2015年党课讲稿
篇一:2017党课第一季度讲稿
2015年党课讲稿：做有觉悟、有本领、有
作用的党员
乌恰乡中心小学党支部书记：习婧
中国共产党团结和带领中国人民，为了的宏伟目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。作为这个伟大政党的一个普通分子，我和大家的心情一样骄傲和激动。根据村党总支安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，希望大家批评指正。我党课的标题是：《做有觉悟、有本领、有作用的共产党员》。 在新的历史时期，共产党员保持先进性，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。胡锦涛总书记指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期共产党员体现先进性的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真贯彻。结合巧峰村当前工作实际，我认为共产党员保持先进性的时代要求，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。
（一）共产党员要有觉悟
新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有 觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的 觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上
入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：
第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%；新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2％，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。
但是，不可否认，现在有一些党员，因为 道路的漫长、苏东剧变后国际社会主义运动出现低潮，以及资本主义仍表现出较强的生命力，对 理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传 伟大理想有点“超前”；有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲 理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。大量党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念
建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。
事实是最有说服力的。20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得了民族独立，各自选择了不同的社会制度发展自己，应该说都各有成就和坎坷。但总体上来说，社会主义中国取得的成就更大。有关数据统计表明，实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期。中国已经连续近30年保持了平均9％以上的经济增长速度，创造了世界经济发展史上的新奇迹。中国经济在世界经济总量中所占比重，已由1978年的1％左右提高到约4％，成为全球综合国力排名第三的国家。世界舆论认为，包括巴西、俄罗斯、印度及中国在内的“金砖四国”经济发展迅速，有希望在2050年取代七国集团成为世界最大经济体，并将超越现在世界上大多数最富有的国家。 与此相对照的是，在当前实行资本主义制度的170多个国家和地区中，只有20多个属于发达行列，而被联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。现在，连西方的一些人也不得不承认，中国所走的道路表明：“十多亿正从贫穷变成富裕的人民的民族凝聚力，将形成强大的经济和政治力量”；中国将崛起成为一个“全面发展的大国”；中国的成功，“正在改变亚洲和世界的面貌”。
同时，必须认识到，实现 是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。作为新时期的一名共产党员，我们每一位同志既要胸怀远大的 理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，扎扎实实地做好当前的每一项工作。
第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点： 一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人，往往利用人们一时的思想迷惑，造谣惑众，颠倒黑白，混淆是非，来搞乱人们的思想，以达到他们的目的。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则，不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流，努力立稳人生的坐标。
