我为教育树形象校长讲话稿

2020-07-31   来源:讲话稿

转作风树形象我为学校添光彩
篇一:我为教育树形象校长讲话稿

转作风树形象我为学校添光彩

终于开学了,我又回到自己的工作岗位上,可以尽情实现自己的价值。今年与往年不同的是,刚开学气氛就不一样,轰轰烈烈地开展了转作风树形象我为学校添光彩的活动。全校师生都在忙碌,教师的脚步快了,起的比以前早了,备课的,学习的。电脑前是孜孜不倦的身影,读书的,查资料的,做课件的,写教案的,无形之中拔高了自己。我也在这次活动中受到了启发,梳理这一段的学习,总结如下:

1、加强学习,提高自身的素质和能力

认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

2、严于律已,增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新,树立大局意识

在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和是的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

我为教育树形象主题教育活动实施方案
篇二:我为教育树形象校长讲话稿

礼县固城乡北河小学

“我为教育树形象”主题教育活动实施方案

为全面落实《国家教育改革和发展中长期规划纲要》和十八大“立德树人”根本要求,加强师德师风建设,严肃工作纪律,转变工作作风,规范办学行为,树立全县教育新形象,XX教育局于2017年1月10日召开了“我为教育树形象”动员大会,并出台了教育系统“我为教育树形象”主题教育活动实施方案,根据《义务教育学校校长专业标准》、《中学教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》和《礼县教育局“我为教育树形象”主题教育活动实施方案》,结合我校各种情况,制定如下实施方案。

一、 指导思想

在党和国家教育法律法规的指导下,以热爱学生、教书育人为核心,以提高教师思想政治素质、职业精神和职业道德为重点,切实解决教育均衡发展、教育教学质量提高、两免一补执行、依法治校、依法治教和学生营养餐计划执行等群众高度关注和社会反映强烈的教育问题,树风清气正、师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的教育新形象,促进我校教育事业优质、均衡、和谐发展,努力办好人民满意教育。

二、 工作目标

(一)通过组织学习《中小学校长专业标准》,对照标准找差距,着重解决各位教师对自己要求不严、思想退步、作风不实、学习研究不深、管理能力不强等问题,树立勤于学习、善于学习、敢干会干、

积极进取的校长新形象。

(二)进一步加强教师师德师风建设,解决部分教师责任心不强、教育教学理念陈旧、工作方法简单粗暴、体罚或变相体罚学生、有偿补课、违规组织或指定学生购买教辅读物等突出问题,树立师德高尚、有爱心、爱岗敬业、乐于奉献、学生喜爱、群众满意的教师新形象。

(三)继续把“两德三风四争”活动做为学校的重点工作,加强师德和学生德育工作,抓学生良好行为习惯和品德培养,解决学生中不讲文明礼貌、不遵守交通规则、不爱护公共设施、吸烟酗酒、沉迷游戏、欺凌弱小等问题,树立遵纪守法、知荣耻、文明礼貌、有良好社会公德的学生新形象。

三、 活动范围

XX学区全体教师及全体中小学生及幼儿

四、 方法步骤

(一) 宣传发动(2017年3月)

1、 XX“我为教育树形象”主题教育活动领导小组

组长:XX

组员: XXXXX

领导小组下设办公室,办公室设在固城学区,XX兼任办公室主任。 领导小组职责:指导学校制定“我为教育树形象”主题教育活动实施方案,以校为单位开展组织师生开展自查自纠,对学校活动开展情况督促检查,宣传先进事迹。

2、 宣传发动

(1)在开学前校长和学区工作人员会上学习XX教育局“我为教育树形象”主题教育活动实施方案和固城学区活动方案,明确工作目标、活动范围、方法步骤、工作要求,理解开展活动的意义,做到与教育局保持一致,把树形象活动和学校教育教学实践很好的结合,并指导学校各项工作。

(2)依照教育局“我为教育树形象”主题教育活动实施方案和学区活动方案,结合学校情况制定出主题活动实施方案

(3)利用开学前的第一个教师例会,组织教师学习教育局、学区和学校活动方案,让教师知晓主题教育活动思想,动员教师人人参与树形象活动。

(4)利用开学第一课对学生进行“六查六看”内容教育,让学生从开学的第一天就把树“我为教育树形象”主题教育活动实施方案形象做为个人品德习惯培养的基本要求,树立学生新形象。

(5)各学校充分利用校园广播、宣传栏、学校微信管理群等宣传媒介,采取多种形式,宣传“我为教育树形象”主题教育活动的目标任务和重要意义,在学校营造舆论氛围。

(二) 学习教育(2017年4月)

