理的知识结构，改进培养方法，进行行之有效的教学改革，鼓励创新型培养模式，逐步完善体制保障，从而提高学生的创新实践能力，拓宽理论功底和常识领域，以增强社会适应能力。
3、更新就业观念，科学合理择业，积极改善调整职业定位
当前，严峻的就业形势使得大学生在求职过程中更多的是一个被选择者，就业意愿和就业现实的矛盾突出。因此要更新就业观念，确定恰当的就业期望值，科学合理择业。英语专业硕士毕业生应积极改善和调整职业定位，放下高期望与高眼光，脚踏实地的从实际出发，树立科学有效地就业意识与方法。要充分认识到，自身就业意愿转变的重要性，可以考虑从门槛低、综合要求较为宽松的单位或基层岗位做起，积累相关工作经验，提高实践能力，再选择有利于自己发展和实现更高价值的岗位；要认识到获得就业才是将来职业发展的基本前提，而根据现实情况和个人特点的综合因素考虑择业，将有助于谋划理想职业。
参考文献：
[1]江华.影响外语专业硕士研究生就业的因素及解决途径研究[J].科技信息,2009(17):567
[2]高风平,刘新淼.英语专业毕业生就业困境归因与对策[J].渭南师范学院学报,2011(4):26
[3]聂娅琼,何岑成.高校英语专业毕业生求职状况调查-以北京工业大学外语学院为例,2010(3):242
*基金项目：本论文为2013年度河北省社会科学发展研究民生调研课题,课题
批准号:201301464
作者简介：张磊(1984.7- ),女,讲师,河北联合大学轻工学院。
李跃(1982.10- ),男,助馆,河北联合大学外国语学院。
注：该文章发表在省级期刊《商》2013.7(下)，P332-333页。
http://m.myl5520.com/gerenjianli/108318.html