二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自 己要维护党的形象，在有人污蔑、诋毁和损害我们党的形象的时候，党员应当感到痛心和愤慨，能够挺身而出、出面制止。我们比喻“党是母亲”，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是“一损俱损、一荣俱荣”的道理，都能自觉为党做贡献，我们党就拥有了无穷的力量，
就会无往而不胜。
三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是共产党员保持先进性的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前，我们进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占国家、集体或他人的便宜，有的还和组织讲条件、谈价钱，与老百姓争夺利益，极少数人甚至以权谋私、贪赃枉法，完全玷污了党员的称号。我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。 对照我们平时的表现，我们的党员在涉及到跃进村建设和发展的大问题上，在招商引资、计划生育、新农村建设、林改、公益事业建设等关键时候，是否做到了辩是非、知荣辱、讲奉献？
第三，共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。但在我们的现实生活中，在我们支部内部，我们有少数党员，连党的活动和会议都不愿参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守，怎么
2016年党课讲稿
篇二:2017党课第一季度讲稿
小学党支部党课
勇于担当 重视合作 主动做事 感恩他人
————践行习总书记教师节讲话精神，做一名幸福的教师
小学 邓
[导读] 幸福究竟是什么？古往今来，人们一直在思考，但幸福仍然是一个“每人都知道其含义却无人能精确定义”的概念。希腊哲学家麦关多鲁斯认为，内心得来的幸福远远超过外界得来的幸福。哲学家周国平先生说：“幸福是身心的愉悦和精神的丰富。”基于这个角度，做一名幸福的教师关键是教师自身在几十年的教书生涯中要感受职业的幸福。快乐没有距离，幸福没有标准，快乐是一种感觉，幸福是一种心态。
插入浏览有道云笔记的资料，说明两点意图：1.知道工具有道云笔记（360云盘）；2幸福只是一种体验。
2016年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。”广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
2014年9月9日，习近平在北京师范大学考察时强调：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
如何做一名幸福的教师，是一个复杂而系统的问题，制约教师职业幸福的因素也是多方面的，列如教师自身和外部的因素，主客观环境的因素等等，例如具体把研究教学当快乐，把运动健身当享受，这些也可以牵扯到影响到教师的生活体验，在这里谈的几点，都是我认为可以改变主客观环境的一些比较重要的因素。
一、勇于担当
“责任”一词的意思，《现代汉语词典》的解释有两点：一是分内应做的事;二是没有做好分内应做的事，因而应承担的过失。一个人，在社会生活中，无论从事什么职业，无论扮演什么角色，无论职务高低，无论权力大小，
只要明确了自己分内应做的事，并躬身力行，切实做好了，就是尽到了责任，因而不会承担任何的过失。反之，就要被追究责任，承担应有的过失。
2007年《中国教育报》刊发了一条来自新华社的图表新闻。标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、独立性、自信心、承受压力能力、待人接物能力和在专业领域的独特才能。其中责任感被排在第一位。
“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。责任，是人作为社会的人应有的价值观。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。
责任重于泰山。讲责任，体现着生活的价值，映照着人生的意义。责尽心安，苦中孕乐，快乐和尽职如影相随，这是一种深刻而朴实的人生体验。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。尽到自己应尽的责任，快乐便会在辛苦付出中不请自到，并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。一个有责任感的人，从容而不浮躁，充实而不空虚，真诚而不虚荣。只有勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。
位高者责重；名赫者责大。责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。要勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推；要在岗一日，尽责一天，不能在位时不尽责，离任后乱指责。这样做了，才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。