1、各学校建立健全学习制度,制定学习计划,坚持集中学习和分散学习相结合、理论学习与实践相结合,组织全体教师广泛开展学习教育活动。

2、利用每周一次的教师例会,组织教师学习十八届六中全会精神、习近平总书记系列讲话、中央省市县关于改进工作作风的有关规定,我为教育树形象校长讲话稿

提高教师思想认识水平。

3、校长认真研读《教育法》、《教师法》、《校长园长专业标准》等教育政策法规,并学习至少一部学校管理方面新的书籍,学习新思想、新理念,以增强校长抓班子、带队伍、提质量、促发展、树形象的责任感和使命感,提高政治觉悟和管理能力。

4、教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《教师专业标准》等内容,同时继续组织教师学习新课程标准,让教师知道“教什么,怎么教,学什么,怎么学”,通过学习教育,进一步坚定教师理想信念,增强纪律观念,改进工作作风,树立高尚师德。

5、利用每周的班会,班主任根据教育局“我为教育树形象”主题教育活动实施方案学习内容安排主题教育内容,组织学习法律法规、交通安全、文明礼仪、社会公序良俗、《中小学生日常行为规范》等知识,开好主题班会,发动和带动学生全部参与到我为教育树形象的活动中,全面提升学生思想品德水平,树立遵纪守法、文明礼貌、爱护公物的学生新形象。

6、按照学习方法步骤,结合学习活动计划,认真开展“四个一”活动,学校德育处利用校园广播、宣传栏等把学校师生活动开展情况和活动中涌现出的先进事迹广播宣传,以身边的人和事教育身边的人,增强工作的实效性。

(三) 查摆问题(2017年5月)

校长“六查六看”:我为教育树形象校长讲话稿。

一查工作态度。看是否存在工作责任心不强,积极性不高,思想滑坡、精神萎靡不振,不求上进,做甩手掌柜,不到学校遥控指挥,学校工作连年没起色的问题。二查内部管理。看是否存在管理低层次、低水平,对教育教学重点工作抓而不实、抓而不紧等问题。三查制度落实。看是否存在制度不完善,落实不力,形同虚设,工作不推不动不督不办等问题。四查依法办学。看是否存在法纪观念淡薄,不严格执行财经纪律,挤占、挪用公用经费,滥发钱物,挥霍浪费等问题。五查廉洁自律。看是否存在对自己要求不严,贪图享乐,讲排场、比阔气、铺张浪费、公款吃喝,酒后驾车等问题。六查专业素质。看是否存在办学理念陈旧,学校发展规划滞后,育人文化氛围不浓,不重视教学改革,不关心教师队伍成长,不优化内部管理,不调适外部环境等问题。

教师“六查六看”:

一查理想信念。看是否存在精神不振、职业倦怠,不重视学习、不转变理念,不思进取、得过且过等问题。二查工作纪律。看是否存在上课(上班)迟到早退,不服从教学安排,随意调课、停课或擅自请人代课等问题。三查师表形象。看是否存在举止不雅、行为失范,课堂上使用手机通话,校园内吸烟,酒后驾车等问题。四查职业态度。看是否存在不关心学生,讽刺歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生等问题。五查师德修养。看是否存在在指定推销教辅读物,热衷于校外辅导、兼课、办班等问题。六查专业能力。看是否存在课堂组织和班级管理混乱,教学操作能力和教学创新能力不强,学生学习兴趣不浓,

校长讲话
篇三:我为教育树形象校长讲话稿

在校园里创造美好人生

——文校长在升旗仪式上的讲话

老师们,同学们:

耿耿天汉,群星闪烁;巍巍学府,人杰地灵!

陕西省汉中中学诞辰于乾隆时代,成长于民国时期,隆兴于新中国,状大于新时代。她享誉秦巴,蜚声海外,是一所拥有近300年历史的古老名校,是陕西省首批办好的十五所重点中学之一,是陕西省确立的省级标准化高中,是陕西省授予的汉中最早的省级示范高中。追慕历史,景仰先贤,汉中中学人才辈出。从书院时代起,汉中中学出现过勉县的严公均、城固的高万鹏、褒城的王屏山等十四位进士及第。中国革命时期,汉中中学脱颖出井岗山起义的红军著名将领何挺颖、著名戏剧家廖左明、著名教育家张叔亮、中央民族学院党委副书记张养吾等将才鸿儒,报效民族。新中国成立后,汉中中学一直执汉中教育之牛耳,高考成绩年年高居汉中前茅。恢复高考制度以来,陆续出现过朱自青等全省理科状元,唐佳妤、李若水、魏航等同学考入北京大学;魏振宇、陈欣等同学考入清华大学;麻志仪同学考入香港大学。汉中市文、理科前十名,年年都被汉中中学揽走半数以上。汉中中学名师层出,才华出众。汉中知府兼著名学者严如煜、陕甘道台高万鹏、褒城县令王屏山,我国著名数学家、陕西师大原校长、博士生导师王国俊都曾在此执教。现在,汉中中学教师来自全国各大著名高校。学校有正高级教师2人,特级教师5人、高级教

