[中班五一劳动节方案]中班五一劳动节教学活动计划表

2021-04-21   来源:活动总结

  课题 社会:认识“五一”国际劳动节 班级 中(2)班

  教材分析: 幼儿对“五一”国际劳动节可能还是比较陌生的,也不知道是谁的节日,本节课涉及到了劳动节的来历,可以让幼儿有个初步的了解,并且认识一些劳动人民从而能萌发他们对工作人员的尊敬。

  幼儿基础: 幼儿不知道什么是“五一”劳动节,更不知道“五一”节的来历,在平时的生活中有许多的劳动者从不知道劳动者的艰辛。

  活动目标: 1、知道5月1日是国际劳动节

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感

  活动准备:挂历一本,工人、农民、医生、教师、科技人员等的工作图片。

活动环节

教师活动

幼儿活动

活动调整

一、介绍“五一”国际劳动节

 

二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作?

 

三、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展板,将工作照装饰后张贴在上面。

1、出示挂历,教师请幼儿认读5月1号,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

2、教师讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

 

1、观看图片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈还有哪些劳动者。请幼儿分成若干小组看着图片说一说他们是干什么的?引导孩子们发现他们的工作和小朋友的关系,引导幼儿尊重他们。

幼儿认读5月1号,是劳动人民的节日

 

幼儿观看图片并思考回答问题。

 

幼儿分组讨论

在活动一开始,先让孩子们自己说一说自己知道哪些职业。

活动重建:

    对于五一节,大多数孩子都已将知道了,在了解来历的时候,我用简单一点的语言向他们解释,孩子们很感兴趣。在观看图片的时候,孩子们也都想到了各种方法来尊敬不同岗位上的人。

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