“天下兴亡，匹夫有责”。中华民族历来就是勇于承担责任的民族。学校的发展，也是我们每个教师的责任。
二、重视合作
大家都知道“木桶原理”，一个木桶容量的多少是由最短的那块木板的长度决定的。换言之，团队行动的速度有多快，取决于走的最慢的那个人。
有这样一个问题请大家回答一下：一滴水怎样才能不干涸呢？释迦牟尼：放到大海里。
一个人再完美，也就是一滴水；一个优秀团队就是大海。没有完美的个人，只有完美的团队。
优秀的团队需要什么？这里，我想通过《团队精神》这本书中的几个观点来谈一下：这就是：
良好的合作一般包括：四种品质、三种态度（点击）
四种品质（点击）
一是勤奋：勤奋是一种积极向上的人生态度，是人们进步成才的必经之路，也是一个单位生机与活力的集中表现。要想成就一番事业，必须具有勤奋的品质，否则，再美好的愿望都是空谈。
在一个单位里，总有人对工作没有热情，缺乏主动性，做事拖拖拉拉而且整天抱怨。不知你是否注意，通常在一个单位业绩好的员工从来不抱怨，而业绩差的员工总是抱怨、消极、懒惰，这是一个恶性循环，最后对谁都没有好处。不要去埋怨别人、埋怨单位、埋怨社会，要多想想自己身上的问题：你认真学习了吗？你勤奋工作了吗？你积极付出了吗？我们每个人都要用积极的态度去适应变化，要用创造性的思维来思考，更重要的是勤奋工作，你才能改变现状。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚定不拔的性格和坚强的意志。请记住：（点击）你想收获多少，你就要付出多少。你想学校为你付出，你就得首先为学校付出。（有些人只想大家为它付出，不想为别人付出，只想得到不想付出。）但是有些人不一样，自己享受了就想办法为这个集体多做一点（…）
二是敬业（点击）：敬业就是全心全意的对待工作。对于我们来说，事业应该是我们生命中最重要的一部分。
当我们把敬业当成是一种习惯时，就能够从中学到更多的知识，积累更多的经验，能从全身心投入工作的过程中找到快乐。要敬业，就要求我们有“耐心、恒心、决心”。任何事情都不是一蹴（cu）而就的，不可只凭一时的热情，三分钟的热度来工作，也不能在情绪低落时就马马虎虎、应付了事。没有敬业就没有卓越。敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍惜未来的表现。世界上想做大事的人很多，愿把小事做细的人极少——而敬业的人工作之中无小事。
每个人都有责任、有义务、责无旁贷得去做好每一项工作，每一位教师都应该为学校尽一份心、出一份力。每一个学校都需要脚踏实地工作的人才。敬业精神在当今的单位中是衡量员工的首要标准。请记住：（点击）只为成功（做好）想办法，不为失败（错误）找理由。敬业不仅是一种美德，也是自己尊重自己的一种表现。
三是忠诚：
忠诚是承担某一责任或从事某一职业中所表现出来的敬业精神。在生活中，我们为人父母、为人子女、为人朋友，需要忠诚；在工作中，为人下属，为人上司，为人同事，也需要忠诚。李嘉诚先生曾经这样说过：（点击）做事先做人，一个人无论成就多大的事业，人品是第一位的，而人品的第一要素就是忠诚。2017党课第一季度讲稿。
在我们的具体工作中，你能以大局为重，不计较个人得失吗？不利于团结的话你会讲吗？不利于团结的事你会去做吗？对于领导交给你的任务你会全心全意去完成吗？特别是年轻人，所需要的不仅是书本上的知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对领导交给的任务，立即行动，全心全意地去完成任务。
四是主动：主动就是不用别人告诉你，你就能出色自觉的完成任务。作为团队的一员，你不是机器人，你有思想，你也是一个独立的个体，你有责任告诉自己应该做什么，该怎么做。主动要求承担更多的责任或自己自动承担责任是优秀教师必备的素质。对于上级交给的任务应立即采取行动，而不是讨价还价的谈条件，强调各种困难。（点击）请记住：与其被动的服从，不如主动的去完成。
三种态度：
一是认同。我是这个团队里的一员，我必须很好地融入这个团队。
二是尽职尽责（点击）
“Ask not what the country can do for you . ask what you can do for the country.(不要问国家为你做了什么，问一问你为国家做了什么) ”
不要问团队为你做了什么，先问一问我为团队做了什么。先想奉献，再考虑索取。
一个团队成员必须学会服从，必须担负自己应有的责任，服从没有借口。这是构建团队精神的基石。但在工作中，我们经常会听见这样或那样的借口。借口成了一些人做不好事情的理由，他们好像是合情合理的解释，冠冕堂皇：上班迟到，会有“生病了、起晚了，路上堵车、手表停了”等，或者“我已经尽力了”。
美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则：没有任何借口。这是他们传授给每一个新生的第一个理念。他强化的是每一位学员要想尽一切办法去完成任何一件任务而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口，秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成