师77人、一级教师51人,达到研究生及博士生学历有37人。学校有全国模范教师、省级模范教师、陕西省教学能手、劳动模范、优秀教师、优秀班主任80余人。这些著名教师在陕西省乃至全国教育界、学术界和文化界都产生过重大影响。他们是汉中中学的中流砥柱和文化脊梁,是莘莘学子遨游书海、企慕宫门的掌舵人。

丰碑巍峨,史册上矗立着伟丽高标;春风浩荡,校园里焕发着盎然生机;书声嘹亮,学海里游弋着飒爽英姿。作为校长,我目视着汉中中学来自秦巴大地的3000多名傲岸学子,朝气蓬勃,奋发进取,我为你们感到由衷骄傲!作为教师,我体味着汉中中学发祥于传统教育的近300年办学历史,人文荟萃,人才辈出,我为学校感到无比自豪!作为同事,我追慕着汉中中学来自全国各大名校的200余名教职工,学养醇厚,事业专精,我对老师们感到无限钦敬!在这里,让我以校长的名义,向全体教职工和全校同学致以崇高的敬意和诚挚的问候!

老师们,同学们,皇皇史绩,决不能成为我们高枕安睡的功劳簿;赫赫声名,决不能成为我们再创新高的行李包!如果我们躬身自省,恳恭自察,也不难发现,学校还存在很多弊病和瑕疵,在损毁我们的校风校容,大家决不能漠然视之。有的学生涣散拖沓,漫不经心,不思进取,虚度年华。预备铃响,还有人在餐厅里细嚼慢咽,在校园里缓慢踯躅,不急不慌,若无其事;上课铃响,还有同学,或在教室门口打报告,或从教室后门溜进,妨碍老师讲课,影响同学听课;课堂上还有学生东倒西歪,精神萎靡,说话睡觉,玩手机,看小说,玩物丧志;有的学生晚上捂在被窝

里上网、打游戏,深夜不睡,白天上课睡觉;有的学生缺乏卫生习惯,在教室里或校园里,乱扔垃圾,乱抛杂物,有些教室后面垃圾成堆,不堪入目;操场上或校园马路上,有些地方果皮委地,纸袋翻飞,狼藉一片;宿舍里,有的学生被褥乱卷,衣物乱堆,脏水乱倒,臘塌肮脏,臭气熏人;还有的同学缺少必要的文明习惯和礼貌礼仪,对老师说话轻狂傲慢,对同学说话粗鲁难听;有的同学还在厕所里、饭厅里、操场上、楼顶上、树林里和垣墙角落抽烟玩耍,还将烟头扔得满地皆是;有的同学衣着、发型不合乎中学生规范,甚至还有个别男女生在楼道里、校园里搂搂抱抱,伤害学校风雅。这些现象,严重损毁古老名校的文化面颜,严重伤害省级示范高中的精神风貌,严重破坏所在班集体的文明形象。这是对自己父母教育的抹黑,这是对自己老师教育的玷污,这是自己人格的亵渎和对前途命运不负责任。从今天开始,请相关班级采取有力措施,立即整肃,限期整改,学校有关部门,组织人力,随时检查!

同学们,学校不仅是传授知识的场所,研磨学术的殿堂,还是传承文明的载体、提升精神的航标、引领风尚的灯塔、陶冶情操的乐园。古人有言,“千里之行,始于足下”。“一屋不扫,何以扫天下?”“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。” 我们要追求“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的人生境界和理想情怀。因此,我们的学校必须是有灵魂的学校,我们的学生必须是追求灵魂的学生。践行美德、追求真理、创造价值、升华人格、奉献社会,应当是一所学校历劫不磨的灵魂,

是每一个学生孜孜追求的理想境界。汉中中学始终把培养优秀人才作为根本使命,把为学生提供优质教育作为核心责任,把立德树人作为根本任务,踔厉风发,励精图治,为同学们提供优质、博雅、愉悦、进取的学习环境。全体同学一定要在这样的熏陶当中,明砺志向、规划人生、独立思考、主动学习,为你们不断发展自我、成就自我、完善自我打下坚实的基础。