就。在工作中我们并不缺少寻找借口的人，而是缺少那种想尽办法完成任务的人，在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。（点击）服从，没有借口。
美国总统杜鲁门有一句著名的座右铭：（点击）责任所在，请勿推辞。（学校秋游每个人的职责是…）
记住，这是你的工作！每一个优秀的教师都应该记住这句话。哪怕遇到困难。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅享受她给你带来的益处和快乐。（点击）就算是委屈和责骂，那也是工作的一部分。一个轻视工作的人，必将得到严厉的惩罚。
美国前教育部长威廉.贝内特曾说：（点击）工作是我们用生命去做的事。 有这样一个故事：炎炎烈日下，一群工人正在路基上工作，一辆豪华列车缓缓驶来，这群工人不得不暂时停下手里的工作。火车驶到他们面前，突然停住，最后一节车厢的窗户拉开了，一个友善的声音从里面传了出来：“戴卫，是你吗？”工人队长戴卫回答：“是的，吉姆，看到你很高兴。”寒暄了几句，戴卫就被喊他名字的人——铁路公司董事长吉姆邀请到了火车上。两人谈了一个多小时才握手话别。
火车离开后，工人们围住了戴卫，对他居然有一个公司董事长的朋友而感到吃惊。戴卫告诉他们，二十年前的某一天他和吉姆同时为铁路公司工作，并且在一起工作很长时间。有人因此开玩笑说：“为什么吉姆成了董事长，而你还在太阳底下工作呢？”戴卫意味深长的说：“二十年前我为一小时1.75美分工作，吉姆却为铁路事业工作”。
戴卫的话形象的说出了造成两个人差别的深层次的原因：（点击）为薪水工作和为事业而工作，其效果是截然不同的。
当你完全接受自己的责任的那一天，当你停止为自己寻找借口的那一天，就是你迈向杰出成就的那一天。背负责任，才能真正成长。（点击） 三是坚忍不拔
有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑着递给他一颗花生：“用力捏捏它。”
那人用力捏了捏，花生壳碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它。”智者说。那人又照样做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。
“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没办法将它毁坏。 “再用手搓搓它。”智者说。当然什么也搓不下来。“虽然屡遭挫折，却
2016年党课讲稿
篇三:2017党课第一季度讲稿
2016年党课讲稿
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。
“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
2016年党课讲稿
大家好!在进入主题之前我想与在座的各位先探讨一下有关人生观的问题。一提及人生观，大家自然感到这是个老生常谈，老掉了牙的老话题。而这个老话题，却是每个人，特别
是共产党人一生中每时每刻都在回答，谁也不能回避的永恒课题，是践行“三个代表”必须具有的思想根基。什么叫人生?我理解，人从生下来一直到离开人世，这段历程就是人生。如何看待人生，如何走过人生这段历程，这就涉及到人生观问题了。人生之路怎么走，直接受人生观支配。人生观是“总开关”，有什么样的人生观，就有什么样的人生。有了正确的人生观，就能走出伟大的人生、光辉的人生、幸福的人生、有意义的人生;一旦确立了错误的人生观，往往会走向苦恼的人生、扭曲的人生、堕落的人生、罪恶的人生、可悲的人生。因此，树立正确的人生观，对走完漫漫人生路十分重要。特别是党员干部，只有夯实做人的思想根基，才能适应形势的要求，履行好党章赋予的神圣使命，无愧当代共产党人的称号。那么，党员干部怎样才能树立正确人生观呢?我觉得起码应确立“八观”，即：正确的理想观、职业观、金钱观、名利观、苦乐观、道德观、成才观、幸福观。这“八观”做好了，正确的人生观也就水到渠成了。那么，是不是有了正确的人生观，就万事具备了呢?我认为，21世纪的党员，既要有60年代的“老黄牛”精神，更要有时代精神求真务实的精神。我今天坐在这里面对大家，坦诚地说，绝对称不上讲课，充其量算是座谈、交流。或许大家听了感到不过瘾，是些“小儿科”，或许觉得是些登不得大雅之堂的“雕虫小技”，但它却是我的切身感受，借机坦露给大家，旨在与大家共勉! 共同把我们的教育事业推向一个新的高潮。
1、了解求真务实的重要性
我国改革和发展正处在一个关键时期。从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度，我们一定要充分认识大力弘扬求真务实精神的极端重要性。面对复杂多变的国际环境，面临艰巨繁重的国内建设任务，面对我们党肩负的历史使命，要贯彻落实好“三个代表”重要思想和十六大精神，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，落实全面、协调、可持续的发展观，实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风;要坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系，切实把最广大人民的根本利益维护好、实现好、发展好，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风;要全面推进党的建设新的伟大工程，加强党员干部队伍建设，提高党的执政能力，也必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。越是形势好，越是群众加快发展的积极性高，越要坚持求真务实，越要保持清醒的头脑，越要坚持好的工作作风，一步一个脚印地做好工作，扎扎实实地把改革开放和现代化建设推向前进。让我们共同努力，把求真务实的精神弘扬起来，把求真务实的作风发扬起来，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，把加快发展的立足点放到真抓实干上，不断夺取改革开放和现代化建设的新胜利。
2、分析与求真务实精神背道而驰的各种表现
胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话，突出强调在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。这是推进党和国家各项工作的一个十分重要而
又具有基础性、根本性意义的重大问题。什么时候求真务实坚持得好，党的组织和党员干部队伍就充满朝气和活力，党和人民的事业就能顺利发展;什么时候求真务实坚持得不好，党的组织和党员干部队伍就缺乏朝气和活力，党和人民的事业就受到挫折。在改革开放和现代化建设的实践中，广大党员干部在求真务实、真抓实干上做的是好的。广大党员干部认真贯彻党的路线方针政策，牢记全心全意为人民服务的宗旨，解放思想、实事求是，兢兢业业、艰苦奋斗，以自己的实干精神和优良作风赢得了人民群众的赞誉。但我们必须看到，在坚持求真务实这个问题上，党员干部队伍中也存在一些亟待解决的突出问题，主要表现为：一是不思进取、得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封、停滞不前，工作上敷衍了事、庸碌无为。二是作风飘浮、工作不实，以会议落实会议，以文件落实文件，满足于一般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，身子沉不下去，对实际情况不甚了了。三是好大喜功、急功近利，不按客观规律办事，不顾现实条件，提不切实际的高指标，搞违背科学的瞎指挥，导致决策失误，造成严重浪费。四是高高在上、脱离群众，对群众的安危冷暖漠不关心，工作方法简单粗暴，甚至肆意欺压群众，等等。这些不实之风，还可以举出不少，其根本问题就是丢弃了求真务实的精神。
3、不断提高党员干部求真务实的自觉性
思想是行动的先导。要使广大党员干部在行动上做到求真务实，首先要使广大党员干部在思想上深刻认识坚持求真务实的极端重要性，打牢求真务实的思想基础。
坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。只有始终牢记党的宗旨，坚持一切从人民的利益出发，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，才能从根本上做到求真务实。要在广大党员干部特别是领导干部中深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，(更多精彩文章来自“秘书不求人”)使广大党员干部牢固树立人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民谋利益的观点、干部的权力是人民赋予的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点，帮助广大党员干部进一步提高坚持立党为公、执政为民的自觉性，进一步提高坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性。
正确认识国情，按照国情制定路线方针政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。要坚持开展基本国情教育，使广大党员干部牢牢记住，我们想问题、作决策、办事情，一定要坚持从基本国情这个最大的实际出发，既增强工作的紧迫感，以只争朝夕的精神抓住机遇加快各项事业的发展，又要防止和克服急于求成、急功近利的心态和做法，老老实实地艰苦创业，踏踏实实地艰苦奋斗。
求真务实的思想基础打得牢，坚持求真务实的行动就自觉就坚定。进一步增强党的宗旨意识，进一步认清国情，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，就能够促使党员干部把求真务实的精神和作风贯注到各项工作去，不断推进我们的事业健康发展。
4、把求真务实体现到各项工作中去
求真务实，要紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、见诸行动，取得成效。
在实际工作中，我们经常能够感受到这样的现象：从中央到地方为推进事业发展提出的好思路、好政策、好措施不少，但很多事情往往提出来后只是热闹了一阵，并没有真正落实，也没有达到预期的效果。追根寻源，重要原因还是由于没有做到求真务实。