首先,景慕圣贤,效学楷模,培养优秀品质,这是实现美好人生的本体。

面对世间百态、人间万象,同学们要心若止水,鉴若明月。学会用良好的道德修养去引领社会,不要让社会上某些残渣余孽干扰我们的心灵。要注重内心修炼,培养健康人格,恪守做人原则和道德准线;勇于拼搏,乐观进取,坦然面对困难和挫折;学会感恩,懂得回报,做父母和老师的贴心朋友;懂得宽容,抛弃狭碍,尊重他人,欣赏他人,重情谊,善合作,讲诚信,做一个让人信赖的诚实伙伴;要知书达理,不卑不亢,敢于梦想,善于追求,努力创造有理想、有抱负的成功人生。高山仰止,景行行止;虽不能至,我们要心向往之。

第二,奋力拼搏,主动学习,创造优异成绩,这是实现美好人生的本事。

近代学者王国维说:古今成就大事业、大学问者,必须经过三种境界,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这是第一境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是第二境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是第三境界。

同学们抓好学习、成就事业,实现人生价值,必须有远大的理想、明确的目标,执着的追求、坚定的信念和顽强的毅力,要耐得住寂寞,守得住孤独。惜时守时,分秒必争,在寂寞中仰望松间明月,在孤独中享受石上清流,那样的孤独和寂寞,才是甜蜜的孤独,是芬芳的寂寞。只有沉醉于学习、钟情于知识、寄望于人生,才能享受到这种高雅的幸福和快乐。只有经历过踏实认真的努力,无怨无悔的追求,专心致志的拼搏,才能体味出进步的喜悦,收获到成功的欣慰,远航到理想的彼岸。

学生的中心任务是学习,抓好学习,必须驷马齐备,并驾齐驱,缺一不可。志存高远、鹏举九天,这是抓好学习的动力;镂金刻玉、切磋琢磨,这是抓好学习的关键;熟中求巧,精益求精,这是抓好学习的态度;持之以恒、矢志不渝,这是抓好学习的保证。只要我们有终身追求的理想,刻苦钻研的精神、一丝不苟的态度、百折不挠的毅力,勤勤恳恳、踏踏实实,不浪费时光,不虚度年华,不投机取巧,不沽名钓誉,既敢为人师,又不耻下问,如此努力下去,就一定能够达到光辉的顶点!

第三,主动尝试,学以致用,培养出色能力,这是实现美好人生的本领。

我们学习书本知识,报考名牌大学,目的是为了提高素质,培养能力,为成就伟大事业、实现美好人生奠定基础。我们培养能力、提高素质的渠道多种多样。学校有学生会、团委,各类学生社团和各种校本课程。同学们在保证抓好高考课程的前提下,主动把握机会,参加一些学校管理活动、班务活动、学科竞赛活

转作风树形象我为学校添光彩
篇四:我为教育树形象校长讲话稿

转作风树形象我为学校添光彩

我为教育树形象校长讲话稿。

教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而担心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅。

一、 严以律己,严格执教。

教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足。我为教育树形象校长讲话稿。

二、常把工作放在心中。

教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师,首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作,有“干一行,爱一行,专一行”的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献。通过

学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神,会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学。在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,刻意的模仿,执着追求。这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。

三、教书育人应是自己的职责。

作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。

当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳

动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福。

四、平等的对待每一个学生。

“人各有别,才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生,及时发现每个学生的闪光点。有人说过:“学生的每一次闪光都可能成为火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自卑,唤起自信,照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓舞学生,语气温和,不要有高高在上的架势,让他们坚信“天生我才必有用”,把学习的主权交给学生,让学生发挥各自的优势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流。这样,教师因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体会到各自的价值,由此,师生之间更和谐,学生接受知识也更渴求。

通过前一阶段的学习,我对“学规范、转作风、树形象”

有了更深刻的理解:教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人。教师作为传播人类文明的使者,更应该为人师表,严格要求自己,自己按时上下课,自己在教室和学生一样的要求,自己做事要有条理,有计划,有始有终,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要时时做到言行一致,表里一致。当然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活等各个方面,成

为学生的表率。同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的步伐。总之,作为一名教师,我将尽心尽力的作好本职工作,维护“人类灵魂工程师”的声誉,将自己的一生奉献给教育事业。

誓言无声,行动能语。我相信,我们镇教育事业的明天会更好。

2014年11月20日

我为教育树形象校长讲话稿

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