党中央和国务院通过一系列重要会议，对当前和今后一个时期的工作作出了全面切实的部署。现在的关键就是要一项一项地抓好落实。要引导党员干部特别是各级领导干部，紧密联系全面建设小康社会的实践，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，坚持以求真务实精神去抓落实，并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。2017党课第一季度讲稿。
经验证明，在抓落实的过程中，一定要注意处理好三个关系。一是局部和全局的关系。既要坚持从实际出发，创造性地开展工作，注意克服脱离实际、照本宣科的教条式做法，又要牢固树立全局观念，增强在大局下行动的自觉性，坚决杜绝“上有政策、下有对策”的不良现象。二是眼前和长远的关系。既要认真纠正推诿扯皮、办事拖拉的衙门作风，又要着眼未来发展，建立长效机制，追求长期效果，坚决防止急功近利、寅吃卯粮的短期行为。三是继承和创新的关系。既要坚持和发扬行之有效的好传统、好经验、好做法，又要根据新形势新任务的要求，积极推动各项工作与时俱进，坚决克服不思进取、墨守成规的观念和行为。
把求真务实体现到各项工作中去，是衡量领导干部工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的重要标志。抓而不紧，等于不抓;抓而不实，等于落空。抓好落实，事业发展就充满生机;不抓落实，再好的蓝图也是空中楼阁。新形势下，尤其需要广大党员干部具有强烈的时代责任感和历史使命感，把求真务实的精神牢固地树立起来，以求真务实的行动抓好各项工作。
5、为坚持求真务实提供体制保证
坚持求真务实，不仅要从思想上强调，而且要从制度上落实，以制度建设和创新来保证在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
制度建设和创新，主要是：坚持和完善各项学习制度，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法来认识规律、把握规律、指导工作的能力。坚持和完善调查研究制度，深入群众、深入基层、深入实际，不断提高根据实际情况分析问题、解决问题的能力。坚持和完善联系群众的制度。坚持和完善民主集中制的各项制度，发展党内民主，坚持集体领导，落实集体领导下的个人分工负责制，不断提高创造力、凝聚力和战斗力。坚持和完善民主决策制度，充分发扬民主，广泛听取意见，严格执行程序，不断提高决策的科学性和可行性。坚持和完善各项公开办事制度，自觉接受群众对领导机关和领导干部工作的监督，不断提高为人民服务的水平和质量。
做到求真务实，关键在领导干部。必须认真执行并进一步完善干部选拔任用工作制度，尤其需要在三个方面作出努力。一是激励干部做到求真务实，必须建立健全一整套科学合理的制度、标准和方法，形成科学评价体系，全面准确地评价干部的工作成绩，为正确识别和使用干部提供科学依据。评价干部的工作成绩要有周密完善的方法，既要听取上级领导的意见，又要听取一般干部群众的意见。只有使干部的工作成绩得到全面、客观、公正的评价，才能进一步营造求真务实的良好氛围。二是激励干部做到求真务实，必须按照德才兼备原则和干部的工作实绩选拔使用干部，形成正确的用人导向，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖和重用，使好大喜功、弄虚作假的干部受到批评和惩戒。不能认为干部只要不违纪违法，作风不实不是大问题。必须看到，干部作风不实，不仅会给党和人民的事业带来严重危害，而且也会给党同人民群众的关系带来严重损害。在督促领导干部做到求真务实上要有硬措施，对那些不能做到求真务实、经过组织教育和帮助又不愿改正、群众反映强烈的干部，要坚决从领导岗位上调整下来。三是激励干部做到求真务实，必须加强对干部的监督，及时发现并坚决纠正违背求真务实精神的各种不正之风和错误做法，保证干部全面准确地贯彻党和国家的方针政策和工作部署，保证领导干部对自己的决策和各项职务行为负责。要着力健全发现问题的机制，扩大信息来源，做到防患于未然。要着力健全纠正错误的机制，促使发现的问题迅速得到解决，防止小错拖成大错。要着力健全追究责任的机制，干部在工作中出了问题，该给什么处罚就给什么处罚，决不袒护姑息。
有了制度的建设和创新，坚持求真务实就有了坚强的体制保证，求真务实的精神和作风就能够在全党蔚然成风，长期坚持，进一步发扬光大。
总之，求真务实，锐意进取，讲实话，出实招，办实事，务实效。只有这样，我们才能保持清醒的头脑，保持蓬勃的朝气，昂扬锐气和浩然正气，才能永远立于不败之地。也只有不断地充实自我、战胜自我、超越自我，才能不断地提高思想境界，才能在风浪中站稳脚跟。所以，我们每一个党员要在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，
党课讲稿 适应新常态实现新跨越
篇四:2017党课第一季度讲稿
立足新常态实现新跨越
同志们：
大家上午好。按照县委县府的要求，党委书记要开展一次书记大讲堂，下面由我给大家上次党课。说实在的，讲党史、党的理论、党的知识不是我最擅长的。所以今天就如何认识新常态，说说自己的看法，以期达到统一认识、加强基层工作的目的。下面，我和同志们交流三个方面的问题。
一、新常态是什么
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